Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agora CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Wanda Wijaya
UK PETRA
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HUMAN RELATIONS TENAGA KERJA ASING DAN TENAGA KERJA LOKAL DI PT GRAMITRAMA JAYA STEEL Wijaya, Wanda
Agora Vol 2, No 2 (2014): Agora, Jurnal Mahasiswa Manajemen Bisnis
Publisher : Agora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (78.005 KB)

Abstract

Untuk berhasil di tempat kerja saat ini, seseorang harus mampu berhubungan secara efektif dengan orang-orang dari latar belakang budaya yang berbeda. Meningkatkan human relations mencakup memahami makna sebenarnya dari menghargai keragaman. Dasar untuk mengembangkan human relations yang efektif adalah dengan memahami perbedaaan budaya yang ada diantara karyawan dalam suatu organisasi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui human relations antara tenaga kerja asing dan tenaga kerja lokal di PT Gramitrama Jaya Steel. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan pengamatan. Penentuan informan menggunakan purposive sampling. Uji keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber yaitu membandingkan hasil wawancara dan pengamatan. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa desain human relations pada PT Gramitrama Jaya Steel terdiri dari tiga dimensi yaitu natural groups, communications, dan good leadership. Pemimpin menciptakan hubungan antar sesama karyawan yang kondusif dengan mengarahkan semua sumber daya manusia pada masing-masing bagian untuk saling mendukung dan saling membantu. Pemimpin tidak membeda-bedakan karyawan, agar terjalin hubungan yang harmonis. Human relations berdampak positif bagi karyawan, karyawan merasa lebih termotivasi dan semangat dalam bekerja.
Model Pembelajaran Outdoor Dalam Menumbuhkan Self Esteem Anak Buruh Migran Nisa', Qoimatun; Wijaya, Wanda; Efani, Zar'ah; Wahidin, Abdul; Lestari, Ika Ikhwani; maemunah, Maemunah
CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 12, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/civicus.v12i1.15456

Abstract

Abstrak: Penelitian ini pada dasarnya berusaha untuk menggali tentang model pembelajaran outdoor dalam menumbuhkan self-esteem anak buruh migran di Bale Berajah desa Pengenjek (program pengabdian mahasiswa PPG Prajab Universitas Muhammadiyah Mataram (UMMAT) tahun 2023. Selain itu, penelitian ini juga berusaha untuk memberikan gambaran tentang apa saja model-model pembelajaran outdoor di Bale Berajah desa Pengenjek dan apa saja self-esteem yang tumbuh pada anak-anak buruh migran. Hasil penelitian yang menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif bahwa; model pembelajaran outdoor di Bale Berajah yang dilakukan oleh mahasiswa/I PPG Prajab Ummat adalah pertama; Belajar sambil bermain. Kedua; Pengolahan limbah sampah. Ketiga; Kemandirian lewat menabung, dan keempat; Mengenal kearifan lokal. Sedangkan sel-esteem yang tumbuh pada anak-anak buruh migran adalah pertama; Kreativitas menghasilkan karya. Kedua; Meandiri lewat menabung. Ketiga; Sikap Kerjasama yang baik, dan keempat; Percaya diri.  Abstract:  This research basically seeks to explore outdoor learning models in cultivating the self-esteem of children of migrant workers in Bale Berajah, Kenjek village (PPG Prajab student service program at Muhammadiyah Mataram University (UMMAT) in 2023. In addition, this research also seeks to provide an overview of what are the outdoor learning models at Bale Berajah in Pengenjek village and what are the self-esteem that grows in the children of migrant workers.Results of research using descriptive qualitative research methods that; outdoor learning models at Bale Berajah conducted by PPG students/I Prajab Ummat are first; Learning while playing. Second; Waste processing. Third; Independence through saving, and fourth; Knowing local wisdom. Meanwhile, the self-esteem that grows in the children of migrant workers is first; Creativity produces work. Second; Self-reliance through saving, third, good cooperative attitude, and fourth, self-confidence.
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Kartu Domino pada Mata Pelajaran PPKn Kelas VII D Wijaya, Wanda; Musmulliadi, Musmulliadi; Rejeki, Sri; Mahoni, Sri; Aini, Salimah Zinur; Nana, NS
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 6, No 3 (2023): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v6i3.16864

Abstract

Abstrak: Meningkatkankan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn pada kelas VII D mampu memberikan kontribusi bagi pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model problem based learning berbantuan media kartu domino di kelas VII D. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan lesson study dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII D. Prosedur penelitian dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri 3 tahapan yaitu: (1) Plan; (2) Do; dan (3) See. Variabel penelitian ini adalah model Problem Based Learning (PBL), motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil angket pembelajaran siklus 1, tingkat motivasi belajar siswa mengalami kenaikan dengan kriteria tinggi 55,5%, kriteria sedang 18,5%, dan kriteria rendah 25%. Kemudian, pada pelaksanaan pembelajaran siklus 2, peningkatan kreativitas belajar siswa juga mengalami kenaikan yang baik dengan tingkat motivasi belajar siswa kriteria tinggi 88%, kriteria sedang 7,4%, dan kriteria rendah 3,7%. Hal tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan kartu domino mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn.Abstract: This study aims to increase students' learning motivation by using a problem-based learning model assisted by domino card media in class VII D. This type of research is lesson study action research with descriptive methods. The subjects of this study were all students of class VII D. The research procedure was carried out in two cycles, each cycle consisting of 3 stages: (1) Plan; (2) Do; and (3) See. The variable of this research is the Problem Based Learning (PBL) model, student learning motivation. Based on the results of the learning questionnaire cycle 1, the level of student learning motivation has increased with high criteria of 55.5%, medium criteria of 18.5%, and low criteria of 25%. . Then, in the implementation of learning cycle 2, an increase in student learning creativity also experienced a good increase with a high criterion level of student learning motivation of 88%, medium criteria of 7.4%, and low criteria of 3.7%. This shows that the application of the problem-based learning model assisted by domino cards is able to increase student motivation in Civics subjects. 
Co-Authors Aini, Salimah Zinur Cindy muljosumarto Deddi Duto Hartanto Efani, Zar'ah Lestari, Ika Ikhwani Mahoni, Sri Mochammad Imron Awalludin Musmulliadi, Musmulliadi Nana, NS Nisa', Qoimatun Sri Rejeki Wahidin, Abdul