Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching
Putri Mulyani
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SOSIAL ANAK: STUDI KASUS DI DESA SITIREJO KECAMATAN TAMBAKROMO KABUPATEN PATI Putri Mulyani; Imaniar Purbasari; Santoso santoso
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 11, No 3 (2022)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (712.4 KB) | DOI: 10.33578/jpfkip.v11i3.8461

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam pembentukan kepribadian sosial anak, dengan rumusan masalah peran orang tua dapat berpengaruh terhadap pembentuan kepribadian sosial anak dan faktor – faktor pembentuk kepribadian sosial anak di Desa Sitirejo Kecamatan Tambakromo kabupaten Pati.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif sebagai tahapan dalam melakukan penelitian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yang meliputi tahap observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, dan pencatatan. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua, memberikan pengaruh keberagaman kepribadian anak di Desa Sitirejo Kecamatan Tambakromo. Keberagaman kpribadaian yang dimiliki anak di pengaruhi oleh peran orang tua. Meskipun peran yang dilakukan orang tua sama, akan tetapi sikap dalam melakukan perannya tiap orang tua berbeda-beda. Hal tersebutlah yang memberikan pengaruh berbeda-beda dalam kepribadian anak. Faktor- faktor pembentuk kepribadian anak menunjukan bahwa kepribadian anak di pengaruhi dua faktor. faktor internal dan Faktor ekternal. Menurut analisis peneliti terdapat dua dari sepuluh anak yang kepribadiannya dipengaruhi oleh faktor internal  dan delapan dari sepuluh anak kepribadiannya dipengaruhi oleh faktor eksternal. 
ERROR ANALYSIS OF SUBJECT-VERB AGREEMENT MADE BY STUDENTS IN MEURANDEH LANGSA Rasyid Gunawan; Reny Lestari Indah; Putri Mulyani
Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Vol 2, No 2: December 2018
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara (UISU)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (549.491 KB) | DOI: 10.30743/ll.v2i2.571

Abstract

This research aimed at identifying the subject-verb agreement errors in students’ writing. This research applied a descriptive research. The data were collected through test and non-test instruments. Test instruments were conducted through writing test and non-test instruments were through questionnaire and interview. The data obtained from both test and non-test instruments were conducted by employing descriptive analysis. This research analyzed students’ narrative writing based on Surface Strategy Taxonomy proposed by Dulay, Burt and Krashen (1982). This result revealed the types of error in subject-verb agreement in the students’ narrative writing covering omission, addition and misinformation. In conclusion, the students involved in the research made a number of errors. It was found that the students’ ability to use subject-verb agreement in English was still low.
Co-Authors Imaniar Purbasari Rasyid Gunawan Reny Lestari Indah Santoso Santoso