Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Psikologi Tabularasa Philanthropy: Journal of Psychology TARBIYATUNA FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam
Abdul Muhid
Fakultas Psikologi Dan Kesehatan, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Moral Education Values In Washoya Al Abaa' Lil Abnaa' And Its Relevance To Character Education Muhlishotin Muhlishotin; Abdul Muhid
Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol. 15 No. 2 (2022): Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Agama Islam Al Azhar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/fikroh.v15i2.397

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to examine the value of moral education in the book Washoya Al Abaa' Lil Abnaa' . The focus of the discussion in this study is how the moral education contained in the book Washoya Al Abaa' Lil Abnaa'. Moral education is the most important thing in education because with morals students will give birth to a religious person, close to God, and so on. This study uses a type of library research by looking at the texts contained in the book Washoya Al Abaa' Lil Abnaa'. The object of this research is explored in the book washoya al abaa' lil abnaa' by using a content analysis approach. The results of this study indicate that the moral education contained in the book Washoya Al Abaa' Lil Abnaa' has several criteria, including 1) Fear of Allah. 2) Rights and Duties towards Allah and His Messenger. 3) Rights and obligations towards both parents. 4) Rights and Obligations towards Friends. 5) Adab in Seeking Knowledge. 6) Learning etiquette, Review and Discussion. 7) The etiquette of eating and drinking. 8) Assembly and Meeting etiquette
DUKUNGAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING ANAK BROKEN HOME : LITERATURE RIVIEW Saarah Alyaa Prameswari; Abdul Muhid
JURNAL PSIMAWA Vol 5 No 1 (2022): EDISI 7
Publisher : Fakultas Psikologi dan Humaniora- Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jp.v5i1.1600

Abstract

Di berbagai tempat anak broken home dimana anak mengalami permasalahan dalam keluarga dan anak broken home di anggap sebagi hal yang sangat buruk. Studi ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang anak broken home harus memiliki memiliki dukungan sosial agar dapat seperti anak normal pada umumnya. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik litelature riview. Penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial dapat berbentuk dukungan emosional, instrumental maupun informatif. Dukungan sosial dapat diberikan oleh lingkungan sekitar individu, teman- teman, maupun keluarga agar dapat membantu anak broken home dalam meningkatkan psyhological well being, dukungan sosial dapat memberikan dampak yang positif.
Program Layanan Bimbingan Klasikal dengan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 : Literature Review Elvia Khoiriyah; Zulfatul Azizah; Abdul Muhid
Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 4 No 1 (2021): Maret
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/jcbkp.v4i1.945

Abstract

Counseling guidance has a variety of services for students who experience problems in school or their learning activities at school. However, during a pandemic like this both teachers and students have to adjust. Teachers must make innovations to continue to provide the best possible service so that various problems faced by students during this pandemic period can be resolved properly. Counseling guidance services are divided into two, namely classical guidance services and individual guidance services. Classical services are services provided by counseling teachers to students in the number of class units or can be interpreted as a guidance service provided by guidance and counseling teachers / counselors to a number of students in class units carried out in the classroom. Besides being easy to implement, this service can also be used using certain media. And with this service, time is used more efficiently in motivating students in terms of learning. This research is a literature study or literature review where the researcher conducts an assessment of previous studies. Keywords: Classical Guidance service; Audio Visual Media; Motivation to learn; The covid-19 pandemic
Efektivitas pelatihan perencanaan karier untuk meningkatkan career decision self-efficacy pada fresh graduate: literature review Dian Novita Ramadani; Abdul Muhid
Jurnal Psikologi Tabularasa Vol 17, No 1 (2022): April 2022
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.923 KB) | DOI: 10.26905/jpt.v17i1.8107

Abstract

Fresh graduate adalah masa dimana karir menjadi fokus utama. Lulusan baru dituntut untuk mendapatkan bidang karir yang sesuai dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperoleh selama studi. Oleh karena itu pentingnya self-efficacy keputusan karir karena self-efficacy keputusan karir merupakan prediktor utama dari kemampuan beradaptasi karir sehingga fresh graduate dapat menentukan bidang karir yang sesuai dengan minatnya. Oleh karena itu, peneliti mengusulkan salah satu solusi yang efektif yaitu melalui pelatihan perencanaan karir. Studi literatur ini bertujuan untuk mengungkap efektivitas pelatihan perencanaan karir untuk meningkatkan self-efficacy keputusan karir bagi lulusan baru. Dimana peneliti menggunakan metode tinjauan sistematik kualitatif dengan data yang diperoleh melalui studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan perencanaan karir efektif dalam meningkatkan self-efficacy keputusan karir bagi lulusan baru. Dari hasil pelatihan, fresh graduate mampu memilih bidang karir yang sesuai dan menentukan langkah-langkah perencanaan karir. The fresh graduate group is a period where careers are the main focus. Fresh graduates are required to get a career field that is in accordance with the skills and knowledge gained during their studies. Therefore the importance of career decision self-efficacy because career decision self-efficacy is the main predictor of career adaptability so that fresh graduates can determine the career field that suits their interests. Therefore, the researcher proposes one effective solution, namely through career planning training. This literature study aims to reveal the effectiveness of career planning training to improve career decision self-efficacy for fresh graduates. Where the researcher uses a qualitative systematic review method with data obtained through a literature study. The results of this study indicate that career planning training is effective in improving career decision self-efficacy for fresh graduates. From the results of the training, fresh graduates are able to choose the appropriate career field and determine the steps for career planning.
Edukasi Literasi Digital untuk Meningkatkan Self Regulated Learning pada Mahasiswa Rida Ayu Sestiani; Amida Cindy Septiana; Xena Puspita Putri Setiawan; Abdul Muhid
Philanthropy: Journal of Psychology Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/philanthropy.v6i2.5299

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah dengan adanya edukasi literasi digital dapat meningkatkan self regulated learning pada mahasiswa. Self regulated learning sangat penting dimiliki dalam proses pembelajaran, dimana dengan self regulated yang tinggi mahasiswa dapat membangun kebiasaan belajar yang lebih baik dan meningkatkan kemampuan belajar mereka untuk menilai kemajuan akademiknya. Dengan adanya literasi digital dapat berguna untuk meningkatkan kemampuan menggunakan self regulated learning mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian eksperimen ini adalah One Group Pretes-Posttest Design. Subjek penelitian yang digunakan ialah mahasiswa psikologi semester 4 sebanyak 30 partisipan dengan usia 19 21 tahun. Kriteria yang dimiliki yakni mahasiswa aktif angkatan 2020 serta bersedia terlibat dalam penelitian. Berdasarkan hasil proses analisis data yang dilakukan didapatkan hasil bahwa terdapat perbedaan pada mahasiswa sebelum edukasi literasi digital dan sesudah edukasi literasi digital dalam meningkatkan self regulated learning pada mahasiswa.  Kata kunci: Literasi Digital, Self Regulated Learning, Mahasiswa
The Effectiveness of Nonformal Education Programs on Street Children's Self-Esteem: A Systematic Literature Review Risma Nur Avita; Abdul Muhid
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 11, No 1 (2023): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing Februari 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v11i1.115715

Abstract

Street children are individuals who are prone to earn a living or live along the road and often get negative stigma by the community. Street children have lives that are vulnerable to various problems, such as: sexual abuse, drug trafficking, child exploitation, etc. The phenomenon of street children is in the spotlight for the community, this is because the number of street children is increasing from time to time. There are previous studies which reveal that street children have low self-esteem. The purpose of this study is to find out and explore further about the effectiveness of out-of-school education programs to increase the self-esteem of street children. The making of this research uses a systematic literature review study method. The results obtained in the discussion show that educational programs outside of school, such as shelter homes, moral and spiritual guidance, skills training, etc. can increase self-esteem in street children.
The Metode Pendidikan Keteladanan Relevansi antara Qasidah Burdah dengan Teori Belajar Sosial Albert Bandura: Metode Pendidikan Keteladanan Relevansi antara Qasidah Burdah dengan Teori Belajar Sosial Albert Bandura Intan Budiana Putri; Abdul Muhid
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 14 No. 2 (2021): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1111

Abstract

Dalam pendidikan Islam, keteladanan merupakan metode yang paling banyak terlihat hasilnya dan terbukti bersifat influentif di dalam membentuk moral, spiritual maupun sosial seorang anak. Qashidah Burdah melalui sya’ir-sya’ir nya yang begitu indah, yang menceritakan kisah Rasulullah yang terpilih, ditulis oleh seorang penyair yang alim. Teori belajar sosial menjelaskan bahwa, perilaku dibentuk oleh hubungan yang terjadi antara klien dengan lingkungannya. Modeling adalah salah satu teknik yang disusun oleh Albert Bandura. Tujuan dari riset ini merupakan sebagai sarana untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan keteladanan dalam syair-syair qasidah burdah dan relevansinya terhadap teori belajar sosial Albert Bandura. Harapan dari riset ini adalah agar dapat dijadikan sebagai gagasan pendekatan dalam proses pembelajaran untuk mengembangkan kapasitas belajar dengan metode keteladanan. Bentuk riset ini adalah riset kualitatif yang menggunakan metode riset pustaka (library research). Di dalam riset ini ditemukan bahwa di dalam qasidah burdah terdapat kisah-kisah Rasulullah yang dapat kita jadikan sebagai salah satu metode pembelajaran, yaitu metode keteladanan. Hal yang demikian itu sinkron dengan teori belajar sosial Albert Bandura.
ROBERT MILLS GAGNE: TEORI PEMPROSESAN INFORMASI DAN PENERAPANNYA PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Izzah Zulvia Noer; Abdul Muhid
Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 16 No. 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/tarbiyatuna.v16i2.2458

Abstract

Teori pemrosesan informasi ialah suatu teori yang menitikberatkan pada fungsi memori individu dan proses berpikir setiap individu. Teori ini menganggap bahwa belajar melibatkan upaya dalam memproses, mendapatkan, dan menyimpan informasi melalui memori jangka pendek dan memori jangka panjang. Tujuan penelitian yang dilakukan ialah untuk mengetahui bagaimana teori pemprosesan informasi menurut Robert M Gagne, apa saja langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk menerapkan teori pemprosesan dan apa manfaat penerapan teori pemprosesan informasi pada pendidikan islam. Artikel ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode library research, data studi pustaka berasal dari artikel jurnal, handbook, textbook, buku-buku dan arsip dokumen. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa ada delapan fase dalam kegiatan belaja mengajar yang terjadi pada individu dimana pada setiap fase memiliki hubungan erat dengan fenomena yang ada pada pikiran peserta didik, diantaranya fase motivasi, fase pengenalan, fase perolehan, fase retensi, fase pemanggilan, fase generaliasali, fase penampilan, serta fase umpan balik. Kegiatan pemprosesan informasi pada peserta didik dimulai sejak kegiatan belajar bermula sehingga merancang RPP yang sesuai dengan situasi dan kondisi kelas sangat mempengaruhi ketercapaian tujuan pembelajaran. Manfaat pemprosesan informasi yang baik mampu meningkatkan hasil belajar dan tercapainya tujuan pembelajaran.
Peran Dukungan Sosial Terhadap Kualitas Hidup Pada Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) : Literatur Review Fatimatuz Zuhroh; Abdul Muhid
Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa
Publisher : UNS Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jip.v7i1.60174

Abstract

The number of cases of HIV/AIDS is increasing every year. In Indonesia, cases of HIV/AIDS announced in May 2021 reached 558,618 cases, making it an important matter to pay attention to. Damage that occurs to the organs of a person affected by HIV-AIDS will make that person susceptible to various deadly diseases. A person living with HIV/AIDS will feel hopeless, frustrated, and sad. In addition, the existence of a sense of shame and separation in the community resulted in a decrease in the quality of life of PLWHA. So, it is very important to strive for quality of life in individuals infected with HIV/AIDS by providing enthusiasm, and motivation. Therefore, this paper was made entirely to determine the role of social support with quality of life in individuals with HIV/AIDS. The writing of this article uses the literature review method with reference sources from journals or articles obtained from google scholar and researchgate.net. The results of research from this literature, which show that social support and quality of life are interrelated.
KESETARAAN GENDER DALAM PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF M. QURAISH SHIHAB luqman hakim; Abdul Muhid
Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan dan Hukum Islam Vol. 21 No. 1 (2023): (April 2023)
Publisher : LPPM IAI IBRAHIMY GENTENG BANYUWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/ar-risalah.v21i1.1928

Abstract

The issue of gender equality and women's emancipation in the last decades has become an interesting topic of conversation among various groups, from academics, scholars, to the general public. Reality shows that women still get a lot of discriminatory treatment, subordination, and stereotyping, as well as gender injustice in society. Women do not get the same space as men in taking on public roles, especially in education. Where as in Islamic civilization there are many great female figures who have made major contributions in the fields of religion, economy, socio-culture, and education. Many people think that this happens due to an understanding of religious teachings and patriarchal culture in society. M. Quraish Shihab is a scholar and professor of Al-Qur'an interpretation who pays great attention to issues of gender equality and women's emancipation. Through research methods library research, this research article attempts to explore M. Quraish Shihab's thoughts on gender equality and women's emancipation in the interpretation of Al-Misbah and many other related scientific works. This paper concludes that Quraish Shihab provides a clear picture by interpreting the verses of the Qur'an about women and issues of gender equality based on the style of interpretation which has various interpretations that are relevant to the conditions of society to build a vision of gender equality within the framework of values. Islam to eradicate all forms of discrimination against women in various fields, especially in terms of Islamic education.
Co-Authors Amida Cindy Septiana Dian Novita Ramadani Elvia Khoiriyah Fatimatuz Zuhroh Intan Budiana Putri Izzah Zulvia Noer luqman hakim Muhlishotin Muhlishotin Rida Ayu Sestiani Risma Nur Avita Saarah Alyaa Prameswari Xena Puspita Putri Setiawan Zulfatul Azizah