Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Faktor Exacta Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JURNAL PENGABDI ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
Siti Ayu Kumala
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Perancangan Sistem Informasi Penjualan Barang Pada Toko Mainanku Menggunakan Java Netbeans Andry Nurcahyo; Vici Febriana; Siti Ayu Kumala
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 4, No 01 (2023): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v4i01.4646

Abstract

Perusahaan dagang dapat didefinisikan sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pembelian dan penjualan barang. Persediaan pada barang merupakan unsur terpenting dalam perusahaan dagang yang secara berlanjut diperoleh dan dijual Kembali. Pada toko Mainanku banyak memiliki permasalahan yang belum bisa diatasi seperti tidak adanya sistem yang terintegrasi perihal transaksi pembelian dan penjualan barang serta tidak ada kesesuaian dalam pelaporan transaksi. Oleh karena itu, dari latar belakang tersebut dapat dirumuskan suatu permasalahan bagaimana merancang sistem informasi yang terintegrasi agar proses transaksi , serta pelaporan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Tujuan daripada penelitian ini untuk mendeskripsikan permasalahan yang ada pada toko Mainanku, mengukur efektifitas dan efisiensi dalam proses transaksi penjualan dan pembelian serta mengidentifikasi permasalahan untuk mengatasi terjadinya proses pelaporan yang tidak sesuai. Metode yang digunakan metode research and development (R&D). Hasil dari penelitian yaitu terciptanya sistem yang terintegrasi untuk transaksi penjualan dan pembelian, serta dalam proses pelaporan dapat dilakukan dengan baik dan sesui dengan kebutuhan
ANALISIS KECERDASAN BUATAN CHATGPT DALAM PENYELESAIAN SOAL FISIKA BERGAMBAR PADA MATERI RESISTOR Didik Nurhuda; Siti Ayu Kumala; Fita Widiyatun
Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 2 (2023): JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/luminous.v4i2.12232

Abstract

Penggunaan teknologi merupakan hal yang tidak dapat dihindarkan saat ini, termasuk juga dalam bidang Pendidikan. Salah satu teknologi yang banyak digunakan siswa saat ini adalah kecerdasan buatan ChatGPT untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dan tugas dari guru. Sebagaimana bentuk kecerdasan buatan yang tetap memiliki kelemahan, ChatGPT juga masih memilki kelemahan yaitu model Bahasa yang terbatas, sehingga hasil yang dikerjakan oleh Chat GPT harus ditinjau ulang kembali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan ChatGPT dalam menyelesaikan persoalan fisika bergambar. Metode dalam penelitian ini adalah menggabungkan antara studi literatur dan eksperimen dengan mencoba berbagai ragam soal fisika bergambar untuk dikerjakan oleh ChatGPT kemudian dianalisis kebenaran dan tingkat penjelasan yang diberikan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ChatGPT dapat menjawab soal rangkaian resistor dengan gambar yaitu dengan memasukkan deskripsi gambar dengan baik pada prompt. Walaupun deskripsi gambar sudah baik akan tetapi belum tentu mendapatkan jawaban yang benar. Diharapkan dengan adanya hasil penelitian ini, pengguna ChatGPT dapat lebih detail dalam meninjau kembali hasil yang didapatkan. Guru juga diharapkan dapat menilai dengan jelas siswa yang mengerjakan tugas menggunakan ChatGPT dan yang benar mengerjakan secara mandiri
Peningkatan Pembelajaran Fisika Melalui Motivasi Dan Pengembangan Modul Berbasis Soal Hots (Higher Order Thinking Skills) Siti Ayu Kumala; Sri Endang Wahyuni; Amelina Amelina; Puji Suharmanto
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v2i1.1820

Abstract

Pendidikan berkualitas dapat ditempuh melalui  tingkat Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi karena semakin tinggi tingkat pendidikannya maka wawasan akan ilmu pengetahuan semakin luas serta dapat menerapkan teknologi. Salah satu usaha mewujudkan pendidikan berkualitas yaitu dengan menanamkan minat melanjutkan studi ke jenjang  perguruan tinggi kepada siswa. Namun terlebih dahulu, siswa harus melewati tahap Ujian Sekolah (US) dan SNPMB. Soal-soal ujian yang dirasa kian sulit oleh siswa karena sudah diwajibkan berstandar HOTS (Higher Order Thinking Skill) meyebabkan siswa kurang tertarik untuk belajar keras menghadapi US dan SNPMB, terutama mata pelajaran Fisika. Usaha yang sebaiknya dilakukan guru dan orang tua untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan memberikan motivasi dan pendalaman materi, selain itu juga memberikan informasi terkait perguruan tinggi dan persiapan mengikuti ujian masuk perguruan tinggi. Oleh karena itu, Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat berupa Motivasi dan sosialisasi pengembangan  modul fisika berbasis soal HOTS yang dapat membantu guru dan siswa dalam persiapan menghadapi US dan SNPMB. Dalam kegiatan ini kami juga memberikan motivasi dan trik dalam menyelesaikan soal-soal fisika kepada guru dan siswa kelas XII SMAN 26 Jakarta. Dengan adanya modul fisika siswa lebih mudah dalam belajar mandiri baik di rumah maupun di sekolah.
Co-Authors Amelina Amelina Andry Nurcahyo Asih Widiawati Didik Nur Huda Fita Widiyatun Ilham Falani Irnin Agustina Dwi Astuti Isnani Agriandita Muhamad Candra Irawan Nurfidah Dwitiyanti Puji Suharmanto Ria Asep Sumarni Ria Asep Sumarni, Ria Asep Sri Endang Wahyuni Vici Febriana