Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mirai Management Jurnal Kesehatan Medika Saintika Menara Ilmu Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan
Yulihasri Yulihasri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Pelatihan dan Keterampilan Komunikasi terhadap Kinerja dengan Hubungan Interpersonal sebagai Mediasi (Studi pada Asesor BAN-PDM Provinsi Sumatera Barat) Kevin Rizal, Muhammad; Yulihasri Yulihasri; Harif Amali Rivai
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Mei - Juni 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jemsi.v6i5.5153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pelatihan, Keterampilan Komunikasi terhadap Kinerja dengan Hubungan Interpersonal sebagai Mediasi. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan populasi yaitu Asesor BAN-PDM Provinsi Sumatera Barat dan jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sejumlah 143 sampel. Pengumpulan sampel dilakukan melalui google form. Metode analisis data yang digunakan untuk membuktikan hipotesis dilakukan dengan aplikasi SmartPLS 4.0. Berdasarkan analisis data yang dilakukan hipotesis dalam penelitian ini membuktikan bahwa pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, keterampilan komunikasi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hubungan interpersonal, keterampilan komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hubungan interpersonal, hubungan interpersonal berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, hubungan interpersonal terbukti dapat memediasi pengaruh pelatihan terhadap kinerja dan hubungan interpersonal terbukti dapat memediasi pengaruh keterampilan komunikasi terhadap kinerja.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY, PROJECT BASED LEARNING, DAN PEMBELAJARAN KOLABORASI TERHADAP KESIAPAN KERJA PESERTA DIDIK SMKN 2 PAYAKUMBUH Fuad Azmi; Yulihasri Yulihasri
Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Vol 11, No 1 (2025): VOLUME XI NO. 1 OKTOBER 2025
Publisher : Jurnal Menara Ekonomi : Pelatihan dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/me.v11i1.7175

Abstract

Salah satu tantangan utama dalam dunia pendidikan saat ini adalah kurangnya kesiapan kerja lulusan, yang terlihat dari rendahnya tingkat penyerapan tenaga kerja. Sementara itu kebutuhan tenaga kerja di sektor industri diperkirakan meningkat seiring dengan pertumbuhan ekonomi dan investasi yang terus bertambah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kesiapan kerja peserta didik di SMKN 2 Payakumbuh yang dipengaruhi oleh variabel model pembelajaran teaching factory, project-based learning, dan pembelajaran kolaborasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dengan jumlah sampel yaitu 234 orang. Penentuan sampel penelitian dengan menggunakan teknik proportionate random sampling. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa secara parsial terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara model pembelajaran teaching factory, project-based learning, dan pembelajaran kolaborasi terhadap kesiapan kerja peserta didik di SMKN 2 Payakumbuh. Secara simultan juga terdapat pengaruh positif dan signifikan antara model pembelajaran teaching factory, project-based learning, dan pembelajaran kolaborasi terhadap kesiapan kerja peserta didik di SMKN 2 Payakumbuh.Kata Kunci: Model Pembelajaran Teaching Factory, Project-Based Learning, Pembelajaran Kolaborasi, Kesiapan Kerja 
Co-Authors Akmal Akmal Andri Nugroho Saputro Dewi Afriani Emma Zurrianti Fuad Azmi Hadi Susilo Harif Amali Rivai Kevin Rizal, Muhammad M. Tasnim Martha Siska Mira Susanti Nopi Rita Nora Damayanti Sunarti Swastikarini Wahyudi Witri Witri Yenni Widiastuti Yaswir Yozi Rahmat Denus Zuripal Zuripal