Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.923
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Integrated English Language Teaching EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture Journal of Language and Literature Wanastra : Jurnal Bahasa dan Sastra Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra E-Structural Esteem Journal of English Study Programme Journal of English Teaching, Applied Linguistics and Literatures (JETALL) Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Cultural Studies Jurnal JOEPALLT (Journal of English Pedagogy, Linguistics, Literature, and Teaching) Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Pioneer: Journal of Language and Literature Paradigm: Journal of Language and Literary Studies TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education Journal of English Language and Education Studies in English Language and Education Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Culture Studies Varia Humanika
istiani, imas
Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Varia Humanika

 1 
Peningkatan Skill Personal Branding Menggunakan Media Sosial untuk Pencari Kerja Freshgraduate di Semarang Pratama, Hendi; Istiani, Imas; Amalia, Widya
Varia Humanika Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/vh.v6i1.20104

Abstract

Media sosial telah menjadi alat penting dalam membangun personal branding, khususnya bagi fresh graduate yang mencari pekerjaan. Artikel ini mendeskripsikan program pelatihan intensif yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan personal branding di media sosial bagi lulusan baru di Semarang. Program ini mencakup dua sesi, yaitu pelatihan offline selama enam jam dan evaluasi online melalui simulasi. Berdasarkan hasil pretest dan posttest, peserta menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep seperti konsistensi, Unique Value Proposition (UVP), dan Call to Action (CTA). Selain itu, hasil persepsi menunjukkan peningkatan kepercayaan diri peserta dalam mempraktikkan personal branding. Program ini terbukti efektif dalam membekali fresh graduate dengan strategi personal branding yang relevan, meskipun tantangan masih ditemukan dalam aspek penentuan niche. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang pelatihan ini terhadap kesuksesan karier peserta.
Co-Authors Adi, Bagas Cahyo Ahmad Husain Al haq, Dzohiroh Fathiah Alysia Shofi Nabila Puteri Amalia, Widya Amri, Sherly Anam, Zuhrul Anin Eka Sulistyawati Eva Fatimah Eva Fatimah Hendi Pratama Husain, Ahmad Lutfi Ashar Mauludin, Lutfi Ashar Manik, Kosmas Merguna Ganda Norlaili, Maulida Nurjanah, Fitri Prihatina, Yoshinta Nur Qothrunnada, Atik Rinanti Arnisa Sabani, Irbatun Sakina Sunmud Shofa, Ghefira Zahira Sumaryani, Sri Utami, Almira Irwaniyanti Utami, Ananda Fathiyyah Yuvita Yuvita