Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUKUM E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hermawan Hermawan
Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MANAJEMEN PENGELOLAAN SEKOLAH UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF PCNU KABUPATEN MALANG Abd. Qadir Muslim; Hermawan Hermawan; Andrias Andrias; Langgeng Setyono; Suryadi Suryadi; Ike Wanusmawati
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1: Januari-April 2024
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v4i1.3196

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi masyarakat. Pendidikan adalah aktivitas yang harus terencana serta berlangsung seumur hidup dan merupakan kebutuhan bagi semua manusia. Setiap pelaku pendidikan terus berupaya menciptakan pendidikan yang bermakna agar tercapainya tujuan pendidikan nasional salah satunya dengan melakukan evaluasi dam pembaharuan Kurikulum. Kurikulum merupakan jantungnya lembaga pendidikan, karena kurikulum dimaksudkan sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di lembaga pendidikan yang bersangkutan. Dalam mewujudkan dan mengimplementasikan suatu kurikulum yang bermutu, maka diperlukannya manajemen Pendidikan yang baik agar suasana belajar dapat terlaksana secara aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan dan tercapainya tujuan Pendidikan secara efektif dan efisien. Cita-cita yang baik membutuhkan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan hingga evaluasi yang terarah. Kualitas pendidikan membutuhkan manajemen yang baik dan manajemen yang baik membutuhkan kualitas sumber daya manusia. Sejalan dengan hal ini maka diperlukan kegiatan Pelatihan Manajemen Pengelolaan Sekolah untuk Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Lembaga Pendidikan agar implementasi Kurikulum Merdeka mampu berjalan efektif dan efisien
Legal Protection for Children in Conflict with the Law: Policy Evaluation and Reform Recommendations Gidion Arif Setyawan; Andy Fefta Wijaya; Hermawan Hermawan; Yurizal Yurizal
Jurnal Hukum Vol 41, No 1 (2025): Jurnal Hukum
Publisher : Unissula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26532/jh.v41i1.42331

Abstract

The protection of children in conflict with the law represent one of the primary challenges within the Indonesian legal system, particularly in Jakarta Province. This study aims to analyze the juridical implementation of protections for children involved in legal processes, focusing on existing regulations and policies in Jakarta. Employing a socio-legal and qualitative approach, the study relies on interviews with relevant stakeholders and case studies of child protection policies at the local level. The findings reveal that despite the implementation of various regulations to safeguard children's rights, juridical execution faces several obstacles, including limited resources, inconsistencies in law application, and inadequate inter-agency coordination. The study underscores the necessity to enhance policies and strengthen institutional capacity to bolster legal protections for children in conflict with the law in Indonesia. Thus, these findings contribute to advancing a more effective child protection system aligned with human rights principles.
Co-Authors Andrias Andy Fefta Wijaya Gidion Arif Setyawan Ike Wanusmawati Langgeng Setyono, Langgeng Muslim, Abd. Qadir Suryadi Suryadi Yurizal Yurizal