Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS TEKNIK BANTINGAN MOROTE SEOI NAGE PADA ATLET JUDO PJSI PENAJAM PASER UTARAKETERAMPILAN Siti Mardiyah Noor Hidayah Jumansyah; Nurjamal Nurjamal; Muhammad Saiin
Borneo Physical Education Journal Vol 2 No 2 (2021): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.234 KB) | DOI: 10.30872/bpej.v2i2.656

Abstract

Abstrak Teknik bantingan Morotei Seoi Nage merupakan salah satu teknik yang sering digunakan oleh atlet judo, karena jika teknik dilakukan dengan benar dan lawan terbanting sempurna maka akan mendapatkan poin. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui analisis teknik bantingan morote seoi nage pada atlet judo PJSI Penajam Paser Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriftip dan kuantitatif. Metode yang digunnakan dalam penelitian ini adalah survei. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes teknik bantingan morote seoi nage. Subjek dalam penelitian adalah Atlet Judo PJSI Penajam Paser Utara yang berjumlah 10 anak. Teknik analisis data menggunakan persentase. Hasil penelitian analisis teknik bantingan morote seoi nage pada atlet judo PJSI Penajam Paser Utara yang berkategori sangat baik sebesar 80 % (8 anak), pada kategori baik sebesar 10 % (1 anak), pada kategori cukup 0 % (0 anak), pada kategori kurang sebesar 10 % (1 anak) dan pada kategori kurang sekali 0 %. Hasil tersebut dapat disimpulkan analisis teknik bantingan morote seoi nage pada atlet judo PJSI Penajam Paser Utara adalah berkategori sangat baik.
ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BULUTANGKIS PADA ATLET PB. BERSAMA SAMARINDA Eky Riza Agustian; Muchammad Samsul Huda; Muhammad Saiin
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 2 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i2.1829

Abstract

Penelitian yang dilakukan merupakan menganalisis untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar bulutangkis pada atlet PB. Bersama Samarinda. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kuantitatif karena menggambarkan atau mendeskripsikan suatu keadaan, metode penelitian ini yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel dengan cara pengumpulan data dan menggunakan instrumen penelitian. Populasi penelitian ini adalah atlet bulutangkis dewasa putra PB. Bersama Samarinda yang berjumlah 15 orang atlet, sampel diambil dengan menggunakan teknik sensus atau sampel jenuh, dengan jumlahnya 15 orang atlet. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif. Dari hasil penelitian menunjukkan tingkat keterampilan dasar bulutangkis pada atlet PB. Bersama Samarinda menyimpulkan bahwa kemampuan tes servis pada atlet PB. Bersama Samarinda berada pada kategori “cukup”, pukulan lob berada pada kategori “cukup”, pukulan dropshot berada pada kategori “baik”, pukulan netting berada pada kategori “cukup”, dan pukulan smash berada pada kategori “baik”. Dari hasil tes keterampilan tersebut dapat diartikan secara keseluruhan tingkat keterampilan dasar bulutangkis pada atlet PB. Bersama Samarinda berada dalam kategori “Cukup”.
Analisis Teknik Dasar Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Samarinda Iyank Fatah Firmansyah; Muhammad Sukron Fauzi Fauzi; Muhammad Saiin
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 2 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i2.2192

Abstract

Bola voli merupakan permainan yang dimainkan oleh dua tim, yang masing-masing tim berjumlah 6 pemain. Setiap pemain memiliki keterampilan khusus yakni sebagai pemukul, pengumpan dan libero. Permainan bola voli dimainkan satu bola yang dipantulkan dengan batas tiga kali sentuhan dari satu pemain ke pemain lain dengan cara passing yang diakhiri dengan pukulan smash pada tim lawan, dan untuk tim dipisahkan oleh ketinggian tertentu atau net. Dalam bermain bola voli diperlukan penguasaan Teknik Dasar dalam bermain Bola Voli salah satu teknik dasar yang perlu dikuasai dalam bola voli yaitu Servis Atas, Passing Bawah dan Smash. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik dasar servis atas, passing bawah, smash bola voli pada salah salah satu ekstrakurikuler sekolah yaitu pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Samarinda. Hasil analisis data yang dilakukan dalam penelitian menunjukan bahwa dari 15 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli di SMP Negeri 8 Samarinda, menunjukan bahwa teknik dasar servis atas dengan nilai rata-rata 7,73 dengan kategori cukup menjadi persentase tertinggi yaitu 40% sebanyak 6 siswa sehingga teknik servis atas bola voli berada pada kategori cukup. Pada passing bawah dengan nilai rata-rata 22,93 dengan kategori cukup menjadi persentase tertinggi yaitu 40% sebanyak 6 siswa sehingga passing bawah bola voli berada pada kategori cukup. Serta pada teknik dasar smash dengan nilai rata-rata 100,07 dengan kategori kurang menjadi persentase tertinggi yaitu 40% sebanyak 6 siswa sehingga teknik smash bola voli masih berada dibawah rata-rata atau kategori kurang. Dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan teknik dasar bola voli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Samarinda dalam kategori cukup.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PENDAMPINGAN PENULISAN DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH BAGI GURU SMA SE-KOTA SAMARINDA Jance J Sapulete; Didik cahyono; Muhammad Sukron Fauzi; Naheria Naheria; Gyta Krisdiana Cahyaningrum; Muhammad Saiin; Muchamad Samsul Huda
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ogram pengabdian masyarakat "Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pendampingan Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah Bagi Guru SMA Se Kota Samarinda" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan kepercayaan diri guru dalam menulis dan menerbitkan artikel ilmiah. Program ini menggunakan metode pendampingan dan lokakarya intensif untuk meningkatkan pemahaman guru tentang penulisan artikel, manajemen referensi, dan prosedur pengiriman ke jurnal ilmiah. Sebagian besar peserta menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam keterampilan menulis ilmiah dan menyusun artikel yang memenuhi standar publikasi. Meskipun beberapa peserta menghadapi kendala pada tahap akhir publikasi, pendampingan tambahan diberikan untuk memastikan keberhasilan mereka. Tingkat kepuasan peserta yang tinggi menunjukkan efektivitas dan relevansi program untuk mengembangkan kompetensi guru di SMA Negeri Kota Samarinda. Keberhasilan program dievaluasi berdasarkan persentase pencapaian dari pre-test sebelum pendampingan, yang mencapai 40%, sedangkan post-test meningkat menjadi 90%, menunjukkan peningkatan 50% dalam kemampuan peserta untuk mempublikasikan karya ilmiah. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman penulisan artikel ilmiah, kemampuan menyusun artikel, penguasaan penggunaan referensi dan teknik manajemen daftar pustaka. Secara keseluruhan, program ini berdampak positif pada profesionalisme guru dan memiliki potensi untuk meningkatkan budaya akademik di sekolah mereka, berfungsi sebagai model pengabdian masyarakat berkelanjutan yang mendorong pengembangan kompetensi guru secara berkelanjutan dan berkontribusi pada kualitas pendidikan yang lebih baik.