Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS DAN MATEMATIKA Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Santi Widyaningsih
Undip
Religion Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DETEKSI DAN KOREKSI ERROR PADA PESAN DIGITAL DENGAN KODE HAMMING Irawanto, Bambang; Widyaningsih, Santi
JURNAL SAINS DAN MATEMATIKA Volume 17 Issue 3 Year 2009
Publisher : JURNAL SAINS DAN MATEMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2945.251 KB)

Abstract

ABSTRACT--At digital message delivery process in the form of code may will experience of trouble in couse of  its transmission so that generate the error of accepted message. Hamming Code (n,k,d) is one of method that coald detect error and correct error that happened at one blow. Coding process  of message by Hamming  Code (n,k,d) can be done by multiply of message word delivered with the generator matrix G. Then for the Coding process of codewords accepted can be done with method of vector error, the method started by determined the syndrome, and continued with the error detrection process and also error correetion process. The final step is read the codeword by multiply  codeword accepted with parity check matrix H toget the message such as those which transmissionfrom the beginning. Keyword:  Hamming Code (n,k,d), generator matrix, the parity check matrix, syndrome, error correcting code
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Widyaningsih, Santi; Shohib, Muhammad Wildan
TA'DIB: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 13, No 1 (2024): Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/tjpi.v13i1.13456

Abstract

Kemampuan menghafal Al-Qur’an merupakan salah satu capaian yang diharapkan oleh siswa Pondok Tahfidz. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan menghafal seseorang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan Regresi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa PPTQ Al-Rasyid kelas VII-IX yang berjumlah 121 orang. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan metode kuesioner. Teknik analisis data menggunakan Deskriptif Analisis, dan Uji Regresi Linear Sederhana. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa (1) tingkat Kecerdasan Emosional Siswa PPTQ Al-Rasyid masuk dalam kategori “Baik”. Hal ini didasari oleh rata-rata skor Tingkat Capaian Responden (TCR) variabel Kecerdasan Emosional 62 % dan rata-rata skor Tingkat Capaian Responden (TCR) variabel Kemampuan Menghafal Al-Qur’an sebesar 67 %. (2) Variabel Kecerdasan Emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa. (3) Semakin tinggi tingkat Kecerdasan Emosional seseorang maka akan semakin baik Kemampuan Menghafal Al-Qur’annya. Hal ini berdasarkan pada t hitung lebih besar dari t tabel (9,421 > 0,1786). Sehingga Ha diterima sedangkan Ho ditolak, karena terdapat pengaruh signifikan variabel X terhadap variabel Y, atau secara parsial variabel Kecerdasan Emosional berpengaruh secara signifikan terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa PPTQ Al-Rasyid Kartasura.
Co-Authors Bambang Irawanto Muhammad Wildan Shohib