Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Journal of Innovation in Educational and Cultural Research
Yulistina Nur DS
Universitas Buana Perjuangan Karawang, Indonesia
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Yulistina Nur DS; Harmawati Harmawati; Restaringga Maulana
Jurnal Basicedu Vol 6, No 1 (2022): February, Pages 1-1500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.2022

Abstract

Pandemi COVID-19 ini memberikan dampak pada banyak pihak, kondisi ini sudah merambah pada dunia pendidikan. Perubahan sistem pendidikan memberikan kesulitan kepada guru serta siswa untuk menerima materi pembelajaran dikarenakan pembelajaran yang biasanya dilakukan secara tatap muka kini berubah menjadi pembelajaran jarak jauh atau dilakukan secara daring, yang pelaksanaannya tidak terlepas dari peranan teknologi informasi. Seiring dengan perkembangan zaman teknologi semakin berkembang, saat ini ada beberapa teknologi informasi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran seperti menggunakan e-learning, google classroom, edmodo, moodle, zoom meeting, whatsapp. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan teknologi informasi pada masa pandemi COVID-19 di SDN Palumbonsari III. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan observasi, wawancara dan dokumentasi kepada subjek penelitiannya yaitu kepala sekolah, dua orang guru kelas, dan empat orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pelaksanaan pembelajaran daring di SDN Palumbonsari III sudah terlaksana dengan cukup baik tetapi masih dinyatakan belum maksimal karena adanya beberapa kendala. Proses pembelajaran daring seluruhnya dilaksanakan  melalui aplikasi whatsapp dan youtube. Aplikasi tersebut dianggap paling efektif untuk dilaksanakannya proses pembelajaran daring pada siswa sekolah dasar.
Bloom's Taxonomy Theory in the Pedagogical Value of Domyak Art: An Ethnopedagogical Perspective Anggy Giri Prawiyogi; Retno Dwimarwati; Suhendi Afryanto; Yulistina Nur DS; Andes Safarandes Asmara
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46843/jiecr.v4i2.576

Abstract

Domyak art is an art that has two functions, namely, as a means of ritual and as a means of entertainment. This study aims to examine the inherited local wisdom values contained in domyak art. An Ethno pedagogy-based qualitative research method was used to describe the series of implementations. Ethno pedagogy is an educational approach that focuses on local wisdom and the importance of human relations through an educational perspective. This research focuses on Domyak art in Pasirangin Village, Darangdan, Purwakarta Regency, West Java. In Domyak art, some codes contain the use of signs which are then analyzed through Bloom's taxonomy theory to see the educational values contained therein. The results of this research find pedagogical values contained in Bloom's theory, namely cognitive, a mindset; effective, an attitude; and psychomotor, an action. Domyak itself means (ngadogdog and rampayak) playing dogdog music with dance to ask for rain in the dry season. There are values of sauyunan, silih asah silih asih slih asuh, sarendeuk saigel, ulah pahiri-hiri ulah pa aing-aing, and other attitudes that can be applied in socialising with the community. This research contributes to raising the pedagogical values in Domyak art connected with Bloom's taxonomy theory.
Co-Authors Andes Safarandes Asmara, Andes Safarandes Anggy Giri Prawiyogi, Anggy Giri Harmawati Harmawati Restaringga Maulana Retno Dwimarwati Suhendi Afryanto, Suhendi