Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Melalui Layanan Bimbingan Konseling Individu akan Meningkatkan Efikasi Diri pada Siswa SMK Negeri 3 Meulaboh Ida Rosdiana
Almufi Jurnal Pendidikan Vol 2 No 1: April (2022)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan sangat diperlukan bagi peserta didik, termasuk bagi peserta didik yang kesulitan dalam proses pelaksanaan belajar mengajar, disekolah selalu ada permasalahan yang terjadi. Permasalahan yang di maksud adalah berupa kekurangan dan kelemahan dalam pembelajaran. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efikasi diri siswa di SMK negeri 3 meulaboh apakah memiliki efikasi  yang tinggi atau sebaliknya, semua  siswa sudah seharusnya meyakini bahwa ia harus yakin dalam malakukan sesuatu dalam hal pembelajaran. Adapun fenomena-fenomena  yang terjadi pada peserta didik tentang efikasi diri yang rendah diantaranya usaha para siswa dalam mendapatkan nilai yang bagus sering sekali menyimpang dan tidak jarang pula mereka melakukan kecurangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelayanan konseling individual dan juga akan di temukan kemungkinan hambatannya hambatannya dalam meningkatkan efikasi diri siswa di SMK Negeri 3 Meulaboh. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan hasil penelitian bahwa terdapat perbedaan nilai efikasi diri siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 21,66% dan pada siklus ke II nilai efikasi diri siswa rata-rata 89.33%, namun ada beberapa siswa yang nilai efikasi diri ≤ 75% setelah diberikan layanan konseling individual. Dengan demikian konseling individual dalam meningkatkan efikasi diri siswa di SMK Negeri 3 Meulaboh dapat  diterapkan dan bisa juga ditiadakan.
THE RELATIONSHIP BETWEEN NURSE CARING BEHAVIOR AND ANXIETY LEVEL OF PATIENTS IN THE INTENSIVE CARE UNIT (ICU) : LITERATURE REVIEW YANTI CAHYATI; Budi Sanjaya; Ida Rosdiana; Dimas Prakasa; Yudi Triguna; Unang Arifin Hidayat
Jurnal Keperawatan Malang Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Keperawatan Malang (JKM)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STIKes Panti Waluya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36916/jkm.v8i1.207

Abstract

Background: Anxiety often occurs in families who accompany patients during treatment in the ICU. This is because someone treated in the ICU is in a sudden, unplanned state. This causes stressors for patients and their families. Nurse intervention can reduce patient and family stressors by providing good health services and focusing on patient-caring behavior. Purpose: This research from the literature review aims to explain the relationship between the caring behavior of nurses and the level of anxiety of patients and families in the Intensive Care Unit Room. Method: The method used is a literature review. The procedure for searching and selecting articles was based on Preferred Reporting Items for Systematic Reviews & Meta-Analyses (PRISMA), so four articles were obtained for analysis in the database used in this study, namely Google Scholar, which was limited to publication in the last five years from 2018 to 2023, full-text articles in English. English and Indonesian. Results: The review results of the four articles stated that the analysis of the Univariate and Bivariate statistical tests explained a correlation between respondents' perceptions of nurse caring and the level of anxiety in patients and families with a P value <0.05. Discussion: Nurses providing nursing care are able to provide care with affection, understanding, problem-solving, giving support, giving appreciation, giving attention, and communication which can provide a sense of security and comfort for patients and their families. The existence of sufficient caring behavior from nurses will minimize the incidence of anxiety. Conclusion: There is a relationship between caring behavior and decreased family anxiety in patients treated in the ICU