Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE)
Khadijah Khadijah
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Keistimewaan Peran Moral Orang Tua Dalam Mendidik Anak Khadijah Khadijah; Esti Nurul Hasanah; Minta ito Ritonga; Rahma Intan Situmorang
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.369 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4975

Abstract

Anak merupakan anugerah dan sekaligus amanah yang dititipkan oleh Allah kepada hamba-Nya yang akan dimintai pertanggung jawabannya diakhirat kelak. Ajaran dan didikan dari orang tua akan membentuk karakteristik dan pengetahuan anak dalam bermasyarakat. oleh sebab itu, orang tua harus memperhatikan tiap-tiap tumbuh kembang anak-anaknya. Tujuan penulisan ini untuk menjelaskan tentang peran orang tua dalam mendidik anak-anaknya sejak usia dini. Kajian tulisan ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research). Keluarga merupakan tempat pertama dimana anak memperoleh pendidikan. Karakter dan kepribadian anak pertama kali dibentuk dalam lingkungan keluarga. Orang tua harus memiliki konsep dan ketentuan dalam mendidik anaknya yang meliputi pendidikan moral, ilmu pengetahuan, ilmu agama dan perilaku yang baik. Oleh karena itu, orang tua sangat berperan penting dalam perkembangan pembentukan anak sejak dini.
MODEL PENGEMBANGAN PARENTING ISLAMI PADA ASPEK KETERAMPILAN HIDUP (LIFE SKILL) UNTUK ANAK USIA 4 – 6 TAHUN Zulfitri Yanti; Masganti Sitorus; Khadijah Khadijah
Research and Development Journal of Education Vol 8, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v8i2.13122

Abstract

Penelitian ini Aspek Keterampilan Hidup; 2) Langkah-langkah pengembangan Buku Panduan Orangtua model Parenting Islam pada Aspek Keterampilan Hidup; 3) Pelaksanaan Parenting Islami pada Aspek Keterampilan Hidup dengan menggunakan buku panduan orangtua; 4) Tanggapan peserta terhadap modul Parenting Islami pada Aspek Keterampilan Hidup; dan 5) Hasil evaluasi kegiatan Parenting Islami dengan menggunakan buku panduan orangtua. Metode digunakan adalah penelitian (Research and Development). Hasil penelitian menunjukkan; 1) Pelaksanaan Parenting Islami sebelum penelitian sebenarnya sudah ada namun tidak begitu focus dan mendetail pada pembahasan tentang keterampilan hidup anak, akan tetapi lebih focus pada pembelajaran tahfiz alquran yaitu membahas tentang hapalan-hapalan suroh, lagu, tajwid dan tata cara mengajari anak membaca alquran; 2) Langkah-langkah pengembangan Panduan Orangtua Model Parenting Islam di Ra. Al-Hikmah dilakukan dengan merujuk pada 10 langkah (research and development); 3) Pelaksanaan Parenting Islami dengan menggunakan buku panduan orangtua dilakukan di Ra. Al-Hikmah dengan tiga tahap yaitu tahap uji coba terbatas, uji coba lebih luas dan uji kelayakan model; 4) tanggapan peserta terhadap modul Parenting Islami di Ra. Al-Hikmah yaitu : sangat membantu pada aspek keterampilan hidup anak sehari-hari, sebagai panduan bagi orangtua untuk mendidik anak dalam hal keterampilan hidup untuk anak usia 4-6 tahun serta sebagai pengetahuan pada orangtua untuk melatih anak supaya hidup terampil didalam lingkungan sekitarnya sehingga bermanfaat untuk kehidupannya kelak; dan 5) hasil evaluasi pada pengetahuan, sikap dan keterampilan orangtua setelah mengikuti kegiatan Paarenting Islam dengan menggunakan buku panduan orangtua di Ra. Al-Hikmah menunjukkan perubahan yang signifikan 
Co-Authors Esti Nurul Hasanah Masganti Sit Minta ito Ritonga Rahma Intan Situmorang Zulfitri Yanti