Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya
Susilo Hadi
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Bunda PAUD dalam Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) Sederhana untuk Pengenalan Konsep Bangun Datar Eka Susilowati; Nur Fathonah; Erna Puji Astutik; Susilo Hadi; Lidya Lia Prayitno
Jurnal SOLMA Vol. 9 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.789 KB) | DOI: 10.29405/solma.v9i1.4714

Abstract

Bunda PAUD di Kecamatan Gondang merasa kesulitan mengenalkan bangun datar pada anak usia dini. Mereka bingung memberikan APE seperti apa kepada anak usia dini. Bunda-bunda PAUD juga menginginkan APE yang dapat dengan mudah mereka buat untuk anak didiknya dengan biaya yang ekonomis. Oleh karena itu, diperlukan adanya pelatihan untuk bunda PAUD dalam pembuatan APE yang sederhana namun mampu meningkatkan pemahaman anak usia dini mengenai konsep bangun datar. Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu bunda PAUD membuat APE yang mudah dibuat dalam rangka mengenalkan bangun datar ke anak usia dini. Metode yang diterapkan dalam pelatihan ini adalah metode presentasi, metode demostrasi, dan metode praktik. Alat permainan edukatif yang dibuat selain mudah dibuat juga murah bahannya dari barang bekas, namun tetap aman untuk anak usia dini. Alat-alat permainan edukatif yang dihasilkan juga dapat melatih motorik halus dan kasar anak usia dini. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian pada Bunda PAUD se Kecamatan Gondang adalah para Bunda PAUD mampu mengkreasikan atau mengimprovisasi alat pemainan edukatif (APE) yang diberikan dalam pelatihan. Dengan adanya bunda PAUD yang dapat mengkreasikan APE sederhana yang dibuat dari barang bekas, maka dapat mengurangi sampah dan diharapkan anak usia dini dapat dengan mudah memahami apa saja bangun datar, warna, dan juga membilang dalam satu APE saja yang dihasilkan.
A Analysis of Climber Students' Mathematics Communication Skills in Solving Algebraic Problems Prayogo; Hanim Faizah; Susilo Hadi
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol19.no1.a6857

Abstract

This study aims to describe students' mathematical communication skills in the climber category. Subjects in this study were selected based on the results of the ARP test. The techniques used in this study were tests and interviews with climber students who were selected from class VII junior high school students. For data analysis, the Miles and Huberman method was used. The results of this study are climber students are able to fulfill all the established mathematical communication indicators. Climber students are able to express real objects, situations and everyday events in the form of mathematical models (in the form of pictures, tables, diagrams, graphs, algebraic expressions), explain ideas and mathematical models (in the form of pictures, tables, diagrams, graphs, expressions algebra) into spoken or written language, Explain and create mathematical questions being studied, Listen, discuss, and write about mathematics, and Make conjectures, construct arguments, formulate definitions and generalizations.
Co-Authors Astutik, Erna Puji Eka Susilowati Faizah, Hanim Lidya Lia Prayitno Nur Fathonah Prayogo Prayogo