Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Catharsis Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Virtuoso: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Musik Tumou Tou Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Dedicatio: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Stefanny Mersiany Pandaleke
Institut Agama Kristen Negeri Manado
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Kesadaran Siswa Mengenai Pencegahan Covid-19 Melalui Webinar Sekolah Di SMP N 8 Manado Dan SMA N Manado Anita I Tuela; Stefanny Mersiany Pandaleke; Christie G Paendong
DEDICATIO: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1236.566 KB)

Abstract

Penanganan pandemi covid-19 oleh pemerintah Indonesia mengeluarkan sejumlah kebijakan yang dituangkan dalam peraturan, diantaranya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial Berskala Besar dalam Rangka Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019. Tingkat pemahaman mengenai Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) pada masyarakat belum tentu diaplikasikan pada kehidupan sehari-hari khususnya bagi masyarakat dengan pendidikan tingkat menengah ke bawah dengan penghasilan ekonomi menengah, akan tetapi tidak memungkiri bahwa masyarakat tingkat menengah ke atas telah menerapkan protokol kesehatan yang dikeluarkan oleh pemerintah untuk melaksanakan aktivitas sehari-hari dalam masa pandemi covid-19 ini. Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik di Kecamatan Malalayang, Kota Manado, bertujuan untuk membuat mahasiswa berusaha mengingatkan masyarakat untuk semakin peduli dan sadar betapa pentingnya untuk menjaga diri dari bahaya covid-19. Banyak siswa yang masih kurang sadar dengan keadaan pandemi covid-19 hingga tidak patuh untuk mengikuti peraturan pemerintah dengan menggunakan alat pelindung diri saat berada di luar rumah.
Strategi Kegiatan Pembelajaran Piano Klasik Bagi Anak di Jackson’s Piano Private Learning Ferren Mamahi; Stefanny Mersiany Pandaleke
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.66 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v3i2.1162

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan pembelajaran piano klasik bagi anak usia 6-8 tahun dan strategi pembelajaran piano klasik bagi anak usia 6-8 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang dilaksanakan di Jackson’s Piano Private Learning pada tahun 2022. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Berdasarkan hasil analisis dan interpretasi data maka diperoleh indikasi bahwa kegiatan pembelajaran piano klasik dilaksanakan melalui beberapa tahapan antara lain: mereview lagu dan teknik pada pertemuan sebelumnya, murid memainkan bahan lagu sesuai dengan target yang ditentukan instruktur, instruktur menjelaskan teori dan memberikan contoh lalu murid mengikuti, murid memainkan lagu sampai benar-benar menguasai. Strategi pembelajaran piano klasik yang diterapkan oleh instruktur menggunakan empat tahapan antara lain: strategi persiapan jalannya pembelajaran, strategi pengelolaan dalam pembelajaran piano, strategi pendekatan dalam pembelajaran piano, dan strategi evaluasi dalam pembelajaran piano. Kata kunci: Strategi, Pembelajaran, Piano Klasik
Co-Authors Alrik Lapian Anita I Tuela Christie G Paendong David Onisius Damar Deflita R.N. Lumi Ebenhaezer Katihokang Ferren Mamahi Fian Panekenan Livie Dumondor Meyltsan Herbert Maragani Muhammad Jazuli Retza Anggoman Veronika Tumbage