Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

DEVELOPING PISA-LIKE MATHEMATICS PROBLEMS ON UNCERTAINTY AND DATA USING ASIAN GAMES FOOTBALL CONTEXT Yansen, Dedi; Putri, Ratu Ilma Indra; Zulkardi, Zulkardi; Fatimah, Siti
Journal on Mathematics Education Vol 10, No 1 (2019)
Publisher : Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22342/jme.10.1.5249.37-46

Abstract

This study aims to generate the valid and practical PISA-like mathematics problems on uncertainty and data using the football game context of Asian Games. It also aims to see the potential effects of the problems towards the high school students’ mathematical ability. This study used a design research methodology with the type of development study which was divided into two stages, namely preliminary stage and formative evaluation stage. The preliminary stage covered the analysis of research subjects, curriculum analysis, PISA framework and creating a question instrument. The formative evaluation stage included the one to one consisting of three students together with expert review consisting of two validators, small group consisting of six students, and then the field test. This study produced valid and practical PISA-like mathematics problems on uncertainty and data content which have a potential effect on the senior high school students’ mathematical literacy ability. The validity was determined based on the expert review, while the practicality was determined based on one-to-one and small group assessment. The students' mathematical literacy abilities appeared during the research were communication, reasoning and argument, and devising strategies for problem-solving.
PENGEMBANGAN SOAL MATEMATIKA TIPE PISA DENGAN KONTEKS CABANG OLAHRAGA BULU TANGKIS DEDI YANSEN
TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/teaching.v2i2.1295

Abstract

This study aims to produce PISA-like math problems with uncertainty and data content in the context of the badminton sport that is valid and practical, as well as to see the potential effect of the questions made on the mathematical literacy skills of class X high school students. The research subjects were students of class X SMA Negeri 3 Prabumulih. The research methodology used is design research with the type of development study, which is divided into 2 stages, those are preliminary and formative evaluation. The preliminary stage includes analysis of research subjects, curriculum, PISA framework, mathematical literacy skills, and making question instruments. The formative evaluation stage includes one to one along with an expert review, then a small group, then a field test. The results of the research data analysis showed that: (1) the PISA-like questions that had been developed were declared valid and practical. Valid based on expert review. Practically based on one to one and small group. (2) PISA-like questions that have been developed have a potential effect on students' mathematical literacy skills. The most widely applied mathematical literacy skills are communication skills. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal matematika tipe PISA konten uncertainty and data dengan konteks cabang olahraga bulu tangkis yang valid dan praktis, serta melihat efek potensial dari soal yang dibuat terhadap kemampuan literasi matematis siswa kelas X SMA. Subyek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Prabumulih. Metodologi penelitian yang digunakan adalah design research dengan tipe development study, yang terbagi menjadi 2 tahap yaitu preliminary dan formative evaluation. Tahap preliminary meliputi analisis subjek penelitian, kurikulum, framework PISA, kemampuan literasi matematis, dan membuat instrumen soal. Tahap formative evaluation meliputi one to one yang bersamaan dengan expert review, selanjutnya small group, kemudian field test. Hasil dari analisis data penelitian diperoleh bahwa: (1) soal-soal tipe PISA yang telah dikembangkan dinyatakan valid dan praktis. Valid berdasarkan pada expert review. Praktis berdasarkan pada one to one dan small group. (2) soal-soal tipe PISA yang telah dikembangkan memiliki efek potensial terhadap kemampuan literasi matematis siswa. Kemampuan literasi matematis yang paling banyak diterapkan yaitu kemampuan komunikasi.
ANALISIS LEBAR JALAN ANGKUT DARI CONTAINER YARD KM 0 SAMPAI SIMPANG EW KM 04 DI PT. DIZAMATRA POWERINDO LAHAT SUMATERA SELATAN Apriliadi, Yogi; Suhardiman Gumanti; Dedi Yansen
Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 5 (2024): Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3785/kohesi.v4i5.5532

Abstract

ABSTRAK Operasional pertambangan merupakan kegiatan yang membutuhkan dana yang besar tidak terkecuali menyangkut jalan tambang. Agar segala usaha pertambangan mendapatkan hasil yang maksimal, perlu dilalukan perancangan jalan secara benar sebelum usaha pertambangan dilakukan. Jalan tambang di PT Dizamatra Powerindo Lahat Sumatera Selatan sangat berguna sebagai penyambung dengan Area ROM 3 dan ROM 4 Simpang Ew dan ROM 2 Simpang Pagaralam, serta daerah yang ada disekitar tambang. Jalan pada PT Dizamatra Powerindo terdapat banyak penyempitan dan pelebaran pada jalan dan sangat berpengaruh besar pada kendaraan alat besar, pegaruhnya adalah keterlambatan produksi dikarenakan banyak terdapat penyempitan jalan. Lebar jalan lurus pada PT Dizamatra Powerindo Lahat Sumatera Selatan pengukuran dari Km 0 sampai Km 04 terdapat lebar jalan 12,2 meter yang sudah sesuai dengan standar AASHTO (American Association of State Highway and Transportation Officials) dan lebar 7,8 meter yang tidak sesuai standar dan Perhitungan lebar jalan angkut pada tikungan di PT Dizamatra Powerindo Lahat Sumatera Selatan adalah 22,6 meter, adapun faktor- faktor yang mempengaruhi jalan pada tambang di PT Dizamatra Powerindo yaitu Kondisi tempat kerja, kondisi jalan dan faktor topografi.Kata Kunci : Lebar jalan, alat angkut
ANALISIS PRODUKTIVITAS ALAT GALI MUAT DAN ALAT ANGKUT PADA PENGUPASAN LAPISAN TANAH PENUTUP (OVERBURDEN) DI PT GLOBAL ENERGI MAKMUR LAHAT SUMATERA SELATAN M Ali Sastroamijoyo; Suhardiman Gumanti; Dedi Yansen
Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 6 (2024): Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3785/kohesi.v4i6.5673

Abstract

Penambangan batubara tidak dapat dilakukan tanpa mengupas lapisan tanah penutup, yang disebut overburden. Kegiatan ini sangat penting untuk produksi batubara karena overburden harus dikupas dahulu sebelum dimulai penambangan. semakin cepat dan tinggi overburden ditambang atau dikupas, semakin cepatpenambangan dilakukan. PT Duta Alam Sumatera (DAS) merupakan salah satu perusahaan pertambangan batubara yang berlokasi di Kabupaten Lahat, Provinsi Sumatera Selatan. PT Duta Alam Sumatera pada bulan Januari 2024 memiliki tiga kontraktor yang bertanggung jawab dalam kegiatan pengupasan overburdenmaupun coal getting, yaitu PT Karya Raya Adi Pratama (KRAP), PT Global Energi Makmur (GEM), dan PT Anugerah Bumi Lestari (ABL). Kontraktor PT Global Energi Makmur sendiri pada bulan Januari 2024 ditargetkan produksi overburden sebesar 95.855 BCM dan batubara sebesar 59.026 ton. Berdasarkan pengamatan di lapangan data Cycle Time dari alat muat Excavator Hyundai PC 400 ialah 16,11 (Detik) sedangkan untuk Cycle Time alat angkut Dump Truck Mercy Axor 2528CH yang di dapat ialah 13,77 (Menit). Hasil pengamatan dan perhitungan dilapangan, produksivitas aktual alat gali muat dan alat angkut untuk kegiatan pengupasan overburden adalah 319.10 BCM overburden, produktivitas aktual untuk alat gali muat pada bulan april 2024 sedangkan untuk produktivitas aktual untuk alat angkut pada bulan April 2024 adalah 24.88 BCM overburden.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN MENGGUNAKAN KONTEKS COKELAT BAR YANSEN, DEDI
TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru Vol. 3 No. 4 (2023)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/teacher.v3i4.2690

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes in mathematics learning about fractions using a chocolate bar context. The research method used is the Demonstration Method. The research subjects were class II students at SD Negeri 32 Prabumulih. Procedures for improving learning are carried out through Classroom Action Research (PTK) which takes place in 2 cycles. In the cycle, the activities carried out include: (1) Planning, (2) Implementation, (3) Observation, and (4) Reflection. Data collection techniques are carried out through observation sheets at each meeting by observers to see data about learning activities. The results of research data analysis showed that: In cycle I only 62.5% of students completed and 62.5% were actively involved in learning and in cycle II students who completed increased to 87.5% and 93.8% students who were active in learning. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika materi pecahan dengan menggunakan konteks cokelat bar. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Demonstrasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri 32 Prabumulih. Prosedur Perbaikan pembelajaran dilakukan melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung dalam 2 siklus. Dalam siklus, kegiatan yang dilakukan meliputi: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi/ Pengamatan, dan (4) Refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar pengamatan tiap pertemuan oleh observer untuk melihat data tentang aktivitas belajar. Hasil dari analisis data penelitian diperoleh bahwa: Pada siklus I siswa yang tuntas hanya 62,5% dan yang terlibat aktif dalam pembelajaran 62,5% dan Pada siklus II siswa yang tuntas meningkat menjadi 87,5% dan siswa yang aktif dalam pembelajaran 93,8%.
Optimalisasi Produktivitas Alat Gali Muat dan Alat Angkut Pada Kegiatan Coal Getting Rahmat Hidayat; Suhardiman Gumanti; Dedi Yansen
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 10 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i10.2048

Abstract

PT Dizamatra Powerindo adalah salah satu perusahaan swasta yang bergerak dibidang usaha pertambangan batubara yang berlokasi tepat di Desa Kebur, Kecamatan Merapi Barat, Kabupaten Lahat, Provinsi Sumatera Selatan. Sistem penambangan yang diterapkan di PT Dizamatra Powerindo adalah surface mining yang saat ini berfokus di pit 4 dengan kondisi lapisan batubara (seam) dengan kemiringan (dip) sekitar 22^0. Pada penelitian ini penulis melakukan penelitian pada pit 4 sidewall timur yang aktivitas penambangan di lakukan oleh perusahaan kontraktor PT Cipta Kridatama, pada sidewall timur terdapat 1 unit Excavator Caterpillar 330 GC dan 4 unit Dump Truck Merc-Benz Axor. Dari hasil penelitian yang dilakukan didapatkan produktivitas dari alat gali muat sebesar 430.09 ton/jam kemudian untuk produktivitas alat angkut yaitu sebesar 81.64 ton/jam, dan match factor yang di dapat yaitu 0,758, yang berarti MF < 1dan menyebabkan waktu tunggu bagi alat gali muat karena menunggu alat angkut datang. Dalam  hal ini perlu dilakukan penambahan satu unit untuk alat angkut sehingga bisa mencapai MF 1.
Learning Mathematics On Number Patterns Using Tile Arrangement Context To Improve Students' Learning Outcomes Dedi Yansen
Jurnal Multidisiplin Sahombu Vol. 5 No. 02 (2025): Jurnal Multidisiplin Sahombu, (2025)
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes through the application of mathematics learning in the context of tile arrangements in number pattern material. The research subjects were students of class VIII SMP Yayasan Bakti Prabumulih . The method used in this research is Classroom Action Research (PTK) which consists of two cycles. Each cycle includes planning stages, action implementation, observation and reflection. Data was obtained through learning results tests, observations and interviews. The research results show that the use of tile arrangement contexts in learning number patterns can improve student learning outcomes, as indicated by an increase in the average student score in each cycle. In Cycle I, only 25% of students completed and 50% were actively involved in learning. In Cycle II, students who completed increased to 85% and students who were active in learning increased to 80%