Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inersia : Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Faktor Exacta Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal SOLMA Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA JURNAL PENGABDI ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Irsyad Journal of Physics Education Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Journal of Insan Mulia Education
Siti Ayu Kumala
Universitas Indraprasta PGRI
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Perancangan Sistem Informasi Penjualan Barang Pada Toko Mainanku Menggunakan Java Netbeans Andry Nurcahyo; Vici Febriana; Siti Ayu Kumala
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 4, No 01 (2023): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v4i01.4646

Abstract

Perusahaan dagang dapat didefinisikan sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pembelian dan penjualan barang. Persediaan pada barang merupakan unsur terpenting dalam perusahaan dagang yang secara berlanjut diperoleh dan dijual Kembali. Pada toko Mainanku banyak memiliki permasalahan yang belum bisa diatasi seperti tidak adanya sistem yang terintegrasi perihal transaksi pembelian dan penjualan barang serta tidak ada kesesuaian dalam pelaporan transaksi. Oleh karena itu, dari latar belakang tersebut dapat dirumuskan suatu permasalahan bagaimana merancang sistem informasi yang terintegrasi agar proses transaksi , serta pelaporan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Tujuan daripada penelitian ini untuk mendeskripsikan permasalahan yang ada pada toko Mainanku, mengukur efektifitas dan efisiensi dalam proses transaksi penjualan dan pembelian serta mengidentifikasi permasalahan untuk mengatasi terjadinya proses pelaporan yang tidak sesuai. Metode yang digunakan metode research and development (R&D). Hasil dari penelitian yaitu terciptanya sistem yang terintegrasi untuk transaksi penjualan dan pembelian, serta dalam proses pelaporan dapat dilakukan dengan baik dan sesui dengan kebutuhan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN KARTU DOMINO PADA POKOK BAHASAN FISIKA GERAK Ria Asep Sumarni; Siti Ayu Kumala; Fita Widiyatun
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 2 (2022): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v6i2.2226

Abstract

Telah banyak dikembangkan media pembelajaran berbasis permainan untuk membantu dalam proses belajar mengajar. Salah satunya adalah permainan kartu domino. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan yang berisi persamaan-persamaan di dalam mata kuliah Fisika Gerak. Fisika gerak merupakan mata kuliah di program studi Teknik Informatika, Universitas Indraprasta PGRI. Pengembangan  media  pembelajaran  ini  menggunakan  model  perancangan  media  pembelajaran model  ADDIE. Model  ADDIE dalam penelitian ini hanya  sampai  pada tahap Development (Pengembangan), untuk mengetahui kelayakan dari media pembelajaran. Hal ini diperoleh dari hasil penilaian  validator, yaitu validator media dan validator materi. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan yaitu telah dibuat media pembelajaran dalam bentuk permainan kartu domino fisika gerak. Hasil validasi materi dan validasi media terhadap kartu permainan domino fisika gerak termasuk dalam kriteria yang layak, sehingga media berbasis permainan ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran.
ANALISIS KECERDASAN BUATAN CHATGPT DALAM PENYELESAIAN SOAL FISIKA BERGAMBAR PADA MATERI RESISTOR Didik Nurhuda; Siti Ayu Kumala; Fita Widiyatun
Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 2 (2023): JULI 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/luminous.v4i2.12232

Abstract

Penggunaan teknologi merupakan hal yang tidak dapat dihindarkan saat ini, termasuk juga dalam bidang Pendidikan. Salah satu teknologi yang banyak digunakan siswa saat ini adalah kecerdasan buatan ChatGPT untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan dan tugas dari guru. Sebagaimana bentuk kecerdasan buatan yang tetap memiliki kelemahan, ChatGPT juga masih memilki kelemahan yaitu model Bahasa yang terbatas, sehingga hasil yang dikerjakan oleh Chat GPT harus ditinjau ulang kembali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan ChatGPT dalam menyelesaikan persoalan fisika bergambar. Metode dalam penelitian ini adalah menggabungkan antara studi literatur dan eksperimen dengan mencoba berbagai ragam soal fisika bergambar untuk dikerjakan oleh ChatGPT kemudian dianalisis kebenaran dan tingkat penjelasan yang diberikan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ChatGPT dapat menjawab soal rangkaian resistor dengan gambar yaitu dengan memasukkan deskripsi gambar dengan baik pada prompt. Walaupun deskripsi gambar sudah baik akan tetapi belum tentu mendapatkan jawaban yang benar. Diharapkan dengan adanya hasil penelitian ini, pengguna ChatGPT dapat lebih detail dalam meninjau kembali hasil yang didapatkan. Guru juga diharapkan dapat menilai dengan jelas siswa yang mengerjakan tugas menggunakan ChatGPT dan yang benar mengerjakan secara mandiri
ETNOFISIKA GERAK PADA KEGIATAN NAPENI BERAS DALAM PROSES PEMBERSIHAN LAS Fita Widiyatun; Neng Nenden Mulyaningsih; Didik Nur Huda; Siti Ayu Kumala; Febri Rismaningsih; Andri Suryana
Al-Irsyad Journal of Physics Education Vol 2 No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijpe.v2i2.70

Abstract

Napeni beras merupakan kegiatan mencari kualitas beras yang baik berdasarkan dari volume beras, serta membersihkan beras dari pengotornya, berupa las maupun remahan-remahan beras. Kegiatan ini merupakan kearifan lokal yang telah dilakukan secara turun-temurun oleh orang Jawa, di Yogyakarta, di daerah lain kemungkinan ada kebudayaan serupa dengan nama yang berbeda. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji dan menganalisis gerak pada proses napeni beras sebagai salah satu upaya dalam pelestarian budaya daerah berupa culture knowledge. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan studi literatur dan observasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah diketahui gerak beras karena ada gaya dorong pada tampah. Gerak beras tersebut adalah gerak vertikal ke atas dan gerak jatuh bebas. Hanya saja, terdapat beberapa hal yang mempengaruhi gerakan tersebut. diantaranya bentuk benda, volume benda, gaya gesek dengan udara dari beras dan las tersebut. Selain itu, gerakan yang terjadi juga dapat dalam bentuk gerak parabola.
Peningkatan Pembelajaran Fisika Melalui Motivasi Dan Pengembangan Modul Berbasis Soal Hots (Higher Order Thinking Skills) Siti Ayu Kumala; Sri Endang Wahyuni; Amelina Amelina; Puji Suharmanto
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v2i1.1820

Abstract

Pendidikan berkualitas dapat ditempuh melalui  tingkat Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi karena semakin tinggi tingkat pendidikannya maka wawasan akan ilmu pengetahuan semakin luas serta dapat menerapkan teknologi. Salah satu usaha mewujudkan pendidikan berkualitas yaitu dengan menanamkan minat melanjutkan studi ke jenjang  perguruan tinggi kepada siswa. Namun terlebih dahulu, siswa harus melewati tahap Ujian Sekolah (US) dan SNPMB. Soal-soal ujian yang dirasa kian sulit oleh siswa karena sudah diwajibkan berstandar HOTS (Higher Order Thinking Skill) meyebabkan siswa kurang tertarik untuk belajar keras menghadapi US dan SNPMB, terutama mata pelajaran Fisika. Usaha yang sebaiknya dilakukan guru dan orang tua untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan memberikan motivasi dan pendalaman materi, selain itu juga memberikan informasi terkait perguruan tinggi dan persiapan mengikuti ujian masuk perguruan tinggi. Oleh karena itu, Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat berupa Motivasi dan sosialisasi pengembangan  modul fisika berbasis soal HOTS yang dapat membantu guru dan siswa dalam persiapan menghadapi US dan SNPMB. Dalam kegiatan ini kami juga memberikan motivasi dan trik dalam menyelesaikan soal-soal fisika kepada guru dan siswa kelas XII SMAN 26 Jakarta. Dengan adanya modul fisika siswa lebih mudah dalam belajar mandiri baik di rumah maupun di sekolah.
Analysis of Learning Media Needs for Physics of Motion Course Based on Android Platform Ria Asep Sumarni; Siti Ayu Kumala
Journal of Insan Mulia Education Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Insan Mulia Education
Publisher : Yayasan Insan Mulia Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59923/joinme.v2i1.92

Abstract

Teaching and learning activities in the post-pandemic educational environment are already underway in both schools and universities. However, there are also those who still apply a hybrid learning system, one of which is the learning system at Indraprasta PGRI University which still applies a hybrid learning system, namely the physics of motion course. Utilizing Android-based learning media can enjoy learning experiences, facilitating access to various educational resources. It is important to know the needs of students and educators in the process of learning physics of motion to improve the quality of learning, namely by conducting a needs analysis. The aim of this research is to determine the importance of the need for Android-based motion physics learning media. The method used in the research is exploratory descriptive research. From the results of observations and interviews conducted with several motion physics lecturers and observing learning activities in class, the methods used in learning still use classical methods. Learning the physics of motion using Matlab requires a video guide so that it is easy for students to understand. From the results of filling out the questionnaire via a questionnaire, it can be concluded that the results of the analysis of students' needs for Android learning media in the physics of motion course showed that 88.31% answered that they agreed with the development of an Android-based motion physics learning application. So it can be concluded that the development of Android-based motion physics learning media is needed by Informatics Engineering students at Indraprasta PGRI University.
Co-Authors Amelina Amelina Andri Suryana Andry Nurcahyo Asih Widiawati Didik Nur Huda Febri Rismaningsih Fita Widiyatun Ilham Falani Irnin Agustina Dwi Astuti Isnani Agriandita Muhamad Candra Irawan Mulyaningsih, Neng Nenden Nurfidah Dwitiyanti Puji Suharmanto Ria Asep Sumarni Ria Asep Sumarni Ria Asep Sumarni, Ria Asep Sri Endang Wahyuni Vici Febriana