Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Layanan Pendidikan Anak Usia Dini Holistik Integratif pada Anak Usia 4-6 Tahun Luluk Asmawati; Atik Karyati; Ulul Azmi; Maryana Maryana; Masniah Masniah; Siti Badriah; Isnayati Isnayati
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2022): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v6i2.11481

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini untuk: (1) mengetahui tahapan implementasi lima layanan PAUD Holistik Integratif anak usia 4-6 tahun, (2) mengetahui hasil implementasi lima layanan PAUD HI. Metode pelaksanaan pengabdian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian 40 ibu yang memiliki anak usia 4-6 tahun. Lokasi penelitian PAUD Buah Hati Desa Sindangsari Kecamatan Pabuaran Kab.Serang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup. Analisis data mengunakan deskriptif. Temuan-temuan hasil penelitian: (1) tahapan pelaksanaan penyusunan RPPH dan RPPM yang berubah sesuai layanan 5 PAUD HI, (2) hasil implementasi temuan-temuannya: layanan kesehatan dan gizi  sangat baik,  layanan perawatan sangat baik, layanan pendidikan sangat baik, layanan perlindungan cukup, layanan kesejahteraan sangat baik. Kesimpulan pengabdian kepada masyarakat ini: (1) layanan perlindungan dilakukan penyuluhan melalui program kegiatan parenting sebanyak 7 kali, serta layanan kesejahteraan yaitu pengurusan Akte Kelahiran peserta didik PAUD Buah Hati sejumlah 6 anak.
Jurnal pengembangan media pembelajaran berbasis moodle Rudi Haryadi; Siti Badriah
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 10 No. 1 (2021): Maret 2021
Publisher : FPMIPA IKIP PGRI Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.432 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.4657882

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran fisika berbasis aplikasi moodle dan mengetahui kualitas e-learning berbasis moodle pada media pembelajaran fisika yang akan digunakan oleh seorang pendidik saat melakukan proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kajian pustaka, penelitian kajian pustaka yaitu suatu penelitian yang menggunakan metode mencari, membaca, dan menelaah laporan-laporan penelitian dan bahan pustaka yang memuat teori-teori yang relevan dengan penelitian yang dilakukan terkait pengembangan media pembelajaran fisiak berbasis moodle. Hasil kajian dari penelitian ini menunjukkan Dalam pengembangan media pembelajaran fisika berbasis moodle mampu memberikan dampak positif terhadap penilaian peserta didik dan mampu memberikan kualitas yang baik terhadap proses pembelajaran fisika. Serta dengan adanya pengembangan media pembelajaran fisika berbasis moodle ini mampu meningkatkan pembelajaran dan hasil pembelajaran peserta didik.