Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA
Sugihartono Sugihartono
Departemen Pendidikan Bahasa Jepang, Universitas Pendidikan Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
NALISIS APLIKASI DUOLINGO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TAMBAHAN UNTUK MEMBANTU PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG Asep Muhammad Fajar; Juju Juangsih; Sugihartono Sugihartono
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2021: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 2 NOVEMBER 2021
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis penggunaan aplikasi Duolingo dengan menggunakan metode analisis deskriptif kualitaitif, peneliti mengamati pola penyajian materi aplikasi Duolingo dan penelitian ini juga menganalisisi perubahan pola kalimat dari unit 1 sampai dengan unit 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola materi aplikasi Duolingo adalah pola materi bertingkat dan terikat, maksudnya adalah pola materi yang akan dipelajari dimulai dari materi unit 1 dari materi dasar lalu tingkat kesulitannya akan semakin bertambah pada unit dan materi selanjutnya akan tetapi judul pelajaran yang disajikan adalah pengembangan dari beberapa materi yang telah dipelajari pada unit sebelumnya. Untuk perubahan pola kalimat yang disajikan oleh aplikasi Duolingo adalah perubahan pola kalimat dari bentuk sederhana seperti penyebutan dua jenis benda seperti「ごはんとはし。」”Gohan to hashi” sampai dengan pola kalimat「今朝は郵便が多かった。」”Kesawa yubin ga ookatta”.Kata kunci: Duolingo, Pola Materi, Pola Kalimat, Unit, Materi
PELATIHAN WIRAUSAHA BAGI MAHASISWA BAHASA JEPANG KOTA BANDUNG UNTUK MENCIPTAKAN USAHA SAMPINGAN DI MASA KENORMALAN BARU Linna Meilia Rasiban; Juju Juangsih; Susi Widianti; Sugihartono Sugihartono
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 6, No 4 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1005.706 KB) | DOI: 10.31764/jmm.v6i4.9840

Abstract

Abstrak: Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk menambah wawasan, menumbuhkan semangat dan motivasi, serta untuk mengembangkan kemampuan wirausaha di kalangan mahasiswa. Hal inilah yang mendasari diadakannya kegiatan webinar online sebagai bentuk pembinaan dan model monitoring dari perkuliahan Kewirausahaan Departemen Pendidikan Bahasa Jepang di salah satu Perguruan Tinggi Negeri di Kota Bandung Jawa Barat, agar mahasiswa dapat menciptakan usaha mandiri di masa Kenormalan Baru. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi Zoom, dan diselenggarakan dalam tiga rangkaian webinar yang diikuti oleh empat puluh mahasiswa dan sepuluh alumni. Mitra non-profit yang dijadikan role-model dan narasumber adalah Kirihuci Indonesia. Hasil kegiatan pengabdian ini menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa dan alumni sebesar 90% dan peningkatan motivasi wirausaha 78% untuk menciptakan usaha baru dan mengembangkan usaha kecil sesuai bidang yang mereka minati, sehingga mahasiswa dan alumni memiliki strategi dalam membuka dan mengembangkan usaha kecil mereka yang akan dibina dan dimonitoring oleh tim Kewirausahaan Departemen Pendidikan Bahasa Jepang dan Kirihuchi Indonesia secara berkala.Abstract: The purpose of this online training is to add insight, foster enthusiasm and motivation, as well as to develop entrepreneurial skills among students. This is what underlies the holding of an online webinar activities as a form of coaching and monitoring model of Entrepreneurship lectures from the Department of Japanese Language Education at one of the public universities in Bandung City, West Java, so that students can create businesses in this New Normal era. The implementation of this activity itself is carried out using Zoom application, and held in four webinar series which attended by forty students and ten alumnies. The non-profit partner used as a role model and keynote speaker is Kirihuci Indonesia. The result of the implementation of this activity showed an increase in understanding of students and alumni by 90% and an increase in entrepreneurial motivation by 78% to create new businesses and develop small businesses according to their fields of interest. Then students and alumnies have formed the mindset and strategies in open and develop their new businesses. An activities will be monitored by the Entrepreneurship team of Departement of Japanese Language Education and Kirihuchi Indonesia on a regular basis.
Language Use in YOASOBI’s Song Lyrics: A Psycholinguistic Study Based on Samuel Beckett’s Theory of Pain Nadya Eva Pradini; Via Luviana Dewanty; Sugihartono Sugihartono
KIRYOKU Vol 10, No 2 (2026): Kiryoku: Jurnal Studi Kejepangan (On Progress)
Publisher : Vocational College of Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/kiryoku.v10i2.533-547

Abstract

Mental health issues are one of the most significant topics in modern society and are often expressed through artistic works, including music. The songs in YOASOBI’s albums highlight this theme through emotionally charged lyrics. This study aims to analyze the use of language in YOASOBI’s song lyrics, specifically Yoru ni Kakeru, Encore, Kaibutsu, and Idol through a psycholinguistic approach, employing Samuel Beckett’s theory of pain. The research focuses on integrated linguistic markers, specifically lexical choices (diction), figurative devices (metaphor, paradox, and chiasmus) as primary data to bridge the gap between lyrical construction and the psychological state of the subjects. This study applies a psycholinguistic analysis using a descriptive qualitative method, with data drawn from song lyrics, music videos, questionnaire responses, and YouTube listener comments. The findings reveal that the linguistic elements in the lyrics reflect inner experiences filled with emotional suffering, resonating with Beckett’s philosophical view. These findings suggest that song lyrics can serve as a medium to articulate psychological struggles through deep linguistic constructions. However, this research remains limited to songs analyzed alongside YouTube comment responses. Therefore, future studies are encouraged to explore more works with similar themes to contribute further to the fields of language, psychology, and cultural studies.  
Co-Authors Asep Muhammad Fajar Juju Juangsih Linna Meilia Rasiban Nadya Eva Pradini Susi Widianti Via Luviana Dewanty