Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Warta Pendidikan : Jurnal Pendidikan dan Budaya
Suprapto
Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya Malang
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X MIPA-2 SMAN 1 Ngadirojo Suprapto
Warta Pendidikan | e-Journal Vol. 6 No. 1 (2021): Warta Pendidikan
Publisher : Pusat Pengkajian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (P3SDM) Melati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0503/wp.v6i1.134

Abstract

Observasi awal yang dilakukan menunjukkan adanya permasalahan pembelajaran matematika di SMA N 1 Ngadirojo antara lain masih adanya kecenderungan kegiatan pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher centered) dan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan kondisi tersebut perlu adanya peningkatan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Pembelajaran kooperatif tipe Nambered Heads Together (NHT) merupakan salah satu alternatif yang dapat dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas X MIPA-2 SMA Negeri 1 Ngadirojo Tahun Pelajaran 2019/2020. Adapun jenis penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini dilaksanakan di Kelas X MIPA-2 tahun Pelajaran 2019/2020 SMA N 1 Ngadirojo dengan jumlah siswa 33 orang. Pelaksanaan tindakan terbagi menjadi dua siklus. Lembar observasi motivasi digunakan untuk mengetahui motivasi belajar siswa dan tes esai terstruktur digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa dari 83,3% pada siklus I menjadi 91% pada siklus II dengan kreteria sangat baik. Sedangkan hasil belajar siswa ketuntasan klasikal meningkat 9% dari 82% menjadi 91%, dan peningkatan rata-rata kelas sebesar 7,09 dari 73,63 menjadi 80,72. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe NHT yang digunakan peneliti, dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Adapun langkah-langkah yang dilakukan oleh peneliti adalah Numbering (Penomoran), Questioning (Pengajuan Pertanyaan, Heads Together (Berpikir Bersama) dan Answering (Menjawab).
Education about The Utilization of Cassava Starch (Tapioca) for Health and Making Snack Suprapto; Endang Nur Widiyaningsih; Rima Munawaroh
BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Vol 2 No 2 (2022): BEMAS: Jurnal Bermasyarakat
Publisher : LPPMPK-Sekolah Tinggi Teknologi Muhammadiyah Cileungsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (469.341 KB) | DOI: 10.37373/bemas.v2i2.167

Abstract

Cassava (Manihot utilissima (Pohl.)) is one of the most widely distributed plants in Indonesia, easy to cultivate, obtain and relatively cheap price. Cassava starch is a type of material that is multifunctional as an excipient in the pharmaceutical field, has many benefits for health and is a potential food source for the community. Tapioca starch or cassava starch can be used as filler, binder and disintegrant in tablet and capsule formulations. Colomadu people in general know cassava only as a source of snacks, but do not know the benefits of cassava in the fields of pharmacy, health and nutritional value. The purpose of the service activity is to provide understanding and understanding for the community, especially Kleben, Gedongan, Colomadu Karanganyar on the use of cassava in the pharmaceutical, health and food fields. This dedication method is by way of presentations through power points, discussions and questions and answers. This service involves local community leaders to coordinate and invite the community as objects of service activities and the general public, both teenagers, adults and parents. The results of this service were felt to be very useful for the local community, which was shown by the enthusiasm of the people who came, asked and wanted a follow-up activity in the form of the practice of making various menu recipes that have been explained. This service activity is expected to increase public knowledge about the optimal use of cassava starch in the pharmaceutical, health and food fields. This activity is also expected to be able to open horizons and as a motivation for the community to open up business opportunities for making food from cassava starch (tapioca).
Co-Authors Endang Nur Widiyaningsih Rima Munawaroh