Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya Journal Evaluation in Education (JEE)
Rizka Octavia Sandra
Universitas Jambi
Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN INSTRUMENT MISKONSEPSI MENGGUNAKAN DREAMWEAVER BERBASIS WEB PADA MATERI TEKANAN BERFORMAT FIVE-TIER Rizka Octavia Sandra; Maison Maison; Dwi Agus Kurniawan
Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/fisa.v7i1.6575

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research dan Developmet (R&D) yang dimana menggunakan model pengembangan ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Dalam penelitian ini hanya sebatas pada tahapan implementasi karena pada tahap implementasi ini tujuan dari penelitian telah terpenuhi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengambangkan instrument five-tier diagnostic test berbasis web untuk dapat mengidentifikasi miskonsepsi yang terjadi pada siswa SMA dalam materi tekanan disekolah. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu didapatkan dari hasil angket validasi ahli media, validasi instrument soal dan respon siswa. Hasil yang didapatkan dari penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan dapat digunakan karena telah dilakukan validasi ahli media oleh dua validator yaitu validator 1 dan validator 2 untuk mengetahui kelayakan dari produk yang akan dikembangkan. Dengan demikian dari hasil yang telah didapatkan dimana produk yang dikembangkan dikategorikan layak untuk digunakan oleh guru dalam melakukan identifikasi miskonsepsi yang terjadi pada siswa dalam materi tekanan disekolah.
Analisis Sikap Mandiri Siswa SMAN 2 Kota Jambi Muhammad Iqbal; Rizka Octavia Sandra
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 3 No 3 (2022): Juli
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v3i3.238

Abstract

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap terhadap fisika siswa di SMAN 2 Kota Jambi dimana dilihat dari 3 indikator Metodologi: Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jumlah sampel sebanyak 60 siswa. Temuan utama: Hasil dari penelitian ini adalah analisis sikap siswa terhadap fisika dimana akan dilihat dari 3 indikator yaitu indikator kesenangan belajar fisika, ketertarikan memperbanyak waktu belajar fisika, dan ketertarikan berkarir di bidang fisika dimana dari hasil penelitian siswa berada pada kategori cukup sehingga siswa sudah memiliki sikap terhadap fisika yang cukup dan perlu terus ditingkatkan sehingga membuat siswa akan mampu bersikap posititf terhadap pembelajaran fisika. Keterbaruan penelitian: Keterbaruan penelitian ini adalah dalam menganalisis sikap terhadap fisika dimana sakan dianalsiis sikap terhadp fisika didasarkan akan 3 indikator.
Analisis Sikap Mandiri Siswa SMAN 2 Kota Jambi Muhammad Iqbal; Rizka Octavia Sandra
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 3 No 3 (2022): Juli
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v3i3.238

Abstract

Research objectives: This study aims to determine how the attitudes towards physics students at SMAN 2 Jambi City are seen from 3 indicators Methodology: The research method in this study uses quantitative methods, with a sample of 60 students. The main findings: The results of this study are an analysis of students' attitudes towards physics which will be seen from 3 indicators, namely indicators of fun learning physics, interest in increasing the time to study physics, and interest in a career in physics where from the results of research students are in the sufficient category so that students already have attitudes towards physics are sufficient and need to be continuously improved so that students will be able to have a positive attitude towards learning physics. The novelty of the research: The novelty of this research is in analyzing attitudes towards physics where the analysis of attitudes towards physics is based on 3 indicators.
Co-Authors -, Maison Dwi Agus Kurniawan Muhammad Iqbal Nurwijayanti