Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di TK ABA IV Kota Jambi Sari Meilani Safitri; Tumewa Pangaribuan; Asih Nur Ismiatun
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1694

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua demokratis dengan perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di TK ABA IV Kota Jambi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua Demokratis dengan Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini adalah berjumlah 40 orang tua anak dan sampel dalam penelitian berjumlah 40 orang tua anak yang memiliki kecenderungan pola asuh demokratis di TK ABA IV Kota Jambi. Teknik penarikan sampel yaitu total sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan kuesioner (angket) yang disebarkan kepada orang tua anak. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji linearitas, dan uji korelasi. Untuk menghitung statistika menggunakan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pola asuh orang tua demokratis dengan perkembangan moral anak di TK ABA IV Kota Jambi. Dengan perhitungan uji normalitas menunjukkan nilai Sig 0,200 > 0,05 maka data berdistribusi normal. Uji linearitas menjelaskan yaitu Sig 0,141 > 0,05 artinya ada hubungan linear antara 2 variabel. Pada uji korelasi didapatkan nilai Sig 0.00 < 0.05 dengan korelasi pearson 0.554 menyatakan hubungan sedang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah hubungan pola asuh orang tua demokratis dengan perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di TK ABA IV Kota Jambi menunjukkan pola hubungan yang sedang.
Pengembangan Alat Permainan Edukatif Boneka Tangan Untuk Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-6 Tahun Di Tk Dharma Wanita Persatuan Sarolangun Tumewa Pangaribuan; Sarla Saffira; Siti Munifah; Nabila Vidri
Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629 Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to stimulate the language development of children 4-6 at the Dharma Wanita Pertama Kindergarten Sarolangun using educational game tools. The research approach used is classroom action research, using data collection methods a) observation, b) conversation, and c) documentation. The results of the research stated that when the hand puppet stage activity was carried out, the children were very enthusiastic and the activity was carried out in a conducive manner where the children listened attentively and the children were given the opportunity to retell the story that had been told. This hand puppet stage performance provides feedback by asking questions and answers, children recognize various icons from the media used in telling stories (Kaaba, hand puppets, elephant troops, fire stones) as well as other supporting equipment, children have begun to understand so they can show good and bad behavior of the characters in the story