Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature)
Dian Ramadan Lazuardi
STKIP-PGRI Lubuklinggau
Arts Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kemampuan Mahasiswa Menganalisis Struktur Retorika Debat pada Mata Kuliah Menyimak Komprehensif dan Kritis Dian Ramadan Lazuardi; Sri Murti
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol 4 No 2 (2021): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v4i2.2126

Abstract

This study aims to determine the ability of students to analyze the rhetorical structure of debate in Comprehensive and Critical Listening courses. The method used in this research is descriptive qualitative. The data source in this study is the result of student analysis of the 2019 presidential and vice-presidential debates. The results show that students' ability to analyze the rhetorical structure of the 2019 Presidential and Vice Presidential debates is categorized as good, with an average score of 71.18. In conclusion, students can explore the structure of the preliminary rhetoric, the content of arguments and findings from the 2019 Presidential and Vice Presidential Candidates debate. Keywords: Debate, Listening, Rhetoric Structure
Pengaruh Model Somatic, Auditori, Visual, Intelektual (SAVI) terhadap Keterampilan Menulis Puisi Ssiswa Kelas X MA Mazro’Illah Lubuklinggau Nika Rosmanisi; M. Syahrun Effendi; Dian Ramadan Lazuardi
LJLEL: Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 1 No. 1 (2021): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.973 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model SAVI terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X MA Mazro’illah Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan eksperimen murni. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Populasi siswa kelas X berjumlah 59 siswa yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan sampel adalah kelas X MIA berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dengan teknik tes. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: uji normalitas, uji homogenitas dan uji t. Berdasarkan hasil uji hipotesis diketahui harga = 2,688. Hasil ini dikonsultasikan dengan pada daftar distribusi t dengan taraf signifikan 5% pada derajat kebebasan dk= = 29+30-2=57, dengan demikian diperoleh (2,660) untuk taraf signifikansi 1%. Untuk taraf signifikansi 5% ) (2,000). Hal ini menunjukkan bahwa hasil perhitungan lebih besar dari pada baik pada taraf signifikasi 1% maupun 5 %. Hasil perhitungan uji t ini dapat ditulis seperti ini, 1% < > 5% atau 2,660 < 2,688 > 2,000. Maka ditolak dan diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan model SAVI terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X MA Mazro’illah Lubuklinggau. Kata Kunci:Pengaruh, Model Somatic, Auditori, Visual, Intelktual (SAVI), Keterampilan Menulis Puisi.
Co-Authors M. Syahrun Effendi Nika Rosmanisi Sri Murti