Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Media Peternakan Media Peternakan
Susilo Rahardjo
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Earth & Planetary Sciences Education Mathematics Social Sciences Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching

 1 
IMPLEMENTASI MODEL EJAS BERBASIS MATHEMATIC EDUTAIMENTUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN PERILAKU KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN savitri wanabuliandari; Sekar Dwi Ardianti; Susilo Rahardjo
Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Vol 5, No 2 (2016)
Publisher : Jurusan Tadris Matematika IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.574 KB) | DOI: 10.24235/eduma.v5i2.1174

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar peserta didik melalui model EJAS berbasis mathematic edutainment dan (2) untuk mengetahui peningkatan perilaku kepedulian lingkungan pada peserta didik melalui model EJAS berbasis mathematic edutainment. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre experimental design. Desain penelitian yang digunakan one group pre test-post test. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil analisis didapatkan (1) terjadi peningkatan prestasi belajar dengan tingkat peningkatan rendah sebesar 0%,  sedang 14,29%, dan tinggi 85,71 %. Secara klasikal diperoleh nilai normalized gain  sebesar 90% atau 0,9 yang berarti tafsiran peningkatan prestasi belajar termasuk kategori tinggi (2) terjadi peningkatan terjadi peningkatan  perilaku kepedulian terhadap lingkungan dengan skor  peningkatan rendah sebesar 0%,  sedang sebesar  42,86%, dan tinggi sebesar 57,14%. Berdasarkan nilai normalized gain  secara klasikal diperoleh  sebesar 73% atau 0,73 yang berarti tafsiran peningkatan perilaku kepedulian terhadap lingkungan yang terjadi termasuk kategori tinggi. Kata kunci: EJAS, Mathematic Edutainment, Peduli Lingkungan, Prestasi Belajar
Co-Authors Aji Pratama ari hertiningsih Doso Sarwanto Endah Prastyo Fani Evadewi Feki Aris Riyanto Kukuh Azani Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Setiono - Soegeng Herijanto Supranoto Tri Sukmaningsih Yanita Mutiaraning Viastika