Grace Tedy Tulak
STIKes Kurnia Jaya Persada

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

HUBUNGAN KUALITAS PELAYANAN AKADEMIK DENGAN KEPUASAN MAHASISWA REGULER SEMESTER IV PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN STIKES KURNIA JAYA PERSADA PALOPO TAHUN 2017 Grace Tedy Tulak; nFN Yelsi
JURNAL FENOMENA KESEHATAN Vol 1 No 1 (2018): JURNAL FENOMENA KESEHATAN
Publisher : JURNAL FENOMENA KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (57.35 KB)

Abstract

Kualitas pelayanan akademik yang dapat memenuhi keinginan dan harapan mahasiswa berdasarkan kinerja pelayanan sebagai wujud kepuasan mahasiswa. Kepuasan mahasiswa adalah sikap positif mahasiswa terhadap pelayanan lembaga pendidikan tinggi karena adanya kesesuaian antara harapan dari pelayanan dibandingkan dengan kenyataan yang diterimanya. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis Hubungan Kualitas Pelayanan Akademik dengan Kepuasan Mahasiswa Reguler Semester IV Program Studi S1 Keperawatan Stikes Kurnia Jaya Persada Palopo Tahun 2017. Penelitian ini bersifat kuantitatif. Desain penelitian yaitu Cross Sectional. Sampel penelitian ini berjumlah 40 orang dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Hasil penelitian didapatkan bahwa mahasiswa yang menilai kualitas pelayanan baik dengan respon puas sebanyak 12 orang (30,0%) dan yang tidak puas sebanyak 6 orang (15,0%), sedangkan yang menilai kualitas pelayanan kurang baik dengan respon puas sebanyak 1 orang (2,5%) dan yang tidak puas sebanyak 21 orang (67,5%). Hasil analisis dengan menggunakan uji statistik Chi-Square, diperoleh p = 0,000 (p < a 0,05), maka hipotesis yang diajukan adalah ʻʻada hubungan kualitas pelayanan akademik dengan kepuasan mahasiswa reguler semester iv program studi S1 keperawatan stikes kurnia jaya persada palopo tahun 2017” terbukti secara statistik dapat diterima. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya ilmu pengetahuan peneliti tentang kualitas pelayanan akademik, Ditingkatkannya pemahaman mahasiswa (i) tentang kualitas pelayanan akademik di institusi pendidikan, Diharapkan kualitas pelayanan akademik yang baik bagi pihak akademik sehingga terwujudnya kepuasan mahasiswa dan Penelitian ini sebagai langkah awal untuk meneliti lebih lanjut tentang kualitas pelayanan akademik dan beberapa faktor di dalamnya seperti: keinginan dan harapan mahasiswa.
PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR PENGURUS DAN BUKAN PENGURUS BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA (BEM) DI STIKES KURNIA JAYA PERSADA PALOPO TAHUN 2017 Grace Tedy Tulak; Feriadi R
JURNAL FENOMENA KESEHATAN Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Fenomena Kesehatan
Publisher : JURNAL FENOMENA KESEHATAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (41.75 KB)

Abstract

Keterlibatan mahasiswa dalam organisasi kemahasiswaan, mahasiswa dapat belajar menerapkan ilmu yang didapatkan dari bangku perkuliahan. Selain itu mahasiswa juga akan belajar mengenai berbagai hal yang berguna bagi perkembangan pribadinya seperti kepemimpinan, kepercayaan diri, kemampuan berkomunikasi dengan baik dan kepekaan sosial. Menurut Uno (2008 dalam Hendrawan, 2015), mengatakan bahwa "Motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada mahasiswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku". Dengan adanya motivasi belajar ini seseorang akan memiliki kemauan atau keinginan untuk melakukan sesuatu sehingga dapat memperoleh tujuan yang ingin dicapai. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis perbedaan motivasi belajar pengurus dan bukan pengurus Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di STIKES Kurnia Jaya Persada Palopo Tahun 2017. Desain penelitian menggunakan penelitian deskriptif komperatif. Jumlah sampel pengurus sebanyak 40 orang dan jumlah sampel bukan pengurus sebanyak 40 orang. Penggambilan sampel kepada pengurus menggunakan total sampling dan bukan pengururs menggunakan Accedental Sampling. Instrument penelitian berupa amgket. Pengelolahan data menggunakan SPSS 2.0. Hasil uji statistik Independent samples test didapatkan nilai p value = 0,000 yang berarti ada perbedaan motivasi belajar pengurus dan bukan pengurus Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di STIKES Kurnia Jaya Persada Palopo Tahun 2017. Dengan demikian maka Ha diterima sedangkan H0 ditolak. Disarankan kepada pihak kampus STIKES Kurnia Jaya Persada (KJP) agar selalu memperhatikan dan memberikan motivasi kepada mahasiswa baik pengurus maupun bukan pengurus yang motivasi belajarnya tergolong rendah
DAMPAK PURSED LIPS BREATHINGEXERCISE TERHADAP PENURUNAN KELUHAN SESAK NAPAS PADA PASIEN PPOK Lestari Lorna Lolo; Grace Tedy Tulak
Voice of Midwifery Vol 9 No 2 (2019): Voice of Midwifery
Publisher : Lembaga Penerbit dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/vom.v9i2.112

Abstract

Sesak napas yang dialami oleh penderita PPOK cukup mengganggu aktifitas sehari-hari, sehingga kualitas hidup penderita akan menurun. Oleh karena itu, penderita PPOK membutuhkan penanganan yang dapat menurunkan sesak napas dan meningkatkan kualitas pernapasan pasien PPOK. PLB menjadi focus peneliti karena mampu membantu mengatasi keluhan sesak napas juga mudah untuk dilakukan oleh penderita secara mandiri dan tidak membutuhkan biaya dalam pelaksanaannya sehingga ekonomi keluarga tidak terganggu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampakPursed Lips BreathingExercise terhadap penurunan keluhan sesak napas pada pasien PPOK.Rancangan metode eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Pre-Eksperimental Design dengan metode One group pre and posttest design.Hasil penelitian menemukan bahwa berdasarkan uji analisa Wilcoxon Signed Ranks Test dan diperoleh nilai p value 0,000 lebih kecil dari nilai α = 0,05 yang artinya Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulan hasil penelitian terdapat perbedaan keluhan sesak napas pasien PPOK setelah dilakukan intervensi PBL yaitu menurunnya keluhan sesak napas pasien. Kata kunci—PPOK, PBL, sesak napas