Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Az-Zakiy: Journal of Islamic Studies
Ahmad Syafi'i
UIN Alauddin Makassar
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Ahmad Syafi'i; Muh Rapi
Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Vol 14 No 1 (2022): Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/al-riwayah.v14i1.470

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui konsep pengembangan media pembelajaran dan penerapan model dalam media pembelajaran. Melalui penggunaan metode library research (studi kepustakaan) dan analysis content (analisis isi), maka hasil penelitian ini menunjukkan: 1) pengembangan media pembelajaran ialah kegiatan menambah dan mengembangkan sesuatu terhadap media yang digunakan untuk membantu pembelajaran supaya mencapai derajat efektifitas dan efisiensi, dan 2) penerapan model dalam pengembangan media pembelajaran ialah: a) model discovery learning berbantuan media visual; b) model discovery learning berbantuan media audio-visual; c) model project based learning berbantuan media komputer; d) model problem based learning berbantuan media internet; e) model discovery learning berbantuan media power point, dan f) model direct instruction berbantuan multimedia berbasis komputer dan interractive video.
Analisis Kesiapan Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di MTs As’adiyah Uloe Ahmad Syafi'i
Az-zakiy : Journal of Islamic Studies Vol 1 No 01 (2023): Az-Zakiy : Journal of Islamic Studies
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Singperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/azzakiy.v1i01.9965

Abstract

MTs As’adiyah Uloe telah mengikuti serangkaian kegiatan menuju penerapan Kurikulum Merdeka Belajar yaitu pelatihan Kurikulum Merdeka di Tanjung Pallette pada 25 sampai 26 Oktober 2022. Kegiatan ini khusus dilaksanakan untuk MTs As’adiyah Uloe. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis kesiapan guru dalam menghadapi kurikulum Merdeka di MTs As’adiyah Uloe. Penelitian merupakan penelitian studi kasus (kualitatif). Observasi, wawancara, dan dokumentasi merupakan metode penelitian yang diguanakan dalam riset ini. Adapun prosedur pengumpulan datanya yakni data dikumpulkan, direduksi, ditarik kesimpulan, dan diuji menggunakan teriangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hanya sebagian kecil guru telah merancang perangkat pembelajaran seperti CP, TP, ATP, dan modul ajar. Namun belum rampung. 2) Guru belum siap dan belum menyiapkan modul projek pembelajaran. 3) Untuk semua mapel yang diajarkan di kelas VII, fasilitas berupa bahan ajar (buku) telah disediakan oleh madrasah. Adapun fasilitas tambahan berupa ebook dan bahan ajar lainnya, telah dimiliki dan disiapkan masing-masing guru mapel. 4) Hanya sebagian guru yang merencanakan pembelajaran berdeferensiasi. 5) Hanya sebagian kecil guru yang melakukan asesmen, baik itu diagnostik kognitif maupun diagnostik non kognitif.
Co-Authors Muh. Rapi