Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora Stilistika
Rista Trihandayani
Universitas Negeri Jakarta
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENULISAN KREATIF DALAM NASKAH DRAMA “KABAYAN DI NEGERI ROMEO” KARANGAN ROSYID E. ABBY Rista Trihandayani; Siti Gomo Attas; Gusti Yarmi
Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora Vol. 25 No. 2 (2021): Majalah Ilmiah Tabuah : Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.127 KB) | DOI: 10.37108/tabuah.v25i2.629

Abstract

This study analyzes the creative writing process for the creation of the play "Kabayan di Negeri Romeo" by Rosyid E. Abby which is an adaptation of the stories "Si Kabayan" and "Romeo and Juliet". The design in this study uses qualitative research, and the method taken in this study is a descriptive method. This study examines and describes the existence of creative writing in the drama script "Kabayan di Negeri Romeo". The drama script adapts the story by using the development of character, plot, and setting elements based on the stories "Si Kabayan" and "Romeo and Juliet". The results of this study will find the creative writing process of drama scripts which can later be used to write drama scripts.
Peran Sosiolinguistik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah  Rista Trihandayani; Mifthulkahirah Anwar
Stilistika : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Seni Vol. 10 No. 2 (2022): Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Seni
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.246 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.6757617

Abstract

Sosiolinguistik mempelajari tentang masalah-masalah sosial dan hubungannya dengan masyarakat. Sosiolinguistik telah menjadi ilmu yang mandiri yang memiliki fokus kajian dalam mempelajari bahasa dan hubungannya masyarakat. Dalam pembelajaran bahasa, sosiolinguistik membantu seorang pengajar atau peserta didik untuk menentukan gambaran keadaan berbahasa di lingkungan sekolah dan variasi bahasa yang muncul di sekolah akibat adanya pola-pola masyarakat dalam penggunaan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran atau kontribusi sosiolinguistik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah, serta mendeskripsikan adanya variasi berbahasa dalam sekolah yang menjadi pengaruh pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kajian pustaka dari beberapa sumber. Hasil penelitian akan menunjukkan adanya peran sosiolinguistik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah. Sosiolinguistik menjadi kajian yang akan membantu pengajar untuk menentukan pembelajaran Bahasa Indonesia yang baik dan benar, terutama dalam di bagian kaidah kebahasaannya sehingga sosiolinguistik tidak akan terlepas dari pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah. Kata kunci: sosiolinguistik, pembelajaran Bahasa Indonesia
Co-Authors Gusti Yarmi Mifthulkahirah Anwar Siti Gomo Attas