Bhayu Biliandri
Universitas Negeri Semarang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN KONSERVATIF GAMES IN AQUATIC UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI DAN SPORTIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR Bhayu Biliandri; Supriyono Supriyono; Agus Pujianto; Bambang Priyono
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 2 No 1 (2018): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.585 KB) | DOI: 10.33503/jpjok.v2i1.232

Abstract

Physical Education, especially for increasing physical fitness, in the activities of implementing "Conservative Games in Aquatic", as the solution to physical education activities in the learning process at school. The products produced are also an additional reference for elementary school Physical Education teachers. Learning becomes more varied by using this product. In the research obtained results for the cognitive domain of 65% students in the category of Good While for the affective domain obtained 73% category Good, the assessment for the affective domain is based on student attitudes when implementing the game model, this can be seen from the attitude of students in the game. The overall Psychomotor domain of students is 81% Good category.
Pengembangan Permainan Bola Tangan Bolgeb Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Kelas V SD Dabin Kecamatan Pekalongan Barat Septian Yusdiantara; Tommy Soenyoto; Mohamad Annas; Bhayu Biliandri
Indonesian Journal for Physical Education and Sport Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permainan bola tangan merupakan salah satu materi yang termasuk kategori permainan bola besar. Permainan bola tangan keberadaannya kurang dikenal oleh khalayak luas. Kegunaan permainan bola tangan sangatlah besar pengaruhnya dalam pembentukan individu secara harmonis antara perkembangan jasmani dan rohani. adanya pengembangan permainan bola tangan ini diharapkan dapat membantu guru penjaskorkes dalam memberikan pembelajaran bola tangan yang lebih bervariasi dengan tujuan agar siswa tidak merasa cepat bosan, tertarik, dan bersemangat setiap mengikuti pembelajaran penjasorkes. Hasil penelitian kuesioner yang dilakukan oleh para ahli permainan dan ahli pembelajaran tersebut diperoleh rata-rata 88.75% atau masuk kategori “Sangat Baik”. berdasarkan kriteria yang ditetapkan maka pengembangan model permainan bolgeb sebagai pembelajaran pengenalan teknik dasar bola tangan memenuhi kriteria “Sangat Baik”. Data keseluruhan uji coba skala besar diperoleh rata-rata 91.44% memenuhi kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan dari hasil penelitian disimpulkan bahwa model permainan pengembangan bolgeb ini layak digunakan pada pembelajaran bola besar pada pembelajaran penjasorkes untuk sekolah dasar kelas V.