Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
Raja Syamsidar
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Medicine & Pharmacology

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERTENTANGAN KELAS DALAM KUMPULAN CERPEN SEBUTIR PELURU DALAM BUKU KARYA OLY RINSON Alvi Puspita; Raja Syamsidar
Jurnal Akrab Juara Vol 6 No 4 (2021)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji kumpulan cerpen Sebutir Peluru dalam Buku karya Oly Rinson dengan menggunakan teori Sosiologi Sastra, khususnya pendekatan Sosiologi Karya dan teori kelas Marx. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan tujuan untuk mendeksripsikan data teks yang kemudian dilanjutkan dengan analisis sesuai dengan rumusan masalah penelitian. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memaparkan persoalan pertentangan kelas dan eksploitasi alam dalam buku Sebutir Peluru dalam Buku. Hasil dari penelitian ini terdapat gambaran pertentangan kelas dan eksploitasi alam. Pertentangan kelas terjadi antara pihak penguasa (pemilik pabrik tebu, pemilik perkebunan sawit, pemilik ladang minyak, pemerintah) dan masyarakat kecil (masyarakat tempatan). Sementara bentuk eksploitasi alam dalam kumcer ini adalah pembabatan hutan untuk pabrik tebu, perkebunan sawit dan ladang minyak.
PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH BAGI SISWA KELAS X SMA IT IJTIHAD RUMBAI Raja Syamsidar; Alvi Puspita; TM. Sum; Roziah; Joko Ariyanto; Juli Yani
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karya Tulis Ilmiah merupakan salah satu jenis karangan non fiksi yang memberikan banyak manfaat bagi penulisnya. Salah satunya adalah mampu mengembangkan kognitif dan melatih berpikir sistematis, metodis dan ilmiah. Berlatih menulis karya ilmiah sedari remaja akan sangat membantu untuk mengembangkan dan menguji pikiran sehingga akan mempermudah proses berpikir ketika di perguruan tinggi kelak. Atas dasar hal tersebut, maka kami melaksanakan Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Siswa X SMA IT Rumbai, Pekanbaru. Jenis KTI yang dikenalkan yaitu makalah. Materi utama yang disampaikan yaitu tentang pengertian, manfaat, jenis-jenis karya tulis ilmiah, langkah-langkah penulisan dan sistematika penulisan karya tulis ilmiah khususnya sistematika penulisan makalah. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab dan praktek. Kegiatan terlaksana dengan baik dan lancar. Anggota pelatihan berjumlah 50 orang. Dari hasil pelatihan tersebut terhimpun beberapa topik KTI yang akan dikembangkan lebih lanjut oleh peserta pelatihan menjadi makalah utuh sebagai produk dalam agenda tahunan sekolah mereka bertajuk PATH (Proyek Akhir Tahun).
UTILIZATION OF DOCUMENTARY FILMS AS INFORMATION MEDIA FOR PROFILES AND EXPERTISE COMPETENCIES Fajar Muharam; Tuty Mutiah; Raja Syamsidar
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v11i1.2763

Abstract

This study aims to analyze the utilization of documentary films as an information medium in presenting the profile and professional competencies of an educational institution. Documentary films, as audio-visual media, possess the strength to deliver factual, persuasive, and educational information by integrating visual elements, narration, sound, and authentic testimonials. This research employs a descriptive qualitative method with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The research subjects involve institutional representatives and audiences who viewed the documentary film. The findings indicate that documentary films are effective in enhancing audience understanding of the institution’s profile and areas of expertise. The structured and fact-based presentation of information helps build credibility and strengthen the institution’s positive public image. Furthermore, the engaging audio-visual elements increase audience interest and involvement in receiving the conveyed messages. This study concludes that documentary films can serve as a strategic and relevant information medium in institutional communication, particularly in efforts to build image, enhance reputation, and broaden public outreach.
Co-Authors Alvi Puspita Alvi Puspita Fajar Muharam Joko Ariyanto Juli Yani Roziah Roziah Roziah TM. Sum Tuty Mutiah