Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP)
Uswatun Hasanah
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Siswa SD-IT Al Haromain Di Masa Pandemi Covid-19 Sri Indah Lestari; Uswatun Hasanah; Elvina Budi Rahayu; Elicya Dwi Febriani; Sinta Usmafiroh; Azizah Umi Rasyidah
SNHRP Vol. 4 (2022): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 4 Tahun 2022
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pada penelitiani ini adalah untuk mengetahui mengenai pengaruh pembelajaran daring terhadap motivasi belajar siswa di SDIT Al-HAROMAIN di masa Pandemic. Penelitian pada artikel ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara penyebaran angket di SDIT Al-Haromain Nganjuk. Populasi penelitian adalah para guru di SDIT Al-Haromain Nganjuk sedangkan sampel yang digunakan adalah semua guru yang ada di SDIT Al-Haromain Nganjuk yang berjumlah 13 orang guru. Berdasarkan pembahasan bahwa 80 persen guru SDIT AL-Haromain menggunakan model pembelajaran dalam metode penugasan sedangkan kendala yang diperoleh dalam pembelajaran daring di SDIT AL Haromain adalah kurangnya sinyal dan fasilitas pendukung yang kurang memadai. Maka, Pembelajaran di masa pandemic ini sangat berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa di SDIT AL Haromain.
Pola Pengasuhan Dalam Membentuk Karakter Disiplin Pada Anak Usia Prasekolah Khaqimatur Rohmah; Uswatun Hasanah; Alfinna Libriyanti; Ervin Nurul Affrida
SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karakter disiplin sebagai bentuk control diri (self-control) terhadap perilaku menurut kesesuaian dengan nilai dan moral di lingkungan masyarakat. Pembentukan karakter disiplin penting dilakukan sejak dini karena berada pada tahap perkembangan yang pesat yaitu golden age periode. Periode tersebut merupakan waktu yang tepat bagi orang tua dalam memberikan stimulus melalui pola pengasuhan yang diberikan. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif jenis studi pustaka. Analisis yang digunakan adalah analisis isi yang bersumber berdasarkan dari data primer serta data dari sumber sekunder. Hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat berbagai jenis pola asuh seperti demokratis, permisif dan otoriter. Temuan dalam penelitian juga menunjukkan adanya pola pengasuhan positif. Pembentukan karakter disiplin pada anak usia prasekolah melalui jenis pola asuh tersebut memberikan dampak yang berbeda-beda karena karakteristik anak yang berbeda pula. Berdasarkan fenomena tersebut perlu adanya penyesuaian pola asuh yang akan diterapkan dengan karakteristik kepribadian anak sehingga dapat secara efektif membentuk karakter disiplin.
Pola Pengasuhan Dalam Membentuk Karakter Disiplin Pada Anak Usia Prasekolah Khaqimatur Rohmah; Uswatun Hasanah; Alfinna Libriyanti; Ervin Nurul Affrida
SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Karakter disiplin sebagai bentuk control diri (self-control) terhadap perilaku menurut kesesuaian dengan nilai dan moral di lingkungan masyarakat. Pembentukan karakter disiplin penting dilakukan sejak dini karena berada pada tahap perkembangan yang pesat yaitu golden age periode. Periode tersebut merupakan waktu yang tepat bagi orang tua dalam memberikan stimulus melalui pola pengasuhan yang diberikan. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif jenis studi pustaka. Analisis yang digunakan adalah analisis isi yang bersumber berdasarkan dari data primer serta data dari sumber sekunder. Hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat berbagai jenis pola asuh seperti demokratis, permisif dan otoriter. Temuan dalam penelitian juga menunjukkan adanya pola pengasuhan positif. Pembentukan karakter disiplin pada anak usia prasekolah melalui jenis pola asuh tersebut memberikan dampak yang berbeda-beda karena karakteristik anak yang berbeda pula. Berdasarkan fenomena tersebut perlu adanya penyesuaian pola asuh yang akan diterapkan dengan karakteristik kepribadian anak sehingga dapat secara efektif membentuk karakter disiplin.
Analisis Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review Azizah Umi Rasyidah; Sri Indah Lestari; Uswatun Hasanah
SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pembelajaran matematika materi bangun ruang di sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dalam bentuk Systematic Literature Review (SLR). Subjek penelitian dalah berupa atikel jurnal nasional yang dikumpulkan dari electronic database yang terdaftar dan diindeks oleh Google Scholar yang dipublikasi pada rentang tahun 2019-2023. Teknik pengumpulan data yaitu pengumpulan data, analisis data, dan pengambilan kesimpulan. Data yang dikumpulkan studi- studi primer yang sudah dijadikan artikel jurnal nasional. Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif banyak digunakan sebagai pendukung pembelajaran matematika dan menjadi solusi untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pembelajaran bangun ruang di sekolah dasar.
Co-Authors Alfinna Libriyanti Azizah Umi Rasyidah Elicya Dwi Febriani Elvina Budi Rahayu Ervin Nurul Affrida Khaqimatur Rohmah Sinta Usmafiroh Sri Indah Lestari