Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Keuangan
Siti Aminah
Universitas Mataram
Economics, Econometrics & Finance Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum Berbantuan Simulasi PHET Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik Siti Aminah; Aris Doyan; Hikmawati Hikmawati
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Prodi Fisika FKIP Unram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.21 KB) | DOI: 10.29303/jppfi.v1i1.15

Abstract

This research aim to into examine the effect of quantum learning model assisted phet simulation  for students physic concept mastery. This type of research is quasi experiment with untreated control group design with pretest and posttest. The research popuplation was all students os XI MIA MAN 2 Mataram. Sampling technique of this research use cluster random sampling so that there are two classes that is XI MIA 5 as the experimental class and XI MIA 6 as the control class. Type test used 20 choice question for concept mastery. The posttest mean value for concept mastery in experimental class and control class is 54,29 and 44,54. Hypothesis testing of this research is MANOVA. The resul of MANOVA test show a significant 0,043 so H0 is rejected and Ha is accepted. The conclution of this research is there is the effect of quantum learning model assisted phet simulation for students physic concept mastery.
Dilema Etika Profesi Auditor Dalam K-Drama “The Auditors”: Studi Konten Berbasis Kode Etik Akuntan Publik Indonesia Siti Aminah; Ayudia Sokarina
Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Keuangan Vol. 6 No. 3 (2025): Juli
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/emak.v6i3.2771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dilema etika yang dihadapi auditor dalam K-drama “The Auditors” serta relevansinya dengan Kode Etik Profesi Akuntan Publik Indonesia (KEPAP). Metode yang digunakan adalah studi konten kualitatif. Data sekunder diperoleh dari adegan, dialog, dan dilema etika yang dialami oleh auditor. Sedangkan analisis dilema etika menggunakan prinsip dalam KEPAP sebagai kerangka analisis dan berbagai literatur, yang diperoleh dari SINTA Kemdikbud dan E-Resource Pepustakaan Nasional Indonesia, yang membahas dilema etika profesi auditor. Hasil penelitian mengidentifikasi empat bentuk utama dilema etika, yaitu: (1) tekanan hierarki korporasi yang mengorbankan prinsip integritas dan objektivitas, (2) konflik kepentingan akibat hubungan personal dengan auditee, (3) pelanggaran prinsip kerahasiaan demi kepentingan tertentu, serta (4) ancaman reputasi dan risiko fisik. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menunjukkan perlunya pendidikan etika yang kontekstual dan berbasis studi kasus, internalisasi nilai-nilai KEPAP dalam pendidikan profesi, penguatan sistem pengawasan, serta pengembangan mekanisme whistleblowing yang efektif.
Co-Authors Aris Doyan Ayudia Sokarina Hikmawati Hikmawati