Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Journal Sport Science Indonesia (JASSI)
Indrianto Arif Ramadhana
Universitas Palangka Raya
Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Evaluation Of Online Learning Implementation In The Middle Of The Covid-19 Corona Virus Pandemic In Palangka Raya Sma Penjas Subjects Yosita wisman; Indrianto Arif Ramadhana; Jeff Agung Perdana
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5, No 3 (2021): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i3.16732

Abstract

Corona Virus Disease (Covid-19) has altered the way of live of worldwide society including in Indonesia. Education has become one of the affected sectors ruquiring a change on its system from direct to distance teaching through online platforms. This study aims to describe the effectiveness of online learning during Covid-19 in Senior High School Palangka Raya on 2019/2020 period. This descriptive quantitative used in this study was a survey methods take by online platfrom and analyzed descriptively. The result showed that online Physical Education Health and Sport are effectively implemented. The most convenient appplication used by students is google classroom with indiviual task and multiple choice as easier task to understood. The lack of this online methods faced by sttudents are internet network problems
SOSIALISASI “GERAKAN MASYARAKAT HIDUP SEHAT” MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DI PALANGKA RAYA Indrianto Arif Ramadhana; Zuly Daima Ulfa; Yudabbirul Arif
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol 4 No 2 (2020): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pkm.v4i2.999

Abstract

Kemajuan teknologi dan perubahan gaya hidup menyebabkan perubahan perilaku. Kemajuan teknologi memberikan dampak membatasi aktivitas fisik. Masyarakat khususnya anak-anak sebagai masa depan bangsa memiliki keterbatasan pengetahuan gerakan masyarakat sehat terutama pentingnya melakukan aktivitas fisik. Anak-anak pada umumnya lebih banyak bermain dalam dunia digital menggunakan smartphone daripada bermain yang melibatkan gerakan fisik bersama teman-teman. Kondisi tersebut dapat beresiko terjadinya penyakit tidak menular sehingga perlu dicegah melalui gerakan masyarakat hidup sehat atau di kenal dengan sebutan germas. Kegiatan bertujuan memberikan informasi tentang gerakan masyarakat sehat pada anak-anak. Solusi yang ditawarkan adalah sosialisasi gerakan masyarakat sehat melalui permainan, dilakukan di alam terbuka sehingga memungkinkan gerakan atau aktivitas sebagai salah satu perwujudan germas. Target luaran kegiatan adalah peningkatan pengetahuan tentang gerakan masyarakat sehat. Metode kegiatan adalah memberikan edukasi melalui permainan ular tangga sekaligus mempraktikkan salah satu komponen germas yaitu melakukan aktivitas fisik. Pelaksanaan kegiatan di Taman Pasuk Kameloh Palangka Raya pada hari minggu sehingga edukasi juga diketahui oleh keluarga yang nantinya dapat membantu pengawasan pelaksanaan germas di rumah, sekolah maupun tempat bermain. Informasi yang disampaikan dengan cara menarik diharapkan dapat meningkatkan penerapan gerakan masyarakat sehat dalam kehidupan sehari-hari.
Evaluation of Online Learning Implementation in the Middle of the Covid-19 Corona Virus Pandemic in Palangka Raya SMA Penjas Subjects Jeff Agung Perdana; Indrianto Arif Ramadhana; Yosita Wisman; Uket uket
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v6i2.21276

Abstract

This study aims to determine the implementation of the administrative activities of the Physical Education teacher learning program during the COVID-19 pandemic at the Watershed School (DAS). This research is descriptive research. This research was conducted at MI Mutiara Insan Palangka Raya. Data collection techniques used interview techniques, namely through direct question and answer with school residents, namely school principals and physical education teachers. The data analysis techniques in this study are as follows: (1) data reduction, (2) data presentation, (3) data verification and (4) drawing conclusions. Based on the results of the study, it can be seen that the implementation of PJOK learning at MI Mutiara Insan PalangkaRaya is still being carried out despite the COVID-19 pandemic. In its implementation there are slight differences, from the usual face-to-face meetings turning into online learning at home by utilizing technology to break the chain of the spread of COVID-19. The teacher also adjusts the learning implementation plan to current conditions and according to instructions from the local education office. In delivering the material, the teacher uses the whatsapp group application because it is easy to use so that learning can run effectively. On indicators of assessment or evaluation of learning, teachers can only make assessments from the cognitive (knowledge) domain, cannot make assessments from the affective (attitude) and psychomotor (skills) domains.
Identifikasi Kebutuhan Sistem Pendukung Pembelajaran Massage pada Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Palangka Raya Indrianto Arif Ramadhana; Abdullah; Eko Hernando; Cahyo Nugroho sigit
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 1 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.1.210-219

Abstract

Tanpa pemetaan kebutuhan sistem pendukung yang jelas, pembelajaran sangat memungkinkan untuk berjalan dengan kurang optimal serta menurunkan kualitas pengalaman belajar peserta didik. Oleh karena itu, identifikasi sistem pendukung berperan strategis sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pengembangan media pembelajaran yang kontekstual, efektif, dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah survei terhadap 47 mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Palangka Raya yang telah menempuh atau sedang menempuh mata kuliah massage. Instrumen yang digunakan adalah instrumen pernyataan jenis media dengan validitas isi menggunakan Aiken V, yaitu 0.813, dan uji reliabilitas terhadap 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Palangka Raya menggunakan Cronbach's alpha dengan nilai 0.736. Hasil penelitian ini secara sederhana menyebutkan bahwa kebutuhan media pembelajaran massage didominasi oleh handbook digital (87,23%), handbook cetak (74,47%), podcast episodic (82,98% ) dan video tutorial (68,09%). Penelitian ini memiliki keterbatasan pada cakupan responden yang masih terbatas pada satu konteks institusi dan belum mengkaji secara mendalam aspek efektivitas penggunaan media terhadap peningkatan hasil belajar dan keterampilan praktik mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih luas, mengembangkan sistem pendukung pembelajaran massage yang terintegrasi dan berbasis digital, serta mengintegrasikan uji efektivitas dan eksperimen penggunaan media agar mampu memenuhi kebutuhan belajar mahasiswa secara komprehensif dan berkelanjutan
Co-Authors Abdullah Cahyo Nugroho Sigit Eko Hernando Jeff Agung Perdana Uket uket Yosita Wisman Yosita wisman yudabbirul arif Zuly Daima Ulfa