Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Menakar Moderatisme antar Umat Beragama di Desa Wisata Kebangsaan Hosaini Hosaini; Wedi Samsudi
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 4 No. 1 (2020): Nilai-Nilai Pendidikan Islam
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2020.4.1.1-10

Abstract

Moderasi dalam beragama berarti percaya diri dengan esensi ajaran Agama yang di peluknya, yang mengajarkan prinsip adil dan berimbang, tetapi berbagi kebenaran sejauh menyangkut tafsir beragama. Karakter Moderasi beragama Menescayakan adanya keterbukaan, penerimaan, dan Kerjasama dari masing-masing kelompok yang berbeda. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis study fenomenologi. Dikatakan kualitatif karena memiliki ciri-ciri sebagai berikut;Latar alamiah, manusia sebagai instrumen, metode kualitatif, analisis data induktif, teori dari dasar, deskriptif, lebih mementingkan proses dan hasil. Moderatisme diterapkan terhadap masyarakat daerah 3 T Desa Wonorejo kabupaten Situbondo untuk mengatisipasi terjadinya kontradiksi dan ektrimesmisasi ideologi masyarakat yang akan cenderung menuai tindakan radikal, yang dilakukan masyarakat mayoritas kepada masyarakat minoritas atau sebaliknya. Upaya membentuk karakter masyarakat mayoritas islam di Desa wonorejo agar memiliki sifat/karakter tolerasi saling hormat-menghormati antar umat beragama. Membangun kekompakan dan kebersamaan.
Efektivitas Model Pembelajaran Means-Ends Analysis(MEA) dalam meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Pemecahan Masalah pada mata pelajaran Fikih Hosaini Hosaini; M Kamiluddin
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 5 No. 1 (2021): Edukais: Jurnal Pemikiran Keislaman (Efektifitas pembelajaran PAI dan Evaluasi
Publisher : Kependidikan Islam Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/edukais.2021.5.1.43-53

Abstract

Manusia yang terampil dalam memecahkan masalah, mentransfer dan menggeneralisasikannya ke arah yang spesifik akan meraih sukses yang optimal dalam kehidupannya dikemudian hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. 1) Ffektivitas model pembelajaran means-ends analysis dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal, 2) efektivitas model pembelajaran means-ends analysis dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah3),Efektivitas model pembelajaran means-ends analysis dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal dan kemampuan pemecahan masalah secara simultan pada mata pelajaran fikih kelas X di Madrasah Aliyah Al Barokah dan Madrasah Aliyah Al Falah.Adapun Jumlah sampel yang digunakan adalah 62 siswa, yang terdiri dari 31 siswa kelompok eksperimen dan 31 siswa kelompok kontrol yang telah di tentukan berdasarkan tekhnik purposive sampling. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain eksperimen menggunakan Quasi Experimen dan tekhnik yang digunakan adalah posttest-only control group design. Proses pengumpulan data menggunakan Angket dan tes berupa soal uraian. Berdasarkan data angket keterampilan komunikasi interpersonal setelah diujikan dengan uji independent sample t-test, dan di uji efektivitasnya dengan rumus cohens’d, maka didapatkan skor effectsize dalam kategori besar yaitu 1,68>0,080.dan pada nilai tes kemampuan pemecahan masalah didapatkan skoreffectsizejuga dalam kategori besar yaitu 3,12>0,080. Untuk analisis yang menggunakan uji Manova, diperoleh hasil penghitungan effectsize menunjukkan nilai np2= 0,733 yang artinya effectsize dalam kategori besar (Large effect, karena nilai partial eta squared atau np2=0,714>0,14, maka dapat dinyatakan bahwa model pembelajaran MEA sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal dan kemampuan pemecahan masalah.
MUDHARABAH FINANCING RISK MANAGEMENT ANALYSIS STUDY AT BMT SIDOGIRI BONDOWOSO BRANCH Hosaini Hosaini; Wedi Samsudi; Ubaidillah Ubaidillah; Muzayyahah Muzayyahah
Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Vol 14 No 2 (2023): Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/alrisalah.v14i2.2730

Abstract

In Islamic financial institutions, we are familiar with the term mudharabah. In its division, mudharabah is divided into two, namely: the first: Mudharabah muqayyadah which means shahibul maal provides limits on the funds invested. And the second: Mudharabah Muthlaqah shahibul maal does not provide restrictions on the invested funds. The focus of this research is how to implement mudharabah financing at BMT Sidogiri Bondowoso Branch. and how is the risk management strategy of mudharabah financing in BMT Sidogiri Bondowoso Branch. In this study, the author used qualitative research with interview methods, observation methods and documentation methods. So that in the form of analysis we use qualitative descriptive analysis. The results showed that mudharabah financing at BMT Sidogiri Bondowoso Branch was following sharia sharia in sharia economic theory because the terms and conditions had been met, but in mudharabah financing at BMT Sidogiri Bondowoso Branch could only be realized both in the form of raising funds and distributing funds.
Penerapan Metode Bermain Peran Dapat Meningkatkan Kemandirian Anak di RA Raudatul Ulum Bondowoso Shovi Yatul Istifadah; Hosaini Hosaini; Andi Wapa
Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 4 (2024): KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/khirani.v2i4.1382

Abstract

This research starts from the problems that exist in the independence of group A children, more precisely at RA Raudatul Ulum based on the results of observations made by researchers. The aim is to increase children's independent attitudes. This research uses the classroom action method with three cycles. As for the results of this research, it can be seen that in cycle I, of the 5 aspects assessed there was an increase to an average of 60% (poor category). There was an increase of 9% from cycle I. Meanwhile, after Cycle I was held there was a significant increase to 76% (good category) or an increase of 16% from cycle I. This shows that there was an increase of 25% from cycle I, meaning the teaching method Role playing can increase the level of independence in Group A RA Raudatul Ulum Bondowoso.
MUDHARABAH FINANCING RISK MANAGEMENT ANALYSIS STUDY AT BMT SIDOGIRI BONDOWOSO BRANCH Hosaini Hosaini; Wedi Samsudi; Ubaidillah Ubaidillah; Muzayyahah Muzayyahah
Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Vol 14 No 2 (2023): Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Islam As-Syafiiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/alrisalah.v14i2.2730

Abstract

In Islamic financial institutions, we are familiar with the term mudharabah. In its division, mudharabah is divided into two, namely: the first: Mudharabah muqayyadah which means shahibul maal provides limits on the funds invested. And the second: Mudharabah Muthlaqah shahibul maal does not provide restrictions on the invested funds. The focus of this research is how to implement mudharabah financing at BMT Sidogiri Bondowoso Branch. and how is the risk management strategy of mudharabah financing in BMT Sidogiri Bondowoso Branch. In this study, the author used qualitative research with interview methods, observation methods and documentation methods. So that in the form of analysis we use qualitative descriptive analysis. The results showed that mudharabah financing at BMT Sidogiri Bondowoso Branch was following sharia sharia in sharia economic theory because the terms and conditions had been met, but in mudharabah financing at BMT Sidogiri Bondowoso Branch could only be realized both in the form of raising funds and distributing funds.