Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ULTIMA Accounting Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kesehatan Terpadu Svarga Pena: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi
Dewi Oktaviani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengaruh Jumlah Wajib Pajak Orang Pribadi Terdaftar, Pemeriksaan Pajak dan Rasio Pencairan Tunggakan Pajak Terhadap Penerimaan Pajak Penghasilan Orang Pribadi Dewi Oktaviani; Waluyo Waluyo
Ultima Accounting : Jurnal Ilmu Akuntansi Vol 7 No 2 (2015): Ultimaccounting: Jurnal Ilmu Akuntansi
Publisher : Universitas Multimedia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.956 KB) | DOI: 10.31937/akuntansi.v7i2.179

Abstract

The objective of this research is to examine the effect of personal taxpayers, tax inspection disbursement of tax arrears ratio towards revenue from personal income tax. The object of this study is KPP Pratama Kosambi for the period 2011-2013. The samples in this study was determined based on convenience sampling. Number of samples taken are 36 data from January 2011 to December 2013. The testing method used in this research is multiple regression method. The data used in this study are secondary data. The results of this study are (1) number of individual taxpayers has significant effect towards revenue from personal income tax (2) tax inspection has significant effect towards revenue from personal income tax (3) tax arrears disbursement ratio has significant effect towards revenue from personal income tax. Keywords: number of individual taxpayers, tax inspection, rasio disbursement of tax arrears, revenue from personal income tax.
GAMBARAN BERAT BADAN TAS PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DEPOK Suci Wahyu Ismiyasa; Widayani Wahyuningtyas; Fidyatul Nazhira; Dewi Oktaviani; Farah Nur’aini Ramadhanti; Tsabita Aydina Fadhilah; Zahra Khairunita Habibullah
Jurnal Kesehatan Terpadu Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Kesehatan Terpadu
Publisher : LPPM Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jkt.v7i1.2493

Abstract

ABSTRAK Pentingnya kesadaran siswa akan penggunaan tas karena tas yang baik tidak akan memberikan efek yang buruk pada yang memakainya. Dampak buruk dari penggunaan tas terletak pada beban yang berlebih yang mempengaruhi postur tubuh seseorang. Masa sekolah menengah pertama yang biasanya berusia remaja masih masa pertumbuhan fisik yang baik. Untuk itu, pada masa remaja penting untuk tidak memakai tas secara berlebih. Metode penelitian ini menggunakan cross sectional. Sampel sebanyak 237 siswa SMPN 13 Depok kelas 8. Di dapat bahwa siswa tersebut paling banyak berat tas 2 sampai 3 kg, namun beban tas yang diterima masih pada kategori ringan sebanyak 97% dari total sampel. Kategori ini mengikuti petunjuk dari beban tas yang baik yaitu sebanyak 10 % berat badan.
Guided Inquiry E-Modules for Quadratic Functions: Boosting Computational Thinking, Problem Solving, and Self-Efficacy Dewi Oktaviani; Hartono, Hartono
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 (2025): January
Publisher : Department of Mathematics Education Program IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/mosharafa.v14i1.2044

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir komputasional, pemecahan masalah, dan self-efficacy siswa SMA. Metode Research and Development (RnD) dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi) digunakan dalam proses pengembangannya. Subjek uji coba melibatkan siswa kelas X-9 (n=34) untuk uji lapangan dan kelas X-10 (n=36) untuk uji terbatas, dengan desain one-group pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui angket, tes, observasi, dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan skala Likert, uji gain, dan uji hipotesis multivariat (Hotteling’s T²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-perangkat pembelajaran fungsi kuadrat yang dikembangkan memenuhi kriteria kevalidan (minimal “baik”), kepraktisan (respon guru-siswa “baik” & keterlaksanaan 80-100%), dan keefektifan. Keefektifan ditunjukkan oleh pengaruh signifikan terhadap kemampuan siswa, peningkatan N-gain kategori sedang, dan persentase ketuntasan belajar yang baik. Produk ini terbukti mampu memfasilitasi peningkatan tiga kemampuan target secara integratif. This study aims to develop guided inquiry-based e-learning tools to improve high school students' computational thinking, problem-solving, and self-efficacy skills. The Research and Development (R&D) method, utilising the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), was employed in the development process. The test subjects involved students from class X-9 (n=34) for field testing and class X-10 (n=36) for limited testing, with a one-group pretest-posttest design. Data were collected through questionnaires, tests, observations, and interviews, then analysed using the Likert scale, gain test, and multivariate hypothesis test (Hotteling's T²). The results showed that the developed quadratic function e-learning device met the criteria of validity (at least “good”), practicality (teacher-student response “good” & feasibility 80-100%), and effectiveness. Effectiveness was demonstrated by a significant effect on student ability, an increase in the N-gain to the moderate category, and a good percentage of learning mastery. This product has been proven to facilitate the integrated improvement of the three target abilities.
Gaya Bahasa Perbandingan dalam Lirik Lagu Album Tutur Batin Karya Yura Yunita Dewi Oktaviani; Sukardi, Sukardi
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i2.3690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa perbandingan yang terdapat dalam lirik lagu album Tutur Batin Karya Yura Yunita. penelitian ini memberikan konteks mengenai pentingnya lagu sebagai ekspresi seni yang menggabungkan musik dan lirik untuk menyampaikan perasaan, gagasan, dan cerita. Lagu-lagu dari Yura Yunita seperti Tutur Batin dan Tenang dijadikan contoh bagaimana lirik dan nada yang tepat dapat menciptakan lagu yang memikat dan emosional bagi pendengar. Penelitian ini mengidentifikasi dan menggambarkan enam gaya bahasa perbandingan dalam lirik lagu album Tutur Batin, yaitu perumpamaan atau simile, metafora, personifikasi, depersonifikasi, alegori, dan antitesis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik simak catat, dan analisis isi dilakukan terhadap lirik-lirik lagu. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 36 data yang mencerminkan keenam gaya bahasa perbandingan tersebut dalam sebelas lirik lagu. Dengan demikian, penelitian ini memberikan pemahaman lebih dalam tentang penggunaan gaya bahasa perbandingan dalam lirik lagu dari sudut pandang yang beragam
PENGUJIAN USABILITY UI/UX WEBSITE TOUR DAN TRAVEL ABAS TOURINDO MENGGUNAKAN METODE HEURISTIC EVALUATION Ilham Pebrianto Eko Saputra; Yusuf Kurniawan; Dewi Oktaviani
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 2 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Februari 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i2.1689

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi usability desain antarmuka website Abas Tourindo serta melakukan perbaikan berdasarkan penilaian pengguna. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang menilai aspek tampilan visual, navigasi, interaksi, dan kejelasan informasi. Nilai rata-rata tiap indikator dihitung dan dianalisis menggunakan pendekatan Heuristic Evaluation. Hasil menunjukkan skor berada pada rentang 3,47–4,07 yang mengindikasikan tingkat usability tergolong baik. Meskipun demikian, ditemukan beberapa kekurangan seperti visibilitas tombol, petunjuk pengisian form, keterbacaan informasi, dan indikator navigasi. Perbaikan dilakukan melalui penyesuaian ukuran tombol, penambahan panduan input, peningkatan kontras teks, serta perubahan indikator navigasi. Evaluasi ini membantu mengidentifikasi kelemahan desain dan memberikan dasar perbaikan untuk meningkatkan pengalaman pengguna.
Peningkatan Literasi Ekonomi Syariah pada Siswa/i MA Ar-Rosyidiyah Sungai Alam Kabupaten Bengkalis Muhamamd Ashsubli; Dewi Oktaviani
Svarga Pena : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): Desember :Svarga Pena : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/svargapena.v2i4.189

Abstract

Sharia economic literacy is an important aspect in shaping economic understanding and behavior that align with Islamic values among the younger generation. However, the level of students’ understanding of sharia economic concepts in madrasahs remains relatively low and has not been optimally integrated into daily life. This study aims to enhance and analyze sharia economic literacy among students of Madrasah Aliyah Ar-Rosyidiyah, Sungai Alam Village, Bengkalis Regency. The research employed a qualitative approach with data collection techniques including direct field observation, in-depth interviews with teachers and students, and documentation of learning activities. The findings indicate that the improvement of sharia economic literacy can be achieved through strengthening learning materials, applying contextual approaches relevant to students’ daily lives, and increasing active teacher involvement in linking sharia economic concepts with everyday economic practices. Field observations also revealed changes in students’ understanding of fundamental sharia economic principles such as justice, the prohibition of usury (riba), and the concept of muamalah. This study is expected to serve as a reference for Islamic educational institutions in developing more effective and sustainable sharia economic learning strategies
Co-Authors Farah Nur’aini Ramadhanti Hartono Hartono Ilham Pebrianto Eko Saputra Muhamamd Ashsubli Nazhira, Fidyatul Suci Wahyu Ismiyasa Sukardi Sukardi Tsabita Aydina Fadhilah Waluyo Waluyo Widayani Wahyuningtyas Yusuf Kurniawan Zahra Khairunita Habibullah