Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEDIKASI: Community Service Reports Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Ega Listianingsih
Universitas Sebelas Maret
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Mitigasi Dampak Pandemi COVID-19 melalui Sosialisasi: Laporan KKN Tematik COVID-19 2020 Cucuk Budiyanto; Ajeng Diah Priasnasari; Nicky Imadudin; Ega Listianingsih
DEDIKASI: Community Service Reports Vol 3, No 1 (2021): DEDIKASI: Community Service Report
Publisher : FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/dedikasi.v3i1.49094

Abstract

The Rapid spread of Covid-19 has caused worldwide panic due to a high mortality rate. At the beginning of the pandemic, the community did not yet have an adequate understanding of what and how the virus spreads. While tell-tales and social media tend to be discouraging, inaccurate, and fearmongering. The low knowledge and level of public awareness in the face of the outbreak of the Covid-19 pandemic prompted the UNS KKN Team to make socialization a priority for the Covid-19 2020 Thematic Community Service activities. Socialization programs with various strategies were implemented to provide an understanding of PHBS, the importance of using masks, and new behaviors for prevent the spread of the impact of the pandemic more widely in Magelang, Kebumen and Purwokerto areas. The direct face-to-face socialization, posters / banners, or social media posts are considered effective in providing accurate information to the public, as well as clarifying hoax that has spread rapidly to the public regarding the Covid-19 Pandemic.
Analisis Implementasi Model Experiential Learning untuk Menciptakan Pembelajaran yang Menyenangkan pada Program Green Life Siswa Kelas II SD Alam Lukulo Ega Listianingsih; Rokhmaniyah Rokhmaniyah; Ngatman Ngatman
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i2.83684

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran experiental learning untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan pada program green life siswa kelas II SD Alam Lukulo. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, angket dan studi dokumen. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan: (1) implementasi model experiential learning dilaksanakan dengan kategori baik: (a) perencanaan berjalan dengan baik. (b) Pelaksanaan model experiential learning meliputi pengantar, pengalaman konkret, observasi, dan refleksi berjalan cukup. (c) Evaluasi tercapai dengan baik. (2) Kendala yang dihadapi yaitu: (a) ketertiban siswa kurang, (b) keterbatasan waktu, (c) ketersediaan alat dan bahan yang kurang lengkap. (3) Upaya untuk mengatasi kendala yaitu (a) memberi tantangan pada siswa, (b) selalu mengingatkan orangtua. Kesimpulan penelitian ini implementasi model experiential learning dilaksanakan dengan kategori baik. Kendala yang terjadi dapat diatasi dengan baik oleh guru.
Co-Authors Ajeng Diah Priasnasari Cucuk Wawan Budiyanto Ngatman, Ngatman Nicky Imadudin Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah