Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan CERATA
Dinda Ayu Lestari
Universitas Mataram
Education Medicine & Pharmacology

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah pada Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di MI Raudlatul Jannah Al Ma'arif Dinda Ayu Lestari; Khairun Nisa; Baiq Niswatul Khair
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v7i2.519

Abstract

Kemampuan membaca siswa merupakan skala prioritas yang harus mendapat perhatian lebih. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan membaca dapat melalui program gerakan literasi sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan seperti apa kegiatan yang dilaksanakan dalam gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca siswa kelas IV di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif, menggali faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca siswa kelas IV di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu model analisis interaktif (interactive model analysis). Berdasarkan hasil temuan, pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif masih pada tahapan pengembangan. Faktor pendukung gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca yaitu sudut baca, buku bacaan yang memadai dan akses internet. Faktor penghambat yaitu guru mengalami kesulitan dalam pengadaan buku, perpustakaan yang rusak, dan siswa yang susah diatur. Dapat disimpulkan bahwa di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca berada pada tahap pengembangan dengan kegiatan satu buku satu minggu, dan minggu literasi.
Analisis Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah pada Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV di MI Raudlatul Jannah Al Ma'arif Dinda Ayu Lestari; Khairun Nisa; Baiq Niswatul Khair
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2022): Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v7i2.519

Abstract

Kemampuan membaca siswa merupakan skala prioritas yang harus mendapat perhatian lebih. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan membaca dapat melalui program gerakan literasi sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan seperti apa kegiatan yang dilaksanakan dalam gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca siswa kelas IV di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif, menggali faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca siswa kelas IV di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu model analisis interaktif (interactive model analysis). Berdasarkan hasil temuan, pelaksanaan program gerakan literasi sekolah di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif masih pada tahapan pengembangan. Faktor pendukung gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca yaitu sudut baca, buku bacaan yang memadai dan akses internet. Faktor penghambat yaitu guru mengalami kesulitan dalam pengadaan buku, perpustakaan yang rusak, dan siswa yang susah diatur. Dapat disimpulkan bahwa di MI Raudlatul Jannah Al Ma’arif gerakan literasi sekolah pada kemampuan membaca berada pada tahap pengembangan dengan kegiatan satu buku satu minggu, dan minggu literasi.
Review Artikel: Validasi Metode Analisis Penetapan Kadar Cemaran Asam Retinoat Dalam Krim Pemutih Dengan Berbagai Metode Nanda Putri Utami Aziz; Dinda Ayu Lestari; Shafira Kansa Haiba; Ahmad Hidayaturrohman; Rizqa Fersiyana Deccati
CERATA Jurnal Ilmu Farmasi Vol 17 No 1 (2026): Cerata Jurnal Ilmu Farmasi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61902/cerata.v17i1.1445

Abstract

Asam retinoat merupakan bentuk asam dan aktif dari vitamin A (retinol) yang biasanya digunakan secara topikal sebagai anti jerawat dalam produk kosmetik karena dapat mengurangi pigmentasi. Di Indonesia, asam retinoat telah dilarang oleh BPOM RI, sehingga penting untuk dilakukan analisis kadar cemaran asam retinoat pada kosmetik. Oleh karena itu, dilakukan study literature dengan tujuan mengetahui metode apa saja yang digunakan untuk analisis cemaran asam retinoat dengan menggunakan desain Systematic Literature Review (SLR). Data diperoleh melalui database online seperti PubMed, ScienceDirect, dan Google Schoolar. Berdasarkan kriteria inklusi, didapatkan 10 artikel terdiri dari 3 penelitian yang menggunakan instrumen Ultra-Violet Spectrophotometry dan 7 penelitian menggunakan instrumen High Performance Liquid Chromatography (HPLC), Ultra High Performance Liquid Chromatography (UHPLC) & Reversed Phase High Performance Liquid Chromatography (RP-HPLC). Semua metode tersebut memenuhi syarat dari uji validasi yang meliputi uji LOD, LOQ, Linearitas, Presisi, dan Akurasi.
Co-Authors Ahmad Hidayaturrohman Baiq Niswatul Khair Khairun Nisa Nanda Putri Utami Aziz Rizqa Fersiyana Deccati Shafira Kansa Haiba