Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Kaswadi Kaswadi
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya, Indonesia
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penulisan Sastra Kreatif pada Siswa MTS Ulumiyah Tuban Kaswadi Kaswadi; Rini Damayanti; Agung Pranoto; Roely Ardiansyah; Sueb Sueb
Prima Abdika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Flores Ende

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/abdika.v2i2.1865

Abstract

The Community Service Program (Penmas) aims to improve students' abilities in creative writing, improve students' literary writing skills, and improve literary publications. This community service is carried out through training and assistance with a participant active learning approach. the activity is carried out through three core stages, namely strengthening students in making creative works, training and mentoring in creative literary writing, and assistance in publishing works. The training participants were 40 students of MTS Ulumiyah Tuban. The students are enthusiastic about doing the creative literary writing training. Keywords:  training, device, literary, creative         Abstrak. Program Pengabdian Pada Masyarakat (Penmas) yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam hal menulis kreatif, meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis sastra, dan meningkatkan kemampuan publikasi karya sastra. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan melalui pelatihan dan pendampingan dengan pendekatan participant active learning. kegiatan dilakukan melalui tiga tahap inti, yakni penguatan siswa dalam pembuatan karya kreatif, pelatihan dan pendampingan dalam penulisan sastra kreatif, serta pendampingan dalam publikasi karya. Peserta pelatihan sebanyak 40 siswa MTS Ulumiyah Tuban. Para siswa antusias melakukan pelatihan penulisan sastra kreatif tersebut. Kata Kunci: pelatihan, sastra, kreatif
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Melalui M-Learning Berbasis Wordwall Kelas X SMAN 21 Surabaya Lailiyatus Saidah; Kaswadi Kaswadi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i2.1645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks negosiasi melalui penerapan M-learning berbasis Wordwall di SMAN 21 Surabaya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data dilakukan pada bulan Februari 2025. Subjek penelitian terdiri dari 22 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan dikelas X-3. Brdasarkan analisis data. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa adalah 66,66%. Sedangkan pada siklus II, rata-rata nilai meningkat menjadi 83,77%. siswa berhasil mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dengan demikian, berdasarkan temuan peneliti dapat disimpulkan bahwa penerapan m-learning berbasis wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks negosiasi siswa SMA Negeri 21 Surabaya tahun ajaran 2024/2025.
Co-Authors Agung Pranoto Lailiyatus Saidah Rini Damayanti Roely Ardiansyah, Roely Sueb Sueb