Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik
Fian Panekenan
Institut Agama Kristen Negeri Manado
Religion Arts Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN MUSIK SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN KREATIVITAS REMAJA GEREJA MASEHI INJILI DI MINAHASA Stefanny Mersiany Pandaleke; Fian Panekenan
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.294 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v1i1.128

Abstract

Abstract The teenagers of Evangelical Christian Church in Minahasa (GMIM) are the next church’s generation who are transitioning from sunday school group to youth. In their activities, music education exists as a medium of appreciation and development of creativity. This paper discusses about the process of music education in GMIM which acts as a education creativity for teenagers. The purpose of this research is to understand and explain how music education is realized as a medium of developing creativity for GMIM teenagers. This research uses qualitative method, with data collected by observation, interviews and document studies. The data analysis uses appreciation and creation concept in art education, by following the interactive model analysis. The results showed that GMIM teenagers were directly involved in the appreciation process through the their activities in congregation, regional and synod level, which were dominated by musical activities. The process of appreciation is implemented into five phase, that starting from introduction to assessment. Stand on the appreciation activites, GMIM teenagers did the development of creativity, through the preparation, conceptualizing ideas and pouring creative ideas.
Digitalisasi Pembelajaran Seni Budaya di Kelas XII SMAN 9 Binsus Manado Fian Panekenan; Alrik Lapian; Meyltsan Herbert Maragani
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (122.217 KB) | DOI: 10.51667/cjmpm.v2i2.725

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses digitalisasi pembelajaran di SMA N 9 Manado mulai dari persiapan materi digital, penerapan aplikasi microsoft 365, serta proses penerapan pembelajaran seni budaya secara digital. Penelitian ini merupakan penelitian kualitattif menggunakan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan hasil dokumentasi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan memanfaatkan data deskriptif yang berkaitan dengan pengumpulan data untuk memberikan gambaran atau penegasan suatu konsep atau fenomena terkait digitalisasi pembelajaran seni budaya di SMA N 9 Binsus Manado.Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa : (1) proses kegiatan belajar mengajar dilakukan secara daring menggunakan media pembelajaran digital; (2) penerapan bahan ajar atau materi seni budaya secara digital; (3) tujuan pembelajaran tercapai sesuai rencana pelaksanaan pembelajaran daring.Oleh karena itu dari hasil temuan tersebut maka proses digitalisasi yang diterapkan di SMA N 9 Manado dapat menjadi strategi pembelajaran dimasa pandemi. Penelitian ini direkomendasikan untuk menjadi bahan acuan pendidikan yang inovatif dalam menghadapi tantangan zaman. Sebagai pembelajaran yang efektif pada masa pandemi.
Co-Authors Alrik Lapian Meyltsan Herbert Maragani Stefanny Mersiany Pandaleke