Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Suryadi Sowinangun
Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Pontianak
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA MATERI STRUKTUR DASAR AKUNTANSI DI SMA F01108011, Silviadiana; Sowinangun, Suryadi; ., Okianna
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2012): November 2012
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1328.298 KB)

Abstract

Judulpenelitianiniadalah Efektivitas Model PembelajaranTeam Assistend IndividualizationPadaMateriStrukturDasarAkuntansi Di SMA. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuiefektivitas model pembelajaranTeam Assisted Individualization (TAI) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi struktur dasar akuntansi kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Sintang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Setting penelitian adalah di SMA Negeri 3 Sintang dengan subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI IPS 2, yang berjumlah 24 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi struktur dasar akuntansi, terlihat dengan menggunakan model pembelajaran ini terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya dan mencapai indicator kinerja tindakan yang diharapkan. Kata kunci :Efektivitas, Team Assisted Individualization (TAI), HasilBelajar. Abstract: The title of the research is "Learning Team Effectiveness Model Assistend Individualization On Basic Structure of Matter Accounting SMA". The purpose of this study was to determine the effectiveness of the learning model Team Assisted Individualization (TAI) to improve student learning outcomes in the basic structure of the material accounting class XI IPS 2 SMA Negeri 3 Sintang. The research method used is descriptive research forms Classroom Action Research (CAR). Setting the research is in SMA 3 Sintang with research subjects are students of class XI IPS 2, totaling 24 people. The results of data analysis showed that the model of learning Team Assisted Individualization (TAI) is effective in improving student learning outcomes in accounting basic structure of matter, visible by using learning model is an increase in student learning outcomes in each cycle and achieve the expected performance indicator measures. Keywords: Effectiveness, Team Assisted Individualization (TAI), Learning Outcomes.
EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK PENDIDIKAN SISTEM GANDA (PSG) SISWA KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK MANDIRI Susanti, Triwi; Sowinangun, Suryadi; ., Warneri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the evaluation of the implementation of the Dual System of Education practices (PSG) class XII students majoring in accounting at SMK Mandiri Pontianak in Academic Year 2011/2012 West Kalimantan Province. The method used is descriptive research survey form. The source of the data in this study is the chairman of the Working Group, PSG, PSG supervising teacher and the entire class XII students majoring in accounting, amounting to 117 people. Results of data analysis showed that the evaluation of the implementation of the Dual System of Education practices (PSG) class XII students majoring in accounting has not been going according to plan and it can not be categorized either. This is due to the incompatibility of a given placement and employment of the concerned agencies. Keywords : Dual System Education Program (PSG) Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pelaksanaan praktik Pendidikan Sistem Ganda (PSG) siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Mandiri Pontianak Tahun Ajaran 2011/2012 Provinsi Kalimantan Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian survey. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah ketua Pokja PSG, guru pembimbing PSG dan seluruh siswa kelas XII jurusan akuntansi yang berjumlah 117 orang. Hasil analisis data menunjukan bahwa evaluasi pelaksanaan praktik Pendidikan Sistem Ganda (PSG) siswa kelas XII jurusan akuntansi belum berjalan sesuai rencana dan belum dapat dikategorikan baik. Hal ini disebabkan tidak sesuainya penempatan maupun pekerjaan yang diberikan dari pihak instansi yang bersangkutan. Kata Kunci : Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG)
LIKUIDITAS DAN EFISIENSI MODAL KERJA TERHADAP PROFITABILITAS PERUSAHAAN INDUSTRI TERBUKA DI BURSA EFEK INDONESIA Sowinangun, Suryadi; ., Achmadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the level of liquidity, working capital efficiency and profitability as well as to analyze the influence of liquidity, working capital efficiency on profitability either partially or simultaneously open industrial company listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) Period from 2007 to 2011. The research method used was deskriftip the form of research is interalitionsif study. 20 Company Research sample. Analysis of the data using linear regression results show that Multiple and Industrial Company Open has a level of liquidity, working capital efficiency levels, and good profitability. In Simultaneous liquidity and working capital efficiency have a significant effect on profitability. Only partially working capital efficiency significantly affect profitability while signifikan.Although liquidity does not affect the level of liquidity does not significantly affect the company's profitability, but should be able to maintain alevel of liquidity. Keywords: Liquidity, Working Capital Efficiency, Profitability Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat likuiditas, efisiensi modal kerja dan profitabilitas serta untuk menganalisis pengaruh likuiditas, efisiensi modal kerja terhadap profitabilitas baik secara parsial maupun simultan Perusahaan Industri Terbuka yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia ( BEI) Periode 2007 2011. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriftip dengan bentuk penelitian yang digunakan adalah interalitionsif study. Sampel penelitian sebanyak 20 Perusahaan. Analisa data menggunakan Regresi Linear Berganda dan hasilnya menunjukan bahwa Perusahaan Industri Terbuka memiliki tingkat likuiditas, tingkat efisiensi modal kerja, dan profitabilitas yang baik. Secara Simultan likuiditas dan efisiensi modal kerja berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Secara parsial hanya efisiensi modal kerja yang berpengaruh secara signifikan terhadap profitabilitas sedangkan likuiditas tidak berpengaruh secara signifikan.Walaupun tingkat likuiditas tidak berpengaruh secara signifikan terhadap profitabilitas namun perusahaan harus dapat menjaga tingkat likuiditasnya. Kata Kunci : Likuiditas, Efisiensi Modal Kerja, Profitabilitas.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII A SMP NEGERI 3 SEKAYAM KABUPATEN SANGGAU Kristinova, Maria; Sowinangun, Suryadi; ., Aminuyati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This thesis is titled, "Analysis of Factors Learning Difficulties Students At IPS Integrated Lesson In Class VIII A Junior High School 3Sekayam the District", with, a common problem "What are the factors that cause learning difficulties of students in integrated social studies ".The method used is descriptive survey form. Population of 22 students. The factors that lead to student learning difficulties are internal factors consist of the student's interest at 46.67%, 53.33% motivation, attitude of 16.67%, and 13.33% health. External factors derived from the family way parents educate 26.67%, the relationship of parents with children 40%, family atmosphere / home rate of 13.33%, and 43.33% family economic circumstances. External factors of the school environment consists of factors that come from teachers teaching teachers include 26.66%, 73.33% delivery methods, attendance of teachers 40%. External factors of the society include 53.33% of mass media, friends hang out 50%, and is active in community activities 10%. Keywords: Factors Student Learning Difficulties. Abstrak: Skripsi ini berjudul, Analisis Faktor-faktor Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII A SMP Negeri 3Sekayam Kabupaten Sanggau, dengan, masalah umum Apa saja faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk survei. Populasi berjumlah 22 siswa. Faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa yaitu faktor internal terdiri dari minat siswa sebesar 46,67%, motivasi 53,33%, sikap 16,67%, dan kesehatan 13,33%. Faktor eksternal berasal dari lingkungan keluarga cara orang tua mendidik sebesar 26,67%, hubungan orang tua dengan anak 40%, suasana keluarga/rumah sebesar 13,33%, dan keadaan ekonomi keluarga 43,33%. Faktor eksternal dari lingkungan sekolah terdiri dari faktor yang berasal dari guru mencakup cara mengajar guru 26,66%, metode penyampaian materi 73,33%, kehadiran guru 40%. Faktor eksternal dari lingkungan masyarakat mencakup media massa 53,33%, teman bergaul 50%, dan aktif dalam kegiatan masyarakat 10%. Kata Kunci : Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa.
KONTRIBUSI LISTRIK PRABAYAR TERHADAP PENDAPATAN JASA LISTRIK PADA PT. PLN (PERSERO) WILAYAH KALIMANTAN BARAT Harisman, Roni; Sowinangun, Suryadi; Basri, M
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 11 (2013): Nopember 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi listrik prabayar terhadap pendapatan jasa listrik pada PT. PLN (Persero) Wilayah Kalimantan Barat periode 2008 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan bentuk penelitian studi kasus. Data penelitian dalam penelitian ini adalah Laporan Keuangan PT. PLN (Persero) Wilayah Kalimantan Barat periode 2008 2012 sedangkan sumber datanya adalah PT. PLN (Persero) Wilayah Kalimantan Barat. Analisis data dengan persentase koreksi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa layanan listrik prabayar mampu memberikan kontribusi kepada pendapatan jasa listrik sebesar 34,68% dengan jumlah pendapatan Rp107.521.877, sehingga setelah penerapannya, pendapatan meningkat menjadi Rp 4.342.055.372.124. Karena sebelum penerapan layanan LPB, pendapatan jasa tenaga listrik dari layanan listrik pascabayar itu sendiri pada periode yang sama hanya sebesar Rp4.234.533.495.110 atau sebesar 65,32%. Kata Kunci: Kontribusi Listrik Prabayar, Pendapatan Jasa Abstract: This research aims to determine the contribution of prepaid electricity to electric service revenues at PT. PLN (Persero) region of West Kalimantan period 2008-2012. The research method that had been used is a descriptive study with a form of case study. The data source is the Financial Report. Data analysis used the percentage correction. The result of the data analysis showed that the prepaid electricity service capable contributed 34.68% to the total income Rp107.521.877, so after application, revenues increased to Rp4.342.055.372.124. Because before the application of LPB service, power service revenues from postpaid electricity service itself in the same period amounted to only 65.32% or equal Rp4.234.533.495.110. Keyword: Prepaid Electricity Contribution, Service Revenues
Co-Authors Achmadi Achmadi Aminuyati M. Basri . Maria Kristinova Okianna . Roni Harisman Silviadiana F01108011 Triwi Susanti Warneri .