Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL INVOTEC
C. Sudibyo
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Electrical & Electronics Engineering Energy

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL FORMULASI STRATEGI PENINGKATAN MUTU DAN RELEVANSI PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN Suharno, Suharno; Sudibyo, C.; P, Bambang; S., Ernawati
INVOTEC Vol 10, No 2 (2014)
Publisher : Faculty of Technological and Vocational Education-Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/invotec.v10i2.4854

Abstract

Era modern membuktikan bahwa antara Perguruan Tinggi (PT) dengan perusahaan terdapat banyak kesamaan, antara lain sama-sama memiliki pelanggan, memroses dan menghasilkan produk/jasa, mengelola SDM, keuangan, dan pelanggan. Berdasarkan kesamaan yang ada PT harus memiliki manajemen yang kuat layaknya perusahaan. Diberlakukannya sistem manajemen PT berbasis Strategic Bussiness Unit (SBU), setiap Jurusan, bahkan Program Studi dituntut memiliki perencanaan strategis (renstra). Dalam upaya meningkatkan mutu dan relevansi lulusan, PTK dituntut memiliki renstra yang efektif dan efisien. Berdasarkan penelitian awal diketahui bahwa Tim renstra di beberapa PT mengalami kesulitan dalam menyusun renstra. Hal ini disebabkan oleh banyak faktor, diantaranya adalah kurangnya pemahaman tentang konsep dan metode yang digunakan untuk menyusun renstra. Penelitian ini bertujuan mengembangkan formulasi strategi untuk PTK menggunakan integrasi SWOT kuantitatif dan kualitatif agar diperoleh renstra efektif. Obyek dalam penelitian ini adalah Jurusan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Prodi PTM dan PTB FKIP UNS. Subyek penelitian adalah Tim Peneliti, Tim perumus Renstra, Pimpinan Prodi dan Jurusan, serta stakeholder terkait. Hasilnya menunjukkan bahwa memformulasi strategi merupakan pekerjaan yang membutuhkan perhatian serius. Hal ini mengingat PT memiliki lingkungan internal dan eksternal yang tak terbatas sehingga memerlukan perhatian khusus dalam melakukan analisis lingkungan. Dengan melakukan integrasi analisis SWOT kuantiatif dan kualitatif diperoleh rumusan strategi yang efektif.
PEMETAAN KOMPETENSI-KOMPETENSI DI DUNIA KERJA BIDANG MEKANIK OTOMOTIF RODA DUA Bambang Prawiro; Herman Saputro; C. Sudibyo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2012: SEMINAR NASIONAL HASIL PENELITIAN 2012
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rencana pengembangan SMK yang dicanangkan oleh Departemen PendidikanNasional, yaitu pada tahun 2015 rasio jumlah SMK dan SMU diharapkan berubah menjadi70:30. Kebijakan ini merupakan suatu topik kajian yang cukup menarik untuk dilakukanpenelitian. Pemilihan kebijakan pengembangan SMK tersebut bukan hal yang salah tetapisaat ini dari data yang ada hanya 60% dari lulusan SMK yang dapat terserap di lapangankerja, lebih dilematis lagi ketika 60% tersebut tidak semuanya bekerja sesuai dengan jurusanyang ditekuni semasa Sekolah. Masalah ini sering dijumpai pada siswa SMK bidang keahlianOtomotif.Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitiankulitatif eksploratif yang bertujuan untuk menggali secara luas tentang kompetensikompetensidi dunia kerja pada bidang Otomotif.Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa secara garis besar kompetensi mekanikotomotif roda 2 dapat dikelompokkan menjadi 1. Kompetensi dasar mekanik, 2. Kompetensiprofesional dan 3. Kompetensi sikap. Kompetensi dasar mekanik yaitu kompetensi yangberhubungan dan menunjang dengan kompensi profesional. Kompetensi profesional yaitukompetensi utama yang berkaitan dengan profesi mekanik roda 2. Kompetensi sikap yaitukompetensi yang berhubungan dengan prilaku dan sikap kerja.
Co-Authors Ali Djamhuri Bambang P Bambang Prawiro Herman Saputro Ranto *, Ranto S., Ernawati Suharno *, Suharno