Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Silampari Journal Sport Bakti Nusa Linggau LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies
M. Syahrun Effendi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Desain Eksperimental dalam Penelitian Pendidikan M Syahrun Effendi
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 6 No 1 (2013): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6049.046 KB)

Abstract

Penelitian eksperimen adalah penelitian yang bertujuan mendeskripsikan pengaruh suatu perlakuan atau treatment sebagai variabel bebas terhadap hasil perlakuan sebagai variabel terikat. Oleh karena itu, subjek (kelompok yang dikenai dan atau yang tidak dikenai eksperimen) harus dibuat homogen, sehingga dapat dipastikan apapun yang terjadi setelah subjek atau kelompok yang diberi perlakuan eksperiman adalah diakibatkan oleh perlakuan eksperimen yang diberikan. Penelitian eksperimen memiliki tiga ciri pokok, yaitu: (1) adanya pengendalian, (2) adanya manipulasi, dan (3) adanya pengamatan. Untuk mewujudkan subjek atau kelompok dalam eksperimen agar homogen, ada beberapa metode pengendalian (control) yang dapat digunakan, yakni dengan cara: (1) penempatan secara acak, (2) pemadanan teracak, (3) pemilihan yang homogeny, (4) analisis kovariansi, dan (5) penggunaan subjek sebagai pengendalian mereka sendiri. Namun, kenyataannya untuk mewujudkan kelompok atau subjek yang benar-benar homogen itu tidak mudah, bahkan kadang kala sulit dicapai. Oleh karena itu, dalam penelitian bidang pendidikan, desain eksperimental dapat dibedakan menjadi: (1) Pre Experimental Design atau desain eksperimen yang belum baik sering disebut dengan istilah quasi experimental (eksperimen pura-pura); dan (2) True Experimental Design atau eksperimen yang dianggap sudah baik. Pre Experimental Design meliputi desain; one shot case study, pre test and post test, dan desain static group comparison. Sedangkan True Experimental Design meliputi: control group pre test–post test, random terhadap subjek, matched group design (pasangan terhadap subjek), random pre test–post test desain, bentuk tiga kelompok eksperimen dan kontrol, bentuk empat kelompok dengan tiga kelompok kontrol, dan desain waktu. Pemilihan atau penentuan suatu jenis desain yang akan digunakan, didasarkan terhadap pertimbangan beberapa faktor, yaitu: tujuan eksperimen, jenis (tipe) variabel yang akan dimanipulasi, dan faktor atau kondisi-kondisi yang membatasi pembahasan suatu eksperimen.
Efektivitas Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending terhadap Kemampuan Menemukan Ide-ide Pokok Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri B. Srikaton Tira Suciati; M Syahrun Effendi; Noermanzah N.
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 7 No 2 (2013): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4493.33 KB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivan model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending terhadap kemampuan menemukan ide-ide pokok berita siswa kelas VIII SMP Negeri B. Srikaton.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII berjumlah 187 siswa yang terdiri dari 6 kelas. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII.6 yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan dua cara yaitu dengan teknik tes dan teknik nontes. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan rumus uji “t”, yaitu dengan mencari selisih antara hasil pretes dan postes. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui terdapat perbedaan hasil pretes dengan hasil postes. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata pretes dengan postes, yaitu hasil pretes lebih kecil daripada postes, yaitu X1 = 60,5< X = 75,33. Berdasarkan hasil uji hipotesis ini diketahui bahwa harga t hitung = 7,84. Hasil ini dikonsultasikan dengan t tabel (t tabel dengan N = 30 atau db/df = 29) pada taraf signifikan 1% yaitu 2,76 dan taraf signifikan 5% yaitu 2,04. Hal ini menunjukkan bahwa hasil perhitungan t hitung yang diperoleh lebih besar dari pada t tabel baik pada taraf signifikan 1% maupun pada taraf signifikan 5%, Hasil perhitungan ini dapat dituliskan seperti berikut ini 2,04 < 7,84 > 2,76. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis menyatakan model pembelajaran CORE efektif terhadap kemampuan menemukan ide-ide pokok beritasiswa kelas VIII SMP Negeri B. Srikaton telah terbukti kebenarannya.
Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Teks Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri O Mangunharjo Melia Melia; M. Syahrun Effendi
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 2 No 1 (2019): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.607 KB) | DOI: 10.31540/silamparibisa.v2i1.326

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is a significant influence on the use of the snowball throwing learning model on the ability to identify the intrinsic elements of drama texts of class VII students of SMP Negeri O Mangunharjo. The research method used a pure experimental method with a control group pre-test-post-test design. The population in this study were all students of Class VIII of SMP Negeri O Mangunharjo, amounting to 148 students. Two classes were taken as a sample using simple random sampling technique, namely class VIII C totaling 30 students as the experimental class and class VIII B totaling 30 students as the control class. Data collection techniques use test techniques in the form of essay tests. This data analysis technique is carried out using the "t" test. The results of the study showed that there was a significant effect of the snowball throwing learning model on the ability to identify the intrinsic elements of drama texts of class VIII students of SMP Negeri O Mangunharjo. This is evidenced by the results of tcount = 2.73 greater ttable = 2.00 at the significance level of 5% then Ho is rejected and Ha accepted.
Efektivitas Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Surat Dinas Siswa Kelas VII SMP Negeri B Srikaton M. Syahrun Effendi; Eko Saputra
Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Vol 4 No 2 (2021): Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/silamparibisa.v4i2.1440

Abstract

This study aims to determine whether the discovery learning model is significantly effective on the writing skills of seventh grade students of SMP Negeri B Srikaton. The method used in this study was a quasi-experimental with a one group pretest-posttest design. The study population was all 7th grade students of SMP Negeri B Srikaton for the 2020/2021 academic year, totaling 236 students. One class is defined as the sample determined by the simple technique random sampling, namely class VII.6, totaling 30 students as the experimental class. Collecting data using a test technique in the form of an official letter writing test. The data analysis technique was carried out using the "t test. The results of the study prove that the discovery learning model is significantly effective on the writing skills of seventh grade students of SMP Negeri B Srikaton. This is evidenced by the results of tcount 6.68 greater than ttable 1.699 at a significant level of 5%, thus the alternative hypothesis (Ha) of this study is accepted.
Pelatihan dan Pendampingan Public Speaking Bagi Remaja di Desa Pasar 3 Kecamatan Singkut Kabupaten Sarolangun Jambi Sri Murti; M. Syahrun Effendi; Dian Ramadan Lazuardi
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.663 KB)

Abstract

Desa Pasar Singkut merupakan sebuah desa yang terletak di Kecamatan Singkut, Kabupaten Sarolangun Provinsi Jambi, Sumatera Selatan. Di wilayah ini terdapat sekumpulan pemuda yang aktif dalam berbagai kegiatan seperti pengajian, gotong royong, dan kegiatan lainnya. Perkumpulan pemuda tersebut terdiri dari berbagai usia dan rata-rata dari mereka telah menyelesaiakan pendidikan SMA. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah kemampuan berbicara muda-mudi masih rendah, hanya sebagian anggota saja yang terlibat aktif dalam berbicara jika menyelesaikan sebuah permasalahan, selain itu juga teknik berbicara yang digunakan anggota tergolong masih kurang baik, masih jauh dari teknik berbicara yang baik dan benar, serta penggunaan bahasa Indonesia yang masih tercampur dengan bahasa daerah. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini diantaranya: (1) pembekalan materi tentang public speaking.Pembagian kelompok public speaking, (2) menyusun acara dan sekaligus praktik untuk menjadi pembawa acara dalam acara tersebut. (3) monitoring dan evaluasi kegiatan pelatihan dan pendampingan public speaking. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan dibagi menjadi tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan dan tahap pelaksanaan. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini dilaksanakan di Rumah Ibu Sulastri selaku tokoh masyarakat di Singkut. Kegiatan ini dilaksanakan secara bertahap yaitu tanggal 13-15 Maret 2019. Pelatihan ini mendapat respon yang sangat baik dari seluruh peserta, mereka menyadari bahwa kemampuan Public Speaking sangat bermanfaat bagi mereka terutama dalam kegiatan organisasi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini secara keseluruhan berhasil meskipun tidak terlepas dari kekurangan dan kendala. Selain itu adanya peningkatan kemampuan berbicara di depan umum, terlihat dengan persentase keberhasilan mencapai 75%. Kata kunci: Pelatihan, Public Speaking, dan Remaja
Pengaruh Model Somatic, Auditori, Visual, Intelektual (SAVI) terhadap Keterampilan Menulis Puisi Ssiswa Kelas X MA Mazro’Illah Lubuklinggau Nika Rosmanisi; M. Syahrun Effendi; Dian Ramadan Lazuardi
LJLEL: Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 1 No. 1 (2021): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.973 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model SAVI terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X MA Mazro’illah Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan eksperimen murni. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Populasi siswa kelas X berjumlah 59 siswa yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan sampel adalah kelas X MIA berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dengan teknik tes. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: uji normalitas, uji homogenitas dan uji t. Berdasarkan hasil uji hipotesis diketahui harga = 2,688. Hasil ini dikonsultasikan dengan pada daftar distribusi t dengan taraf signifikan 5% pada derajat kebebasan dk= = 29+30-2=57, dengan demikian diperoleh (2,660) untuk taraf signifikansi 1%. Untuk taraf signifikansi 5% ) (2,000). Hal ini menunjukkan bahwa hasil perhitungan lebih besar dari pada baik pada taraf signifikasi 1% maupun 5 %. Hasil perhitungan uji t ini dapat ditulis seperti ini, 1% < > 5% atau 2,660 < 2,688 > 2,000. Maka ditolak dan diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan model SAVI terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas X MA Mazro’illah Lubuklinggau. Kata Kunci:Pengaruh, Model Somatic, Auditori, Visual, Intelktual (SAVI), Keterampilan Menulis Puisi.
PEMBENTUKAN KARAKTER KEDISIPLINAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI MAMBANG KECAMATAN MUARA KELINGI KABUPATEN MUSI RAWAS MELALUI PERMAINAN RAKYAT Rusmana Dewi; Nur Nisai Muslihah; Tri Astuti; M. Syahrun Effendi
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v5i2.2318

Abstract

This community service aims to reintroduce folk games to elementary school students. The aim and target of this activity are students of the State Elementary School in Mambang Village, Muara Kelingi District, Musi Rawas Regency so they can get to know and play folk games. The methods used in the activities are lecture, demonstration, simulation and practice methods. The material presented in this activity includes; Definition of Folk Games, Benefits of Folk Games, Types of Folk Games, How to Play in Folk Games, and Practice of Playing Folk Games, Character Values ​​of Discipline in each Folk Games. The results of the Community Service activities showed that as many as 86 students from the Public Elementary School in Mambang Village, Muara Kelingi District, Musi Rawas Regency who participated in this activity were very enthusiastic about playing folk games. The games practiced are the Cengkleng game, the Rubber Rope game, the Congklak Dakon game, the Wooden Stilts game, the Bekel Ball game and the Shell Stilt game.
Efektivitas Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 11 Lubuklinggau Komaria, Resi; M. Syahrun Effendi; Sri Murti
Linggau Jurnal Language Education and Literature Vol. 3 No. 1 (2023): Linggau Jurnal Language Education and Literature
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljlel.v3i1.368

Abstract

ABSTRACT This thesis is entitled "The Effectiveness of Image Media on the Ability to Write Persuasive Texts in Class VIII Students of SMP Negeri 11 Lubuklinggau". The research method used in this study is a quasi-experimental method. The population in this study were all students of class VIII, totaling 148 students and the sample in this study was class VIII.4. randomly selected 28 students. Analysis of the data used in this study using the "t" test. based on the results of data analysis that has been carried out with the SPSS Version 20 application, the "t" test data obtained with a value of (12,229) by looking at the Sig (2-tailed) of 0.000 and seen from the confidence level or 0.05 So the Sig (2-tailed) data is smaller than the confidence level (0.000 < 0.05), it can be stated that Ha is accepted and Ho is rejected. Based on these results, it can be concluded that Image Media is Effective for Improving the Ability to Write Persuasive Texts in Class VIII Students of SMP Negeri 11 Lubuklinggau.
PELATIHAN BAHASA REJANG MELALUI PENDOKUMENTASIAN CERITA RAKYAT REJANG LEBONG BAGI REMAJA DI KELURAHAN KARANG ANYAR KABUPATEN REJANG LEBONG Dian Ramadan Lazuardi; M. Syahrun Effendi; Deserli Pajarada Wulan Rahmadan; Reza Mareta Permata Sari
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/bnl.v3i2.516

Abstract

Abstrak Bahasa Rejang adalah bahasa daerah yang digunakan masyarakat di wilayah Kabupaten Rejang Lebong yang memiliki ciri khas dan dialek bahasa tersendiri. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah kedudukan bahasa Rejang sudah mulai bergeser, remaja kurang peduli dengan penggunaan, dan pelestarian bahasa Rejang. Pemertahaan bahasa Rejang perlu mendapatkan perhatian khusus untuk generasi muda. Masyarakat perlu mendapatkan sosialisasi untuk terus menggunakan bahasa Rejang dalam situasi nonformal. Permasalahan lainnya yaitu generasi muda merasa kesulitan menggunakan bahasa Rejang karena tidak diajarkan sejak dini,bahasa Rejang tidak lagi dimasukkan di dalam muatan kurikulum sekolah. Solusi yang diberikan adalah pelatihan bahasa Rejang melalui pendokumentasian cerita rakyat yang nantinya bisa mewadahi dan membantu remaja dalam membangun dan memahami serta meningkatkan kesadaran penggunaan bahasa Rejang dalam situasi non formal di Kelurahan Karang Anyar Kabupaten Rejang Lebong. Kegiatan yang dilakukan di dalam pelatihan ini berupa kegiatan pembekalan materi mengenai pentingnya pemertahanan bahasa Rejang dan menulis cerita rakyat berbahasa Rejang. Evaluasi akan dilakukan pada akhir kegiatan, bertujuan untuk menilai dan mengukur keberhasilan peserta selama mengikuti pelatihan yang dilaksanakan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa adanya kesadaran dan usaha peserta untuk melestarikan bahasa Rejang. Terbukti dengan adanya kemauan dan usaha menggunakan bahasa Rejang. Peserta bisa diajak bekerja sama dengan baik di dalam mengubah cerita rakyat berbahasa Rejang.
HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN DAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMP NEGERI 5 MODEL LUBUKLINGGAU Mohamad Fahmir; M. Syahrun Effendi; Suhdy, Muhammad
Silampari Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2024): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v4i1.576

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan power otot lengan dan kemampuan servis atas pada peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 5 Model Lubuklinggau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi sederhana. Populasi adalah seluruh seluruh peserta ekstrakurikuler bola voli berjumlah 24 orang yang terdiri 12 orang putra dan 12 orang putri. Sedangkan penarikan sampel menggunakan metode purposive sampling yaitu peserta ekstrakurikuler bola voli putra berjumlah 12 orang. Pengumpulan data penelitian menggunakan tes two-hand medicine ball put untuk variabel independen (X) dan Tes servis atas bola voli untuk variabel dependen (Y). Analisis data menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 23 dengan langkah-langkah menyusun tabel distribusi frekuensi, uji normalitas, dan uji Bivariate Correlations Two-tailed. Hasil analisis diperoleh nilai Significance (2-tailed) 0,004 < 0,05 atau nilai rhitung > rtabel = 0,760 > 0,576. Dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain terdapat hubungan yang signifikan antara variabel power otot lengan dan kemampuan servis atas pada peserta ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 5 Model Lubuklinggau.
Co-Authors Deserli Pajarada Wulan Rahmadan Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Dian Ramadan Lazuardi Eko Saputra Komaria, Resi Melia Melia Mohamad Fahmir Muhammad Suhdy Nika Rosmanisi Noermanzah, Noermanzah Nur Nisai Muslihah Reza Mareta Permata Sari Rusmana Dewi Sri Murti Sri Murti Suhdy, Muhammad Tira Suciati TRI ASTUTI