Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Concept: Journal of Social Humanities and Education PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Prosiding Seminar Nasional Rekayasa Teknologi Industri dan Informasi ReTII Jurnal Ilmiah Geologi pangea Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Wahyu Sugiarto
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Proksimat dan Peringkat Batubara Formasi Sinjin di Daerah Siduung Kecamatan Segah, Kabupaten Berau, Kalimantan Timur Wahyu Sugiarto; Conradus Danisworo; T Listiyani R. A.; Ev. Budiadi
Jurnal Ilmiah Geologi PANGEA Vol 10, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Geologi PANGEA
Publisher : PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31315/jigp.v10i1.10004

Abstract

Formasi Sinjin merupakan salah satu formasi yang terdapat pada Sub Cekungan Berau yang mempunyai potensi keterdapatan batubara. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keberadaan batubara pada Formasi Sinjin dengan menggunakan metode pemetaan geologi, pemboran dan analisa kualitatif batubara. Pada pemetaan geologi dijumpai 6 singkapan batubara dengan ketebalan berkisar 0,08 hingga ± 1 meter, dan 8 singkapan non batubara, yaitu batulempung, batupasir dan batugamping. Kualitas batubara pada Formasi Sinjin ditunjukan oleh nilai rerata Kelembaban Air Total (Total Moisture) 48,3 %, Air Terperangkap (Inherent Moisture) 16,3 %, Kandungan Abu (Ash Content) 5,9 %, Zat Terbang (Volatile Matter) 39,8 %, Karbon Padat (Fixed Carbon) 38,1 %, Kandungan Sulfur (Total Sulphur) 0,06 %, dan nilai kalori (Calorific Value) 5236 Kcal/kg (adb).
Karakteristik Batubara Formasi Sinjin di Daerah Siduung Kecamatan Segah Kabupaten Berau Kalimantan Timur Wahyu Sugiarto; Andy Erwin Wijaya
Retii 2022: Prosiding Seminar Nasional ReTII ke-17
Publisher : Institut Teknologi Nasional Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Sinjin Formation is one of the formations found in the Berau Sub Basin which has the potential for coal. This research aims to identify the presence of coal in the Sinjin Formation by using geological mapping methods, drilling and coal qualitative analysis. By geological mapping found 6 coal outcrops with a thickness ranging from 0.08 to ± 1 meter, and 8 non-coal outcrops, namely claystone, sandstone and limestone. There were 14 drill points carried out in the research area. The quality of coal in the Sinjin Formation is indicated by the mean value of Total Moisture 48.3%, Inherent Moisture 16.3%, Ash Content 5.9%, Volatile Matter 39 ,8 %, Fixed Carbon 38,1 %, Sulfur Content (Total Sulphur) 0,06 %, and Calorific Value 5236 Kcal/kg (adb).
Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran yang Menarik di Era Digital Dwi Nur Indah Sari; Wahyu Sugiarto; Rahma Sabilla; Alfi Zidanurrohim; Aswin Nurjanah; Muh. Alif Kurniawan
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v2i1.475

Abstract

In the current digital era, all elements are required to adapt to technological developments, one of which is in the world of education. The success of education cannot be separated from interesting learning media. Especially in the current era, there are many applications that can support the learning process. One of them is the Canva application as explained in this article. The aim of writing this article is to make educators more aware of technological advances, especially the use of the Canva application in learning in the current digital era. In this article the author uses a library research method, namely by collecting data through various library sources such as journals, books and other scientific sources that are relevant to the topic discussed in this article. The results of this research are that the Canva application is an interesting application to use as a learning medium. Because in the Canva application there are various interesting features that support the learning process.
Upaya Peningkatan Terapi Hati Kelas 7 di SMPIT Plus Cordova Menggunakan Metode Self Healing With Qur'an: Penelitian Lia Hidayati; Wahyu Sugiarto; Nasim Hadi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1240

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan emosional dan spiritual siswa kelas 7 di SMPIT Plus Cordova melalui penerapan metode Self Healing berbasis Al-Qur’an. Latar belakang dari penelitian ini adalah tingginya tantangan psikologis yang dihadapi remaja, mulai dari tekanan akademik hingga persoalan sosial seperti bullying dan krisis identitas. Metode Self Healing with Qur’an dipilih karena mengintegrasikan aspek spiritual dalam proses pemulihan emosi melalui kegiatan mendengarkan, tadabbur ayat suci, dzikir, doa, serta refleksi diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan dirancang sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam ketenangan batin, pengelolaan emosi, serta hubungan sosial siswa setelah mengikuti program secara rutin. Pihak sekolah juga berperan aktif melalui penyuluhan, pendampingan guru, dan kelas terapi hati mingguan. Temuan ini menegaskan bahwa metode Self Healing berbasis Qur’ani tidak hanya efektif sebagai sarana terapi spiritual, tetapi juga relevan sebagai model intervensi psikologis Islami yang layak diintegrasikan ke dalam sistem pendidikan formal.
Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Kesenian Tari Piring dan Lilin Tiara Indriarti; Yazida Ichsan; Wahyu Sugiarto; Rahma Sabilla; Fuad Dirahman
Concept: Journal of Social Humanities and Education Vol. 1 No. 3 (2022): September : Concept: Journal of Social Humanities and Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1259.696 KB) | DOI: 10.55606/concept.v1i3.102

Abstract

Seni merupakan sebuah karya yang mengandung nilai estetika, sedangkan seni tari merupakan suatu gerakan yang berirama dan salah satu bentuk dari ekspresi tubuh. Pendidikan Islam yaitu proses memanusiakan manusia agar menjadi hamba yang sebenar-benarnya menurut Al Quran dan Sunnah. Pendidikan Islam memandang seni sebagai suatu kebolehan dan tidak diharamkan, dengan syarat tidak melanggar apa yang telah dijelaskan dalam Al-Quran maupun Sunnah.  Penelitian ini mengkaji mengenai nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam kesenian Tari Piring dan Lilin dengan menggunakan metode kualitatif, kajian literatur berupa studi pustaka. Adapun alasan peneliti perlu mengkaji mengenai nilai-nilai pendidikan Islam dalam kesenian Tari Piring dan Lilin adalah peneliti ingin lebih mengenalkan kesenian tradisional asli Indonesia yang ternyata dapat diaplikasikan dalam pembelajaran pendidikan Islam. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa seni Tari Piring dan Lilin dapat dijadikan sarana atau media bagi pendidikan Islam, melalui kajian filosofis nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung di dalam kedua seni tari tersebut.  
Co-Authors Alfi Zidanurrohim Aswin Nurjanah Conradus Danisworo Dwi Nur Indah Sari Evaristus Budiadi Fuad Dirahman Lia Hidayati Muh. Alif Kurniawan Nasim Hadi R. Andy Erwin Wijaya Rahma Sabilla T Listiyani R. A. Tiara Indriarti Yazida Ichsan