Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program SDGS Kalih Trumansyahjaya; Agung P. Tangia; Tiska Rasyid
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v11i1.12008

Abstract

Desa Dulangeya merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Botumoito, Kabupaten Boalemo, Provinsi Gorontalo. Desa Dulangeya terbagi dalam tiga dusun, yakni dusun  Dulangeya, Talumopatu serta dusun Huwata. Desa Dulangeya memiliki potensi alam yang dapat dijadikan kawasan wisata seperti pantai pasir putih, hutan mangrove dan sumber mata air panas  yang dapat dikelola oleh masyarakat setempat. Tujuan dari pelaksanaan KKN-T 2021 yaitu membangun kerjasama atau MOU antar mahasiswa dan masyarakat.metode yang di lakukan dalam pelaksanaan progam KKN-T 2021. Metode yang dilakukan dalam pelaksanaan program KKN-T 2021 yaitu observasi. Hasil dari program yang kita dapat dari permasalahan yang ada di Desa Dulangeya yaitu yang pertama Berdasarkan Pemantauan mahasiswa terkait permasalahan yang ada di Desa Dulangeya maka mahasiswa KKNT melaksanakan program kerja  inti sebagai berikut: Sosialisasi Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) dimana Keanggotaan Bumdes yang selalu berganti-ganti menyebabkan tidak berjalannya program-program yang akan dilaksnakan oleh Bumdes sehingga Desa tidak mampu menciptakan Desa yang mandiri, hal ini juga dikarenakan karena kepengurusan Bumdes belum memahami terkait hal apa yang harus dilakukan untuk menciptakan desa yang mandiri, yang kedua Sosialisasi Narkoba , Sosialisasi  Stunting, dan Sosialisasi Vaksinasi. Program tambahan yang diadakan yaitu pembangunan tapal batal Desa, kegiatan Dulangeya Cup, Piket kebersihan kantor desa,  dan Piket satgas covid-19. Kesimpulan dari setiap program yang dilaksanakan adalah kegiatan-kegiatan yang di lakukan oleh KKN tematik di Desa Dulangeya Kecamatan Botumoito Kabupaten Boalemo Provinsi Gorontalo yang berlangsung sejak September sampai November 2021 : Program kerja KKN tematik sosialisasi Stunting memberikan banyak manfaat bagi masyarakat, umunya masyarakat menganggap pertumbuhan fisik sepenuhnya di pengaruhi oleh faktor keturunan, Terlaksananya Program KKN tematik sosialisasi Narkoba banyak memberikan pengetahuan dan kesadaran kepada masyarakat tentang pentingnya sosialisasi narkoba untuk mngetahui apa saja kandungan- kandungan yang terdapat dan tergolong mengandung narkoba dan Terlaksana program Pelatihan BUMDES memberikan banyak pengetahuan bagi pengelola BUMDES, dengan adanya pelatihan BUMDES dapat memberikan petunjuk bagi pengelola dalam meningkatkan perekonomian Desa dan Terlaksananya program tambahan KKN tematik dengan pembuatan Tapal Desa, pelaksaan kegiatan Dulangeya CUP, Piket Keberisihan, Jumad Bersih, Sosialisasi vaksinasi, serta penjagaan posko satgas covid-19,  memberikan banyak manfaat bagi masyarakat Dulangeya dengan adanya kegiatan tersebut dapat memperat silaturahmi serta menjunjung tinggi solidaritas.
Implementation of E-Book and Textbook Learning Media to Grow Conservation Character and Digital Literacy Ability on Science Subjects in Coastal Schools Herinda Mardin; Tiska Rasyid; Abubakar Sidik Katili
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 17, No 1 (2024): Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret Un

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bioedukasi.v17i1.76527

Abstract

This study aims to determine the application of the use of e-book learning media to students in class VI SDN 04 Popayato which is an experimental class 1 and the application of the use of textbook learning media to students in class VI SDN 09 Popayato which is an experimental class 2 to foster the character of conservation and digital literacy skills in science subjects in coastal schools. This research method uses a quasi-experimental design, with a true experimental design in the form of a Posttest-Only Control Design. Data collection techniques include observation, questionnaires, and documentation. Data analysis used statistical analysis consisting of questionnaire percentages and independent t-tests. The results of the research on students in class VI SDN 04 Popayato which is an experimental class 1 showed an average percentage of the conservation character questionnaire of 86.82% and the digital literacy questionnaire was 88.55%, while students in class VI SDN 09 Popayato which was an experimental class 2 showed an average -the average percentage of the conservation character questionnaire is 70.60% and the digital literacy questionnaire is 72.03%, the results of the t-test of the conservation character questionnaire and the digital literacy questionnaire show 0.00 > 0.05 meaning there is a difference in growing conservation character and digital literacy skills in natural science subjects at school coast.