Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Tinjauan Asupan Gizi dan Tingkat Kondisi Fisik Atlet Dayung Putri Kabupaten Agam Santi Oktavia; Hastria Effendi
JURNAL STAMINA Vol 2 No 9 (2019): Jurnal Stamina Edisi September
Publisher : JURUSAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jst.v2i5.358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui asupan gizi dan kondisi fisik atlet Dayung Putri Kabupaten Agam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Deskriptif. populasi adalah atlet Porprov tim dayung dragon boat Kabupaten Agam yang berjumlah 24 orang. Sampel yang di ambil adalah atlet putri yang berlatih dalam tim dayung yang mengikuti Pekan Olahraga Provinsi Sumatera Barat (PORPROV) yaitu berjumlah 12 orang. Instumen yang di gunakan formulir food recall 24 jam digunakan untuk mengetahui asupan zat gizi dan energi. Kondisi fisik diukur tes pull up, daya tahan otot tungkai diukur dengan tes squat jump, daya tahan otot perut diukur dengan tes sit up, daya tahan otot punggung diukur dengan tes back up, power otot lengan diukur dengan tes two hand medicine ball, kekuatan otot lengan diukur dengan tes hand dynamometer, kekuatan otot punggung diukur dengan tes back dynamometer, kekuatan otot tungkai diukur dengan tes leg dynamometer dan daya tahan aerobic diukur dengan tes bleep test. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian dari analisi asupan gizi dan kondisi fisik yaitu, 1) Tingkat Asupan gizi atlet putri dayung Kabupaten Agam yang latihan dan tidak latihan dalam konsumsi karbohidrat, lemak, energi sebagian besar dibawah 100% kecuali tingkat konsumsi protein, sebagian besar diatas 100% dalam kategori normal. 2) kondisi fisik atlet dayung putri Kabupaten Agam dari 9 item tes yang dilaksanakan, ternyata kondisi fisik atlet dayung putri Kabupaten Agam yang memperoleh kategori baik sekali adalah power otot lengan, yang memperoleh baik adalah daya tahan otot lengan, daya tahan otot punggung dan kekuatan otot lengan, yang memperoleh kategori sedang adalah daya tahan otot tungkai, daya tahan otot perut, kekuatan otot tungkai dan daya tahan aerobik dan yang memperoleh kategori kurang adalah kekuatan otot punggung.
Pengaruh Metode Diskusi Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas Iv Sd Negeri 09 Belakang Balok Mai Sri Lena; Hana Shilfia Iraqi; Santi Oktavia; Annisaul Mutmainnah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i3.15811

Abstract

Maksud dari penelitian yang telah dilakukan adalah untuk menganalisis dampak dari metode diskusi yang dilakukan terhadap minat belajar siswa SD Negeri 09 Belakang Balok. Jenis penelitian yang dilakukan adalah survei lapangan langsung kepada siswa kelas IV SD Negeri 09 Belakang Balok. Pada penelitian ini, sudah menggunakan analisis berbasis adalah deskriptif kuantitatif, yaitu sesuatu yang akan dipelajari dideskripsikan, diteliti dan dijelaskan sedemikian rupa, dan ditarik kesimpulan tentang fenomena yang dapat diamati dengan menggunakan angka. Instrumen yang digunakan adalah dengan memberikan angket yang berisi pernyataan kepada peserta didik, yang kemudian dijawab oleh siswa sesuai dengan pernyataan dalam angket tersebut. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penggunaan metode diskusi ini sangat mempengaruhi minat belajar peserta didik selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
Hubungan Perhatian Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Mai Sri Lena; Hana Shilfia Iraqi; Annisaul Mutmainnah; Santi Oktavia
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus : Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupensi.v3i2.1979

Abstract

In education, the attention of parents is one factor that is very important and influences the education of their children. However, many parents underestimate their children's education. There are still many students who do not get enough attention from their parents in their studies. This is one of the factors in children's academic achievement that is not optimal. To improve learning outcomes, students must be motivated both internally and externally. This study discusses the problem of how the relationship between parental attention and student learning outcomes in grade IV elementary school. This type of research is qualitative with a descriptive approach. The source of the research material is the parents of elementary school students and their academic results. Observations, questionnaires and interviews were used as methods in data collection. The results showed that 15 students with a percentage of 71.42% received parental attention in the very good category, 4 students with a percentage of 19.04% in the good category, and 2 students with a percentage of 9.52% in the category of little parental attention. The average student learning outcomes in the very good category were achieved by 13 students with a percentage of 61.90%, in the good category were 6 students with a percentage of 28.57%, the less and less good categories each received 1 student with a percentage of 4.76%. . Thus, parental attention has a relationship with student academic results.