Eka Setianingsih
Jurusan Teknik Elektro Universitas Lampung Jalan Sumantri Brojonegoro No.1 Bandar Lampung

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Konsep Kepemimpinan Demokratis dalam Membuat Keputusan di Lingkungan Sekolah Mustika, Dea; Anggraini, Aprilla; Hadi, Adisya Elfira; Yulanda, Denisa Novri; Setianingsih, Eka; Sari, Meylanda Gustina; Zuliyanti, T. Rika; Ramadhan, Nuzul Syahril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4205

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengidentifikasi kepemimpinan pendidikan demokrasi di sekitar sekolah. Seorang pemimpin harus mampu mempengaruhi, mengkoordinasikan, dan menggerakkan orang lain yang ada hubungannya dengan penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan guna mencapai tujuan pendidikan atau sekolah secara efektif dan efisien. Kepemimpinan demokratis adalah orang-orang yang berorientasi dan memberikan bimbingan yang efisien kepada bawahannya. Kepemimpinan yang demokratis akan menghargai potensi setiap individu, mau mendengarkan saran dan saran bawahan. Di lingkungan sekolah membutuhkan kepemimpinan yang peduli dan berpikiran terbuka kepada dewan guru. Penelitian ini dilakukan sebagai penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif dengan menerapkan fenomenologi untuk menganalisis fenomena di sekitar lembaga sekolah. Pemimpin yang memiliki tipe kepemimpinan demokratis diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan sekolah. Agar tujuan sekolah dapat tercapai secara efektif dan efisien, diperlukan kepemimpinan kepala sekolah yang efektif. Konsep kepemimpinan demokratis adalah pemimpin yang mau mendelegasikan sebagian wewenang kepada bawahan, kebijakan dan keputusan dibuat bersama antara bawahan dan pemimpin, pemimpin akan memperhatikan dalam bertindak dan bertindak untuk menciptakan rasa saling percaya dan selalu menghargai.
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DIKELAS IV SD KARANG MULYA 2 Setianingsih, Eka; Fitri, Ayu; Prihamdani, Depi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09, No. 03, September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.14693

Abstract

This research aims to determine the factors of difficulty learning mathematics in the 2013 curriculum for class IV of SD Negeri Karang Mulya 2, Karawang Regency. This research is qualitative field research with descriptive analysis techniques. The subjects of this research were class IV students, class IV homeroom teachers, and the school principal. The object of this research is to analyze the factors of students' mathematics learning difficulties in the 2013 Curriculum and the efforts that teachers must make to overcome students' learning difficulties. Data collection using observation methods, interview methods and documentation methods. Meanwhile, data analysis uses Miles and Hubermen's descriptive analysis which consists of: data collection, data reduction, data presentation and conclusion/verification. The findings of this research prove that 1) There are factors of difficulty learning mathematics in the 2013 Curriculum for class IV SD Negeri Karang Mulya 2 Karawang Regency, which consist of internal and external factors for students. 2) Knowing the efforts made to overcome mathematics learning difficulties in the 2013 Curriculum for class IV of Karang Mulya State Elementary School 2. From this research, findings emerged that (1) There are factors of mathematics learning difficulties in the 2013 Curriculum experienced by students of class IV of Karang State Elementary School Mulya 2, (2) Various efforts must be made by teachers to overcome difficulties in learning mathematics in the 2013 Curriculum in class IV of SD Negeri Karang Mulya 2.
The Intention Of Women To Undergo Cervical Cancer Screening Based On The Theory Of Planned Behavior Astuti, Yuli; Aisyaroh, Noveri; Setianingsih, Eka
JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Vol 11, No 5 (2025): Volume 11 No 5 Mei 2025
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkm.v11i6.20497

Abstract

Latar Belakang: Kanker serviks merupakan kanker dengan urutan kedua yang mengancam kesehatan wanita Indonesia dengan angka kesakitan dan kematian yang tinggi. Namun tingkat intensi wanita dalam melakukan skrining kanker serviks masih rendah karena berbagai alasan.Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi intensi wanita usia subur dalam melakukan skrining kanker serviks berdasarkan Theory of Planned Behavior.Metode: Penelitian ini merupakan penelitian observasional dengan tipe studi analitik menggunakan desain Cross Sectional, populasi penelitian wanita usia subur berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi dengan teknik random sampling besar sebanyak 44 wanita. Penelitian dilakukan selama pada bulan Maret 2023 dan analisa data menggunakan software komputer dengan uji statistik Chi-Square. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara norma subjektif (p=0.036) dan persepsi kontrol perilaku (p=0.002) dengan intensi wanita usia subur dalam melakukan skrinning kanker serviks. Sementara itu tidak ada hubungan yang signifikan antara sikap (p=0.180) dengan intensi wanita usia subur dalam melakukan skrining kanker serviks.Kesimpulan: Terdapat hubungan antara norma subjektif dan control perilaku terhadap intensi Wanita usia subur dalam melakukan skrining kanker serviks.Saran: Perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan sikap wanita dengan melibatkan orang-orang berpengaruh, sehingga dapat meningkatkan intensi wanita untuk melakukan skrining kanker serviks.  Kata Kunci: intensi, kanker serviks, skrining, theory of planned behavior ABSTRACT Background: Cervical cancer is the second cancer threatening Indonesian women's health with high morbidity and mortality rates. However, women's intention in cervical cancer screening is still low for various reasons.Purpose: This research aims to determine the factors influencing the intention of women of childbearing age in screening for cervical cancer based on the theory of planned behavior.Methods: This study is observational with an analytical study type using a cross-sectional design. Forty-four women who were suitable for inclusion criteria were enrolled in this study. The study was conducted in March 2023, and data was analyzed through a Chi-Square statistical test using a computer program.Result: There is a significant relationship between subjective norms (p = 0.036) and perceptions of behavioral control (p = 0.002) with the intention of women skrinning cervical cancer. At the same time, there is no relationship between attitudes (p = 0.180) and intentions of women of childbearing age in cervical cancer screening.Conclution: There is correlation between subjective norms and perceptions of behavior control with the intention of women skrinning cervical cancer.Suggestion: Efforts are needed to improve women's attitudes by involving influential people to increase women's intentions to do cervical cancer screening. Keyword: Intention, screening, cervical cancer, theory of planned behavior