Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KLIK (Kumpulan jurnaL Ilmu Komputer) (e-Journal) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) Holistik Analisis Nexus
Muhammad Rizky Mubarok
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HYPER-PARAMETER TUNING PADA XGBOOST UNTUK PREDIKSI KEBERLANGSUNGAN HIDUP PASIEN GAGAL JANTUNG Muhammad Rizky Mubarok; Muliadi Muliadi; Rudy Herteno
KLIK- KUMPULAN JURNAL ILMU KOMPUTER Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/klik.v9i2.484

Abstract

Prediksi keberlangsungan hidup pasien gagal jantung telah dilakukan pada penelitian untuk mencari tahu tentang kinerja, akurasi, presisi dan performa dari model prediksi ataupun metode yang digunakan dalam penelitian, dengan menggunakan dataset heart failure clinical records. Namun dataset ini memiliki permasalahan yaitu  bersifat tidak seimbang yang dapat menurunkan kinerja model prediksi karena cenderung menghasilkan prediksi kelas mayoritas. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan level algoritma untuk mengatasi ketidakseimbangan kelas yaitu teknik boosting dengan metode XGBoost lalu digabungkan dengan metode hyper-parameter tuning agar kinerja yang dihasilkan menjadi lebih baik. Selanjutnya model dilatih dengan dataset dan dibandingkan dengan metode lain, hasilnya  menunjukkan bahwa XGBoost dengan tree parzen estimator hyper-parameter tuning mengungguli model lain dan mencapai nilai AUC sebesar 0.94, untuk model XGBoost dengan Random Search memperoleh nilai AUC sebesar 0.933, kemudian untuk model XGBoost dengan Grid Search memperoleh nilai AUC sebesar 0.922, lalu untuk model XGBoost tanpa hyper-parameter tuning memperoleh nilai AUC sebesar 0.904. Keywords: Ketidakseimbangan Kelas, XGBoost, Konfigurasi Hyper-parameter, Gagal Jantung
INTERPRETASI KONTEKSTUAL DALAM MENANGANI KRISIS LINGKUNGAN KAJIAN SURAT AL-BAQARAH AYAT 11 DAN 205 DALAM TAFSIR IBNU KATSIR Muhammad Rizky Mubarok; Nasrulloh Nasrulloh
Holistik Analisis Nexus Vol. 2 No. 10 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/nexus929

Abstract

Kerusakan lingkungan merupakan isu global yang semakin mendesak untuk ditangani. Dalam konteks ini, pemahaman terhadap pandangan Al-Qur'an dan tafsirnya terhadap kerusakan alam memberikan landasan spiritual dan etis yang penting dalam menjaga bumi sebagai amanah dari Allah SWT. Tujuan dari penelitian untuk menganalisa perspektif Tafsir Ibnu Katsir dalam Surah Al-Baqarah ayat 11 dan 205 terhadap kerusakan alam, serta mengidentifikasi upaya mitigasi yang dapat diambil untuk mengatasi krisis lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis konten terhadap ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan lingkungan dan penafsiran Ibnu Tafsir. Kontribusi ilmiah kajian ini adalah memberikan pemahaman holistik mengenai pertanggung jawaban manusia sebagai khalifah dalam konteks lingkungan, serta menguraikan pandangan Islam terhadap kerusakan alam dan peran manusia sebagai pemimpin yang bertanggung jawab. Tafsir Ibnu Katsir mengungkapkan pentingnya menjaga hubungan harmonis antara manusia dan alam serta menganalisa manusia bertanggung jawab sebagai khalifah di bumi untuk memelihara kelestarian alam, sesuai dengan ajaran Islam yang menekankan kelestarian dan keadilan bagi seluruh ciptaan Allah SWT. Penelitian ini juga menganalisa kerusakan lingkungan sebagai akibat ketidakseimbangan ekosistem dan mengaitkannya dengan ketidaksetaraan sosial akibat penggunaan teknologi berlebihan. Islam, melalui prinsip ḥifẓ al-bīah, menekankan pentingnya menjaga lingkungan sebagai bagian dari tanggung jawab manusia terhadap keseimbangan alam dan kesejahteraan semua makhluk hidup.
Kiai Leadership and Curriculum Innovation: A Study of the Curriculum Development of the Diniyah Program of Islamic Boarding Schools Fadhil Ismail; Muhammad Rizky Mubarok; Imroatul Ma'rifah; Samsul Susilawati
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam Vol. 7 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jmpid.v7i1.3477

Abstract

The leadership of the kiai in Islamic boarding schools has a strategic role in the development of the madrasah diniyah curriculum. In this case, the kiai functions as the main decision maker for his leadership in planning the diniyah program curriculum that is integrated with formal education in the Islamic boarding school. This study aims to discuss the leadership of the kiai in the development of the diniyah program curriculum at the Tebuireng Jombang Islamic boarding school. This study uses a qualitative approach with a case study type. The data collection techniques use observation, interviews and documentation. The data analysis technique uses data reduction, data presentation, data validity and drawing conclusions. The results of this study indicate that KH. Abdul Hakim Mahfudz as a caregiver applies charismatic and transformational leadership that complement each other in developing the Islamic boarding school. Evidenced by the presence of components such as attributed charisma, idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualized consideration in his identity. The diniyah program curriculum is designed as a comprehensive guide for diniyah program learning that is integrated with the formal madrasah curriculum to support the formation of character and knowledge of students. The development orientation includes six aspects, namely program objectives, curriculum objects, learning processes, teacher roles, and learning environments. The leadership of the kiai in developing the diniyah program curriculum is as follows: 1.) Kiai as The Highest Strategic Decision Maker and Spiritual Enlightener 2.) Revitalization of the Islamic boarding school diniyah program.
Co-Authors Fadhil Ismail Imroatul Ma'rifah Muliadi Muliadi Nasrulloh Nasrulloh Rudy Herteno Samsul Susilawati