Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Muhammad Ali
Universitas Jambi, Jambi, Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI KONSEP DASAR ASUHAN KEHAMILAN DI AKBID JAKARTA MITRA SEJAHTERA JAMBI Diah Mahfirawaty Siregar; Haryanto Haryanto; Muhammad Ali
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan video pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi konsep dasar asuhan kehamilan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, 2) Memperoleh video pembelajaran yang layak digunakan, 3) mengetahui respon mahasiswa terhadap penggunaan video pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi konsep dasar asuhan kehamilan di AKBID Jakarta Mitra Sejahtera Jambi. Penelitian ini dilaksanakan di AKBID Jakarta Mitra Sejahtera Jambi menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau research and development (R and D), dengan model Pengembangann ADDIE. Tahapan dalam penelitian ini terdiri dari; (1) tahap analisis; (2) tahap desain; (3) tahap Pengembangan; (4) tahap implementasi; (5) tahap evaluasi. Teknik analisis menggunakan data kuantitatif dan kualitatif dari angket validasi ahli materi, media, angket penilaian pengajar dan angket respon mahasiswa. Hasil penelitian berupa data hasil validasi ahli materi mendapatkan skor “50”dengan persentase 100% ketegori “sangat layak”, kemudian dari hasil validasi ahlimedia mendapatkan skor “54” dengan Persentase kelayakan yaitu “83,07%dengan kategori “sangat layak”. Penilaian dari pengajar memperoleh skor “67” dengan Persentase kelayakan yaitu “74,44% dengan kategori “layak”. Untuk uji coba respon mahasiswa kelompok kecil memperoleh skor “867” dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penilaian dan tanggapan yang diperoleh tersebut dapatdisimpulkan bahwa video pembelajaran berbasis macromedia flash pada materi konsep dasar asuhan kehamilan ini sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS APLIKASI ANDROID MATA PELAJARAN SOSIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 12 KOTA JAMBI Widya Murba Ningsih; Muhammad Ali; Bunga Ayu Wulandari
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v3i2.899

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengembangkan Lembar Kerja Pesrta Didik Berabasis Aplikasi Android Mata Pelajaran Sosiologi Materi Penyimpangan Sosial Kelas X SMA Negeri 12 Kota Jambi; 2) Untuk mengetahui kualitas Lembar Kerja Pesrta Didik Berabasis Aplikasi Android Mata Pelajaran Sosiologi Materi Penyimpangan hasil pengembangan berdasarkan penilaian ahli (judgment Expert); 3) Untuk mengetahui tanggapan peserta didik dan guru terhadap Lembar Kerja Pesrta Didik Berabasis Aplikasi Android Mata Pelajaran Sosiologi Materi Penyimpangan Sosial hasil pengembangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analyz, Design, Develompment, Implementation, Evaluation) namun hanya dibatasi sampai tahap implementasi saja. Validasi kelayakan LKPD dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan satu orang guru sosilogi, serta dimplementasikan kepada 34 peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 12 Kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Berdasarkan analisis Lembar Kerja Pesrta Didik Berabasis Aplikasi Android Mata Pelajaran Sosiologi Materi Penyimpangan hasil pengembangan sesuai untuk dikembangkan. 2) dalam tahap pengembangan peneliti membauat rancangan LKPD dalam bentuk storyboard, menyusun LKDP dalam format word serta penyusunan instrument penilaian LKPD. 3) Pengembangan, pada tahapan ini dilakukan pembuatan LKPD, Validasi oleh ahli materi, ahli media, praktisi pembelajaran sosiologi. 4) Implementasi, dalam tahapan ini dilakukan implentasi pada kelas X IPS 2 SMA Negeri 12 Kota Jambi yang diikuti oleh 34 peserta didik. Tingkat kelayakan LKPD berbasis android berdasarkan penilaian: (1) Ahli Media diperoleh nilai rata-rata 3,9 dengan kategori layak. (2) Ahli Materi diperoleh rata-rata nilai 3,7 dengan kategori layak. (3) Praktisi pembelajaran sosiologi diperoleh rata-rata nilai 4,6 dengan kategori sangat layak. LKPD berbasis android ini mendapat respon positif dari semua peserta didik yang menyatakan bahwa LKPD berbasis aplikasi android ini menari, dapat digunakan dalam proses pembelajaran disekolah, materi lebih mudah difahami, dan tidak ada kendala dalam penggunaannya.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA MODEL LATIHAN DAYUNG NOMOR KANO UNTUK ATLET PEMULA PODSI PROVINSI JAMBI Ariyanto Ariyanto; Muhammad Ali; Ugi Nugraha
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v3i2.1174

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia model latihan dayung nomor kano untuk atlet pemula PODSI Provinsi Jambi dan mengetahui penilaian validator dan serta respon atlet terhadap produk yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi kerangka pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian validator yaitu ahli media dengan persentasi 79% dan ahli materi dengan persentasi 80% serta respon atlet terhadap produk multimedia model latihan dayung nomor kano diperoleh persentase 89 % dengan kategori klasifikasi “Sangat Baik”. Berdasarkan proses pengembangan secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa multimedia model latihan dayung nomor kano ini dikembangkan dengan menggunakan kerangka pengembangan ADDIE dan penilaian validator terhadap kelayakan multimedia model latihan yang dikembangkan dinyatakan sudah baik serta berdasarkan respon atlet sangat baik dan dapat digunakan.
Co-Authors Ariyanto Ariyanto Bunga Ayu Wulandari Diah Mahfirawaty Siregar Haryanto Haryanto Ugi Nugraha Widya Murba Ningsih