Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Sukirwan
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Aerospace Engineering Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Berpikir Siswa SMK dalam Menyelesaikan Masalah Matematis berdasarkan Teori APOS trusthi sekar sakti; Syamsuri; Yuyu; Sukirwan
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol17.no1.a3093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa dalam pemecahan masalah matematis berdasarkan teori APOS. Materi yang dipilih ialah Barisan dan deret Aritmatika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 5 Kota Serang Tahun Ajaran 2020/2021. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini ialah peneliti sendiri sebagai instrumen utama dan instrumen pendukung. Adapun Instrumen pendukung yang digunakan adalah tes untuk proses berpikir matematika, tes untuk mengetahui proses berpikir siswa berdasarkan teori APOS, dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini adalah siswa memiliki proses penyelesaian yang berbeda-beda, khususnya perbedaan dalam melakukan aksi. Ada yang memerlukan contoh keberlakuan pada kasus dengan jumlah kecil, namun ada juga yang langsung mengidentifikasi apa yang diketahui di masalah tersebut. Selain itu pada proses ada yang memerlukan bimbingan dalam menentukan refleksi pemecahan masalah dan ada juga siswa yang langsung dapat memecahkan masalah sesuai proses berpikir yang dipahami.
Meta-Analisis Kualitatif Kajian Ilmiah Self Regulated Learning dalam Pembelajaran Matematika: Qualitative Meta-Analysis of Scientific Studies of Self Regulated Learning in Mathematics Learning Kholifah Nur Latifah; Sukirwan; Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa
Jurnal Derivat: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Derivat (Desember 2022)
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jderivat.v9i2.3586

Abstract

Several studies on self-regulated learning show that self-regulated learning is related to learning outcomes. In this study it was concluded that individuals will get good results, if they have good self-regulation. But the researchers found research that contradicted this conclusion. The purpose of this study was to find out how to make self-regulated learning directly proportional to student learning outcomes. Research that can be done to find out the description of the research results is a meta-analysis. Subjects were taken from two scientific databases, namely the thesis database for students majoring in Mathematics Education UNTIRTA and scientific articles from the International Journal of Science and Mathematics Education about self-regulated learning. The data analysis technique used in this study is identification, screening, eligibility, and inclusion. The conclusion of this study can be concluded that in determining the way in which self-regulated learning is directly proportional to student learning outcomes, it can be seen from various research categories. Keyword: Self Regulated Learning; Meta-Analysis
Eksplorasi Etnomatematika Pada Alat Musik Pantun Bambu Cilegon Deslianti Uliarta Pasaribu; Sukirwan
Jurnal Derivat: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Derivat (Desember 2022)
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jderivat.v9i2.4208

Abstract

Ethnomathematics is an activity carried out by cultural groups without realizing that there are basic mathematical concepts in their application. Ethnomathematics as a study of mathematics with cultural nuances will contribute to the field of education. This study aims to explore the mathematical concept of the musical instrument Pantun Bambu Cilegon City. This study uses descriptive qualitative research with ethnographic method. This research was conducted at Sanggar Singpring, Link. Temugiring, Kel.Banjarnegara, Kec.Ciwandan, Cilegon City, Banten. The subjects in this study were Mr. Afandi, Mr. Iing, and Mr. Imadudin. Data were collected by conducting interviews, observation, and documentation. Data analysis uses data collection, data reduction, data presentation, and conclusions. The results showed that there are mathematical concepts in Pantun Bambu, namely plane geometry, solid geometry, and arithmetic sequences. The results of this study are expected to help in the field of education, especially mathematics in understanding mathematical concepts because it is associated with the cultural life around it. Keywords: Exploration, Ethnomathematics, Pantun Bambu
MENGUNGKAP KEARIFAN LOKAL BUDAYA DAN MATEMATIKA PADA AKTIVITAS HANACARAKA MASYARAKAT CIDIKIT Masnur; Sukirwan; Indhira Asih V.Y
Jurnal Genta Mulia Vol. 12 No. 1 (2021): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v12i1.184

Abstract

Penelitian ini bertujuan menunjukan saling keterkaitan antara matematika dengan budaya. Selama ini banyak orang beranggapan bahwa tidak adanya keterkaitan antara matematika dengan budaya, anggapan tersebut perlu adanya klarifikasi atau pembuktian pada penelitian ini. sebuah studi yang mengkaji ide atau mempelajari matematika dalam aktivitas dikenal dengan ethomatematics. Penelitian ini dilakukan di desa Cidikit kecamatan Bayah kabupaten Lebak-Banten. Fokuf aktivitas budaya yang diteliti adalah budaya hanacaraka yang ada di desa Cidikit. Tujuannya adalah mengungkap ide-ide matematis yang terdapat pada hanacaraka. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuannya bahwa pada hanacaraka terdapat konsep matematis pembagian, algoritma pembagian, dan modulo
Co-Authors Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa Deslianti Uliarta Pasaribu Indhira Asih V.Y Kholifah Nur Latifah Masnur Syamsuri Syifa Qolbu Hanifah trusthi sekar sakti Yuyu