Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Cut Latifah Azhari
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMP AL-BUKHORI MUSLIM Anggi Narumondang Silalahi; Cut Latifah Azhari; Ramadhani Ramadhani
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar siswa kelas VII SMP Al-Bukhori Muslim. Penelitian ini mengacu pada jenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, sampel penelitian ini adalah kelas VII A dengan jumlah siswa 32 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, metode dokumentasi dan tes kemampuan pemecahan masalah. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji kelayakan, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang pembelajarannya dibelajarkan dengan model Problem Based Learning memiliki nilai rata-rata 67,67. Indikator kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang paling baik adalah indikator pemahaman masalah yaitu 78,29, sedangkan nilai rata-rata terendah terdapat pada indikator melaksanakan perhitungan sebesar 48,68. Minat belajar matematika siswa diajarkan dengan menggunakan model Problem Based Learning dengan indikator kesukaan, minat, perhatian dan keterlibatan berada pada nilai tinggi. Model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMP Al-Bukhori Muslim. Model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap minat belajar matematika siswa kelas VII SMP Al-Bukhori MuslimKata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah, Minat Belajar, PBM 
Pemanfaatan Limbah Sayur Sebagai Desain Ecoprint Pada Totebag Untuk Anak Sanggar Yatim Kutilang Tembung Cut Latifah Azhari; Putri Ramauli Hutasoit; Rahmi Diah; Ratna Sari Sitompul; Resi Febrina Nainggolan; Rika Mawarni; Rima Rizky Melati
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i1.4816

Abstract

pollution while providing added value through artistic approaches. This community engagement project aimed to educate and train children at the Kutilang Tembung Orphanage Studio to utilize vegetable scraps as the main material in ecoprint techniques applied to totebags. The method included awareness sessions on recycling, demonstrations of the ecoprint process, and hands-on activities where children printed vegetable waste such as mustard greens and pakcoy onto canvas totebags using acrylic paint. The results showed increased understanding of waste management, enhanced creativity, and improvement in children's fine motor skills. Participants displayed high enthusiasm, joy in expressing themselves artistically, and pride in their finished products. Beyond the artistic experience, this activity instilled important values related to environmental conservation and sustainable living from an early age. In conclusion, the ecoprint program effectively empowered children through environmentally themed art and introduced the concept of a circular economy within the community setting.
Co-Authors Anggi Narumondang Silalahi Putri Ramauli Hutasoit Rahmi Diah ramadhani ramadhani Ratna Sari Sitompul RESI FEBRINA NAINGGOLAN Rika Mawarni Rima Rizky Melati