Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Singkerru JCDD
Suryati Suryati
Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Sekolah Alam di Desa Berbura Silvina Fariyani; Sella Sella; Faizal Faizal; Abdul Hakim; Zulfian Zulfian; Suryati Suryati; Diana Premesti
Abdimas Singkerru Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah alam merupakan sistem pendidikan yang memanfaatkan alam sebagai media pembelajaran dengan metode belajar aktif. Dengan metode pembelajarannya yang unik, sekolah alam dapat menarik minat para siswa, sehingga dapat membantu Pihak sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di masa pandemi . Desa Berbura masuk dalam wilayah Kecamatan Riausilip Kabupaten Bangka terletak di daerah perbukitan maras yang banyak memiliki bukit dan perkebunan. Oleh sebab itu, perlu adanya upaya mendesain sebuah sekolah alam dalam rangka membantu pihak sekolah untuk meningkatkan minat belajar di Desa Berbura serta untuk memaksimalkan potensi alam yang tersedia di Desa Berbura itu sendiri dengan memanfaatkan letak geografi yang ada di Desa Berbura sebagai bahan dalam melaksanakan sekolah alam. Metodologi yang digunakan dalam mengajar adalah metode demontrasi dimana guru mengajar secara langsung dalam proses pembelajaran. Pemilihan materi yang mudah dipahami oleh siswa sekolah dasar berumur 6-12 tahun. Selain itu, pemilihan objek geografi dapat memberikan kesan dan menjadi sarana edukasi bagi para siswa sekolah alam maupun masyarakat mengenai potensi di daerah perbukitan, yaitu salah satunya berkebun dan bertani.
SEKOLAH ALAM DI DESA BERBURA SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN SELAMA PANDEMI COVID 19 Diana Pramesti; Faisal Faisal; Silvina Fariyani; Sella Sella; Abdul Hakim; Zulfian Zulfian; Suryati Suryati
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2021): Edisi Juli - Desember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.983 KB)

Abstract

Sekolah alam yang dilaksanakan di Desa Berbura sebagai alternatif pendidikan di masa pandemi covid 19 dilaksanakan sebagai upaya meminimalisir terhentinya proses pembelajaran karena adanya masa transisi dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran online. Selama pembelajaran online berlangsung terjadi berbagai kendala seperti proses pembelajaran tidak berjalan secara efektif dan tidak berjalan secara maksimal dikarenakan peran serta orang tua masih sangat minim dalam mendampingi anak belajar. Metode yang digunakan dalam program ini adalah metode demonstrasi. Dipilihnya metode demonstrasi dimaksudkan agar siswa dapat lebih memahami materi secara lebih jelas. Dampak sekolah alam terhadap siswa di Desa Berbura yaitu kembalinya semangat dan antusias siswa dalam belajar sehingga membantu menyelesaikan ketidakpahaman terhadap materi pembelajaran karena selama pandemi pembelajaran hanya melalui tugas untuk dikerjakan di rumah dan tidak ada penjelasan materi. Melalui program sekolah alam yang berlangsung, dapat menjawab keluhan dari orang tua yang selama masa pandemi merasa kesulitan terkait sistem online karena mayortitas penduduk desa adalah petani atau tukang kebun sehingga mereka mempunyai keterbatasan biaya untuk membeli kuota internet dan keterbatasan waktu untuk mengawasi dan membimbing anak-anaknya. Pelaksanaan sekolah alam meliputi pengawasan sekaligus bimbingan kepada peserta didik sehingga peserta didik dapat belajar dengan nyaman dan lebih mudah memahami materi yang diberikan oleh sekolah. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah himbauan kepada pihak sekolah untuk dapat meneruskan program tersebut agar dapat membantu peserta didik yang kurang memahami materi pembelajaran selama pembelajaran online.
Co-Authors Abdul Hakim Diana Pramesti Diana Premesti Faisal Faisal Faizal Faizal Sella Sella Silvina Fariyani Zulfian Zulfian