Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INSTITUTIO : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Meike Elsa Toisuta
Institut Agama Kristen Negeri Ambon
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN APLIKASI MICROSOFT TEAMS DALAM MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN ONLINE PADA SMA NEGERI 8 AMBON Meike Elsa Toisuta
J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 2 (2021): December
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/j-dinamika.v6i2.2418

Abstract

Pelatihan Microsoft Teams pada SMA Negeri 8 Ambon dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan para pendidik, dan peserta didik dalam mengoperasikan Microsoft Teams. Kegiatan ini dimaksudkan agar pendidik dan peserta didik nantinya dalam melakukan pembelajaran jarak jauh dapat menggunakan Microsoft Teams sebagai aplikasi pendukung proses pembelajaran. Peserta dalam kegiatan ini adalah perwakilan pendidik dan peserta didik pada SMA Negeri 8 Ambon. Metode yang digunakan adalah ceramah, Latihan praktik, dan tugas mandiri. Ceramah dilakukan untuk menyampaikan materi terkait Microsoft Teams. Praktik dilakukan untuk menerapkan ilmu pengetahuan yang sebelumnya telah disampaikan dalam ceramah. Tugas mandiri diberikan untuk melihat kemampuan dan hasil belajar para pesera
GAME EDUKATIF DRAG AND DROP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH MINGGU Meike Elsa Toisuta; Sanny Taner Sapulete; Yamres Pakniany
INSTITUTIO : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Vol 8, No 2 (2022): PAK DI ERA KENORMALAN BARU
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk membuktikan bahwa game drag and drop dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas belajar dan juga meningkatkan hasil belajar pada sekolah minggu. Menggunakan anak-anak usia 6 tahun (indria III) dan juga guru sekolah minggu jenjang indria III sebagai informan penting dan dengan metode observasi partisipatif sebagai metode pengumpulan datanya. Dari hasil analisis ditemukan bahwa game drag and drop dapat meningkatkan aktivitas belajar anak dan juga dapat meningkatkan hasil belajar anak pada sekolah minggu. Game drag and drop dengan cepat membantu anak untuk belajar, meningkatkan fokus, membantu anak aktif bergerak, serta anak semakin cepat bisa mengingat materi ajar yang disampaikan guru sekolah minggu dengan cara yang menarik dan menyenangkan. Dari temuan ini para pendidik harus secara kreatif meningkatkan model pengajaran yang lebih menarik sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini. selain itu juga pendidik bisa menggunakan semua aplikasi teknologi untuk digunakan sebagai media pembelajaran yang memiliki muatan ajar yang tepat bagi anak-anak. Dan untuk penelitian selanjutnya dapat dikembangkan game drag and drop untuk anak-anak dapat belajar Pendidikan agama Kristen sedari dini. Hal ini direkomendasikan mengingat bahwa game dengan muatan kristiani masih sedikit yang dibuat.
Co-Authors Sanny Taner Sapulete Yamres Pakniany