Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.712
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Value Added : Majalah Ekonomi dan Bisnis Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) ICoTE Proceedings Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Sinestesia Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Learning and Instruction (IJLI)
Achmadi Achmadi
Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 106 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 106 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS PENGARUH FAKTOR UKURAN, USIA, DAN PERTUMBUHAN PERUSAHAAN TERHADAP STRATEGI KEWIRAUSAHAAN DALAM FRANCHISING -, Achmadi
VALUE ADDED | MAJALAH EKONOMI DAN BISNIS Vol 4, No 1 (2007): Vallue Added - Manajemen Unimus
Publisher : VALUE ADDED | MAJALAH EKONOMI DAN BISNIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (127.819 KB)

Abstract

Saat ini telah diterima secara luas bahwa waralaba (franchising) memainkan peran penting dalam perkembangan perusahaan kecil menengah (UKM) di masa datang (Sanghavi 1998). David (2005) memasukkan waralaba (franchising) dalam strategi integrasi kedepan. Lebih lanjut beliau menyatakan bahwa cara yang efektif untuk mengimplementasikan integrasi ke depan adalah waralaba, sekitar 2000 perusahaan pada 50 industri yang berbeda di AS menggunakan waralaba untuk mendistribusikan produk dan jasa mereka. Bisnis dapat berekspansi secara cepat dengan waralaba karena biaya dan peluang tersebar di banyak individu.
ANALISIS VARIABEL-VARIABEL YANG MEMPENGARUHI REPUTASI PERUSAHAAN UNTUK MEMBANGUN KEPERCAYAAN DAN MINAT BELI KONSUMEN -, Achmadi
VALUE ADDED | MAJALAH EKONOMI DAN BISNIS Vol 5, No 1 (2008): Vallue Added - Manajemen Unimus
Publisher : VALUE ADDED | MAJALAH EKONOMI DAN BISNIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.941 KB)

Abstract

Perusahaan-perusahaan yang menikmati kesuksesan mempunyai core value (nilai inti) dan core purpose (tujuan inti) yang selalu saja bertahan walaupun strategi dan praktek bisnis mereka selalu beradaptasi dengan keadaan yang berubah. Kedinamisan mempertahankan core (inti) bersamaan dengan merangsang perkembangan merupakan alasan mengapa perusahaan harus dapat dan sanggup memperbaharui diri dan mencapai kinerja dalam jangka panjang.
Perancangan Aplikasi Kenaikan Pangkat Berbasis Multiuser Pada Bkd Rembang ., Achmadi
Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer Seruni 2012 - Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika dan Komputer
Publisher : Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0809/seruni.v1i1.752

Abstract

Abstrak : Saat ini penggunaan teknologi komputer sudah sangat familiar di kalangan birokrasi Kabupaten Rembang . Badan Kepegawaian Daerah disingkat BKD adalah suatu Organisasi Pemerintah yang berkedudukan sebagai unsur pelaksana tugas bidang Kepegawaian. Salah satu pelayanan BKD rembang yang diberikan kepada masyarakat yaitu menjembatani usulan kenaikan pangkat bagi pegawai negeri sipil di daerah kabupaten rembang. BKD rembang telah menggunakan teknologi komputer sebagai media pemroses dengan menggunakan aplikasi basis data sehingga pelayanan diharapkan bisa lebih cepat dan efektif. Akan tetapi setelah menggunakan aplikasi pengolah data kepangkatan yang dibuat dengan aplikasi MS Acces BKD Rembang masih terjadi kendala, yaitu ketika banyak instansi induk yang secara serentak mengirimkan berkas usulan maka terjadi penumpukan data yang sering menimbulkan human error karena terbatasnya jumlah operator yang mengurusi proses usulan. Sehingga masalah ini mendorong penulis untuk memberikan ide tentang perancangan aplikasi baru yang mampu menyelesaikan permasalahan tersebut yaitu dengan konsep aplikasi sharing resource, multiuser. Konsep multiuser sangat familiar dalam kalangan basis data yaitu dimana dengan banyak user dalam satu waktu aplikasi mampu melayani dan memproses request dari masing user. Dengan demikian bila BKD Rembang mengimplimentasikan ide diatas dapat disimpulkan bahwa BKD Rembang akan mampu melayani usulan kenaikan pangkat dengan cepat dan efektif. Namun ada beberapa kendala yang perlu diperhatikan yaitu harus dibuatnya sebuah webserver dengan server perangkat keras yang mumpuni sehingga tujuan dapat tercapai. Kata kunci/Key word : Kenaikan Pangkat, Kepegawaian
Perancangan Aplikasi Kenaikan Pangkat Berbasis Multiuser Pada Bkd Rembang ., Achmadi
Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer Seruni 2012 - Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika dan Komputer
Publisher : Seruni - Seminar Riset Unggulan Nasional Inoformatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0809/seruni.v1i1.489

Abstract

Abstrak : Saat ini penggunaan teknologi komputer sudah sangat familiar di kalangan birokrasi Kabupaten Rembang . Badan Kepegawaian Daerah disingkat BKD adalah suatu Organisasi Pemerintah yang berkedudukan sebagai unsur pelaksana tugas bidang Kepegawaian. Salah satu pelayanan BKD rembang yang diberikan kepada masyarakat yaitu menjembatani usulan kenaikan pangkat bagi pegawai negeri sipil di daerah kabupaten rembang. BKD rembang telah menggunakan teknologi komputer sebagai media pemroses dengan menggunakan aplikasi basis data sehingga pelayanan diharapkan bisa lebih cepat dan efektif. Akan tetapi setelah menggunakan aplikasi pengolah data kepangkatan yang dibuat dengan aplikasi MS Acces BKD Rembang masih terjadi kendala, yaitu ketika banyak instansi induk yang secara serentak mengirimkan berkas usulan maka terjadi penumpukan data yang sering menimbulkan human error karena terbatasnya jumlah operator yang mengurusi proses usulan. Sehingga masalah ini mendorong penulis untuk memberikan ide tentang perancangan aplikasi baru yang mampu menyelesaikan permasalahan tersebut yaitu dengan konsep aplikasi sharing resource, multiuser. Konsep multiuser sangat familiar dalam kalangan basis data yaitu dimana dengan banyak user dalam satu waktu aplikasi mampu melayani dan memproses request dari masing user. Dengan demikian bila BKD Rembang mengimplimentasikan ide diatas dapat disimpulkan bahwa BKD Rembang akan mampu melayani usulan kenaikan pangkat dengan cepat dan efektif. Namun ada beberapa kendala yang perlu diperhatikan yaitu harus dibuatnya sebuah webserver dengan server perangkat keras yang mumpuni sehingga tujuan dapat tercapai. Kata kunci/Key word : Kenaikan Pangkat, Kepegawaian
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (STAD) Rosmita, Rosmita; Achmadi, Achmadi; Okianna, Okianna
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 9, No 3 (2020): Maret 2020
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.32 KB)

Abstract

 AbstractThis study aimed to improve social studies learning outcomes by using cooperative type Student Team Achievement Devisions (STAD) in Eighth Grade at SMP Negeri 4 Teriak Bengkayang. The sub-problem in this study is "How do student learning outcomes by applying models  Cooperative learning type Student Team Achievement Devisions (STAD)? How is the implementation of the cooperative learning model type Student Team Achievement Devisions (STAD) in social studies subjects Eight grade in SMP Negeri 4 Teriak? Is there an increase in social studies learning outcomes for VIII grade students in SMP Negeri 4 Teriak  by applying the cooperative learning model type Student Team Achievement Devisions (STAD)?”. The form of research used was classroom action research conducted for 2 cycles. Each cycle consists of four stages: action planning, action implementation, observation and reflection. The research method used in this research is descriptive method. The average post-test scores of cycle I and cycle II increased by 15.66.  Percentage of completeness.  The percentage of mastery learning in post-test cycle I and cycle II increased by 21.74%.Keywords: Cooperative Learning Model Type Student Team Achievement Devisions (STAD), Learning outcomes, Social studies
PEMANFAATAN PROGRAM M.Y.O.B DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI ., Achmadi
Jurnal Cakrawala Kependidikan Vol 7, No 1 (2009): JCK Maret 2009
Publisher : Jurnal Cakrawala Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (953.296 KB)

Abstract

Program Minding Your Own Business (M.Y.O.B) Accounitng merupakan paket program komputer untuk bidang akuntansi yang dibuat secara terpadu (integrated software) untuk membuat laporan keuangan. Pemberian muatan penggunaan program dalam penyelesaian laporan keuangan kepada mahasiswa akan membantu mahasiswa untuk memahami bidang-bidang akuntansi secara komprehensif. Selain itu dengan keahlian yang dimiliki setelah mempelajari program M.Y.O.B Accounting, mahasiswa akan mampu bersaing di dunia kerja khususnya bidang keuangan.Kata kunci: M.Y.O.B Accounting, pemahaman komprehensif.
EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Shadrina, Dina Nur; H. Matsum, Junaidi; ., Achmadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (748.005 KB)

Abstract

Abstrak :Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Efektivitas pembelajaran model Numbered Head Together terhadap pemahaman konsep belajar siswa. (2) Efektivitas pembelajaran model Numbered Head Togetherterhadap hasil belajar siswa. (3) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara kelas yang mendapat perlakuan dengan yang tanpa perlakuan. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Desain penelitian menggunakanthe one-shot casestudy.Populasi penelitian ini berjumlah 64 orang. Uji coba instrument tes meliputi validitas, reliabilitas,daya beda, dan tingkat kesukaran. Uji hipotesis menggunakan perhitungan SPSS 16. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, dengan uji kebebasan dua faktor Fhitsebesar 23,195 untuk hasil belajar dan Fhit 17,667 dengan signifikan 0,00  0,05 untuk pemahaman konsep siswa, interaksi model pembelajaran dengan pemahaman konsep siswa F hit 3,668 signifikan 0,031 0,05 dapat disimpulkan H0 ditolak dan dapat diartikan bahwa penggunaan pembelajaran dengan model Number Head Together dapat meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa. Dengan rata-rata hasil belajar untuk kelompok eksperimen 86,25 dan 75,15 kelompok kontrol.  Kata Kunci : Numbered Head Together, Pemahaman Konsep,  Hasil Belajar Siswa  Abstract: This quantitative research aims to determine: (1) The effectiveness of the learning model of Numbered Head Together towards the understanding of the concept of student learning. (2) The effectiveness of the learning model of Numbered Head Together on student learning outcomes. (3) To know the difference between classroom learning outcomes that are subjected to those without treatment. This research is a quasi experimental. The study design using the one-shot case study. The study population numbered 64 people. The trials include testing instrument validity, reliability, power is different, and the level of difficulty. Test the hypothesis using SPSS 16. Based on the calculation results of hypothesis testing, with test two factors Fhit freedom of 23,195 to 17,667 Fhit learning outcomes and with a significant 0,00 < 0,05 for students 'understanding of the concept, the interaction model of learning by students' understanding of the concept of Fhit 3,668 significant 0,031 < 0,05 can be concluded H0 and may imply that the use of learning with Number Head Together models can improve the understanding of the concept and student learning outcomes. with an average of learning outcomes for the experimental group control group of 86,25 and 75,15.  Keywords: Numbered Head Together, Concept Students, Student Results 
FAKTOR MEMPENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN EKONOMI LINTAS MINAT DI SMA Hidayanti, .; ., Achmadi; ., Warneri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.152 KB)

Abstract

Abstrak : Tujuan penelitian ini secara umum untuk mengetahui faktor ? faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran ekonomi lintas minat kelas XI MIPA 4 SMAN 4 Pontianak. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, dengan bentuk penelitian survey. Faktor yang mempengaruhi keberhasilan prestasi belajar mata pelajaran ekonomi lintas minat pada siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 4 Pontianak, yaitu : Kesehatan, Intelegensi, Motivasi, Kesiapan atau Cara Belajar, Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Lingkungan Masyarakat. Faktor dominan dalam penelitian ini adalah faktor sekolah dan faktor kesiapan atau cara belajar, dengan persentase masing-masing 81,58%. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan hasil yang telah diteliti oleh Alim Muidah pada tahun 2011. Dimana dalam penelitian sebelumnya, faktor dominan yang mempengaruhi yaitu faktor lingkungan keluarga sebesar 17,21%. Hasil penelitian ini berbeda, dikarenakan objek penelitian yang berbeda pula. Kata Kunci : Keberhasilan, Belajar Kognitif, Lintas Minat   Abstract: This research generally aims to figure out factors which influence student?s cognitive learning achievement on cross vocational of economy subject in XI MIPA 4 Senior High School 4 Pontianak. Methods which used in this research is descriptive, and the form is survey. Factors which influence student?s achievement on cross vocational of economy subject in XI MIPA 4 Senior High School 4 Pontianak are: Health, intelligence, motivation, readiness or the way of study, family sphere, school sphere, society sphere. The main factors on this research are school sphere and readiness or the way of study, with each percentage 81, 58%. This research does not align with Alim Muidah?s research in 2011. On recent research, the main factor which influenced was family sphere 17, 21%. The result is different, because the objects are also different.   Keywords : Success, Learning Kognitif, Traffic?s interest in
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SERTA PARTISIPASI ANGGOTA TERHADAP MOTIVASI BERKOPERASI CU PANCUR KASIH BENGKAYANG Gerosa, Vinsensia; ., Nuraini; ., Achmadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.723 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan mengaji tentang pengaruh pendidikan dan pelatihan bagi anggota  serta partisipasi anggota terhadap motivasi berkoperasi pada Credit Union Pancur Kasih kantor pelayanan  Bengkayang. Penelitian ini menggunakan  metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, dan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Credit Union Pancur Kasih kantor pelayanan  Bengkayang yang berjumlah 6.766 orang, dan sampel berjumlah 92 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung,teknik komunikasi tidak langsung, dan teknik studi dokumenter. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pendidikan dan pelatihan bagi anggota   terhadap motivasi berkoperasi, dengan nilai koefisien regresi 0,939 yang berarti memiliki pengaruh yang kuat. 2. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan partisipasi anggota   terhadap motivasi berkoperasi dengan nilai koefisien regresi 0,867 yang berarti memiliki pengaruh yang cukup kuat Kata Kunci : Motivasi Berkoperasi Abstract : This study aims at identifying and describing  the influence of training and education and member participation on the co-operation motivations  CU Pancur Kasih Bengkayang.    Using descriptive method by applying a quantitative approach whereas the population in this CU Pancur Kasih Bengkayang  numbering 92 participant.  The data collecting techniques used in this study were: Direct observation techniques,  Direct communication techniques, Indirect communication techniques, and documentary study technique. The results of this study are as follows : 1.There has been a  positive and significant influence training and education for members  on the  co-operation motivations  at a significant level of > α 0.05 with a correlation coefficient of 0.939 to mean having a strong influence. 2.There has been a positive and significant influence of members participation on the co-operation motivations  at a significant level  of > α 0.05 with a correlation coefficient of 0.867 to mean having a strong influence and   Keyword : Co-Operation  Motivation
FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR PADA MATAKULIAH ANALISIS LAPORAN KEUANGAN MAHASISWAPENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNTAN Pratiwi, Ajeng Tiara; ., Achmadi; ., Okiana
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 6 (2017): Juni 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.699 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa yang paling dominan yang menjadi penyebab kesulitan belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNTAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa komunikasi langsung dengan alat pengumpul data berupa pedoman wawancara, dan studi dokumenter yang berupa foto-foto. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat enam faktor yang menjadi faktor penyebab kesulitan belajar. Berikut kesimpulan secara khusus faktor penyebab kesulitan belajar mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP UNTAN:1)apakah faktor kurangnya pemahaman dasar menjadi faktor kesulitan belajar 2) apakah faktor minat belajar dan kurangnya latihan menjadi penyebab kesulitan belajar 3)apakah faktor sikap belajar menjadi penyebab kesulitan belajar 4)apakah faktor cara dosen mengajar menjadi penyebab kesulitan belajar 5) apakah faktor sumber belajar menjadi penyebab kesulitan belajar 6) untuk mengetahui upaya apa yang dilakukan mahasiswa untuk mengatasi kesulitan belajar   Kata Kunci : Kesulitan Belajar Analisis Laporan Keuangan Abstrack: This study aims to determine what fakctors are the most dominant which is the cause of the dificulties of students learning economic education FKIP UNTAN. The method used in this research is qualitative method. This research uses data collection techniques in the form of direct communication with data collection tools in the form of interview guides and documentary studies in the form of photos. The results of this study indicate that there are six factors that become factors of factors causing learning difficulties.the following conclusions are specifically the factors causing student learning difficulties in economic education FKIP UNTAN: 1) whether the lack of basic understanding factors into learning difficulties is appropriate when it is this same 2) whether the factors of learning interest and lack of exercise are the cause of learning difficulties 3) whether the factors of learning attiudes become the cause of learning difficulties 4) whether the way factors does not teach the cause of learning difficulties 5) whether the cause source of learning factors causes learning difficulties 6) to find out what efforts do students to overcome learning difficulties   Keywords: Difficulty Learning Financial Statement Analysis
Co-Authors . Sumadi . Yukina, . Ade Elbani Ade Mirza Adhitya Kurniawan Afrilianti, Rizka Dwi Afrizal - Agustina Listiawati ahmad yani Aktris Nuryanti, Aktris Alehatina yarso Alhadiansyah Alisa Hariyatii Amelia Amelia Aminuyati Andi Ihwan Anggreani, Nila Anita Nurul Fajriah Ansela Ansela Antonius F31109016 Aprillina Aprillina Aryo Dindamarsa Asep Nursangaji Aswandi - Aula Yuli Mukarromah Bambang Budi Utomo Bambang Budi Utomo Bambang G.S,, Bambang Bambang Genjik Sumartono Bistari Cici Andini Dani Dani Dede Hendarudin Desi Fantri F01108013 Desi Ruspayanti Dian Hayati Diana Vita Dina Nur Shadrina Dwi Zulfita Edy Suasono Ekawati, . Elda Safitri Elis, . Elly Suharlina Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih . Erni Djun Astuti Eva Dolorosa F. Y. Khosmas F.Y . Khosmas F.Y Khosmas F.Y Khosmas F.Y. Khosmas F.Y. Khosmas Fajrianty, Wahyuni Fithra Ramadian Fitri Imansyah Fransiskus Patra Rantomy Gabriela Paula Gerosa, Vinsensia Guntur, M. Guyana, Cia H. Mashudi Hadary, Ferry Hamdani - Hariadi, . Harun F10211040 Heni Maryani Herkulana . Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Herlina Gowen Herry Sujaini Hidayah, Khifdatul Hidayanti, . Husni . Husni Syahrudin Husni Syahrudin Husni Syahrudin Husni Syahrudin Husni Syahrudin Ifik Ganda Mana Ika Rahmatika Chalimi Imam Ghozali Irabela Irabela Ishak Vito Ismawartati - Junaidi H. Mastum, Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Juni Karsela Indrawati Khosmas Khosmas Khururiyah, Nasrofah Kiki Dwi Hapsari M Basri M Basri M, Junaidi H. M. Basri M. Basri . M. Fadli Ramdani, M. Fadli M. Ichwan Zulfiansyah Mardiana Safitri Maria Ulfah Maria Ulfah Maria Ulfah Marianus Ronaldo Jubata Mare Marsita Yanti Marta Helina Mia Mashudi Mashudi Mashudi Mashudi Maspuadi Maspuadi Meiran Panggabean Memet Agustiar Miftahul Muslim Mochammad Meddy Danial Muanuddin - Muhammad Yusuf Muhsin Muhsin Nadia Nadia Ningsih, Kurnia Niviea Pratiwi Novi Andriani Novi Ratnasari Novita Fuji Astuti Nuraeni Asriati Nuraini . Nuraini Asriati Nuraini Asriati Nuraini Asriati Nurmainah - Nurul Ulfa Nurul Wahidah Nyemas Desi Rosmita Okiana . Okianna . Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Okianna Parijo . Pieter Gunawan Pratiwi, Ajeng Tiara Priyo Saptomo Purwaningsih - Puspawanti Puspawanti Rachmawati Rahmidiyani - Ratna Herawatiningsih Ria Andriani Riandy, Rizki Fajar Riduansyah - Riki Maryo Rima Mawar Riri Kaswari Riska Umi Saputri, Riska Umi Rommy Patra Rosmita Rosmita, Rosmita Rum Rosyid Rum Rosyid Salsa Bela Mailani Setia Budi Shafira Nur Sholva, Yus Silvia Uslianti Siti Hadijah Siti Halidjah Siti Hardianti Sri Buwono . Stepanus Sahala Sitompul Subranur Tesa Trianda Sujiman, . Sulistyarini Sulistyarini Sulistyarini Sulistyarini Sulistyarini, Sulistyarini Surachman - Suryadi Sowinangun Susanti Susanti Sy. Hasyim Azizurrahman Syaifurrahman Syaifurrahman Syamsuri Syamsuri Syamswisna , Thomy Sastra Atmaja Uswatun Hasanah Uti Asikin Valeria Wiwik Verynus . F01108065 Vinita Eka Putri Vinsensius Apen Vivi Bachtiar Wanindy Pamela Warneri . Warneri Warneri Wendy Windhu Putra Witarsa - Witarsa . Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa Wulandari Wulandari Yasinta, Dinda Yayah Bahjatussaniah, Yayah Yohanes Bahari Yohanes Gatot Sutapa Yoseph Thomas . Yudha Dwi Hardiyanto Yuliana Langki Yuline - Yulis Jamiah Zubaidah R